当前课程知识点:世界跨文化交流 > 2. 欧洲文化与交往 > 2.2 俄罗斯文化与中俄交往 > 2.2.6 俄罗斯科教
俄罗斯教育与科技
俄罗斯教育
俄罗斯历史上
曾经是文化教育十分落后的国家
经过几十年的艰苦努力
采取许多强有力的措施
俄罗斯终于彻底改变了
教育落后的面貌
成为一个教育十分发达的国家
俄罗斯的国民素质
也相应地得到很大的提高
成为俄罗斯日后东山再起的
一个巨大的潜在的推动力
俄罗斯的国民教育包括
学前教育、普通中学教育
职业技术教育、中等专业教育
和高等教育
6、7岁之前是学前教育阶段
教育机构是托儿所
幼儿园
普通中学教育阶段的教育机构是
小学(1-4年级)
中学(5-11年级)
和一些寄宿学校或贵族学校
职业技术教育阶段的教育机构是
职业教育学校和培训机构
高等教育阶段
包括大学和科学院
这些高等教育机构
在俄罗斯
有近700万的大学生
其中
350万人就读于全日制高校
俄罗斯最负盛名的大学
是莫斯科国立大学
位于莫斯科的麻雀山上
可以俯瞰莫斯科河
是俄罗斯规模最大
最古老的大学
成立于 1755 年
在读学生超过 4 万人
每年有大约4000名国际留学生
莫斯科国立大学有20个专业
位列世界顶尖大学之列
其次是圣彼得堡国立大学
位于俄罗斯的第二大城市
圣彼得堡
它拥有22个学院
和13个研究所
圣彼得堡国立大学的
两个主校区设在
特森特拉尼岛和彼得夏宫
都有令人印象深刻的
文化和体育设施
俄罗斯还有一些
以鲜明的专业特色
而闻名世界的高校
圣彼得堡列宾美术学院
是原俄罗斯皇家美术学院
世界著名四大美院之一
是俄罗斯美术教育的最高学府
培养出了许多
世界知名的美术家和雕塑家
莫斯科
国立柴可夫斯基音乐学院
是举世闻名的音乐教育重镇
它是杰出的钢琴家、指挥家兼
音乐推广者尼古拉·鲁宾斯坦
于1866 年创立的
是世界最优秀的音乐学院之一
欧洲音乐学院联盟成员
它以培养大师级音乐家为宗旨
培养出一大批
享誉全球的音乐家
包括斯波索宾
斯克里亚宾
普罗科菲耶夫
拉赫玛尼诺夫等
被人们誉为音乐界的神话
在世界古典音乐界
具有极高的地位
莫斯科国立国际关系学院
是国际关系和外交职业培训领域
最负盛名的
俄罗斯大学
被誉为外交官的摇篮
俄罗斯科技
俄罗斯是世界科技大国
涌现出
许许多多伟大的科学家
提出哥德巴赫猜想的
伟大数学家哥德巴赫
阐述了质量
和能量守恒定律
并创立了莫斯科大学的
著名科学家罗蒙诺索夫
发现了元素周期率的化学家
门捷列夫
奠定了火箭和液体燃料
火箭发电机的理论基础
制定了多级火箭理论
被誉为“航天之父”的
齐奥尔科夫斯基
获得了诺贝尔生理学奖的
巴甫洛夫
在控制领域内占据重要地位
的庞特里亚京
和提出极大值原理
和系统稳定性理论的
李雅普诺夫
从1904年到1990年间
俄罗斯(包括前苏联)共有18人
获得诺贝尔奖
俄罗斯在物理学科独占鳌头
涌现出许多
享有盛誉的物理学家
而今莫斯科的
杜布纳核问题研究所
高能物理研究所和
新西伯利亚的核物理所
从事的研究工作
依然代表着世界最高水平
此外
数学领域最高奖
“菲尔兹”奖获得者中
也不乏俄罗斯人的身影
现年40岁的
俄罗斯天才数学家佩雷尔曼
解决了数学领域
一个最难搞定的问题——庞加莱猜想
俄罗斯拥有世界一流的
运载火箭技术
它的运载火箭以其型号齐全
安全性能高而闻名于世
主要有东方号系列运载火箭
它创造了多个世界第一:
发射了第一颗人造卫星
第一颗月球探测器
第一颗金星探测器
第一颗火星探测器
第一艘载人飞船
第一艘无人载货飞船进步号等
它也是世界上
发射次数最多的运载火箭系列
俄罗斯是当今世界唯一一个
能在军事技术领域
与美国抗衡的国家
俄罗斯研制生产的战斗机
闻名遐迩
俄罗斯的导弹威震天下
代表着当今世界领先水平
航天领域
是俄罗斯引以自豪的领域
目前在该领域
占据世界霸主地位
1961年
苏联宇航员加加林
乘宇宙飞船实现了
人类首次太空遨游
此后
苏联在空间研究领域
一直处于世界领先地位
俄罗斯是世界上
能够全面掌握空间站制造
发射和回收技术的国家
在空间技术领域
最值得一提的是已经退役的
俄罗斯“和平”号轨道空间站
它是俄罗斯航天技术的
翘楚之作
是当时世界上
体积最大的空间站
凝聚了科技工作者高超的科技
与工程技术水平
也是人类在探索太空的
进程中建立的一座
名副其实的人造天宫
俄罗斯如此强大的科技实力
得益于其发达的高等教育
如今
俄罗斯有成千上万的科学工作者
在4000多个机构
从事着科学研究工作
当代俄罗斯民众
受教育程度相当高
发达的教育
优秀的国民素质
成为推动俄罗斯
科技进步的巨大潜在动力
-1.1 美国文化与中美交往
--国土与国民
--美国文化讨论题
--美国文化讨论题
--美国文化讨论题
--美国文化讨论题
--美国文化讨论题
--美国文化讨论题
-1.1 美国文化与中美交往--作业
-1.2 西班牙及拉美文化与中-西-拉交往
--西班牙文化讨论题
--西班牙文化讨论题
--西班牙文化讨论题
-1.2 西班牙及拉美文化与中-西-拉交往--作业
-2.1 英国文化与中英交往
--英国政治讨论题
--英国概况测试题
--英国政治讨论题
--英国文化讨论题
--英国文化讨论题
-2.1 英国文化与中英交往--作业
-2.2 俄罗斯文化与中俄交往
--俄罗斯文化讨论题
--俄罗斯文化讨论题
--俄罗斯文化讨论题
-2.2 俄罗斯文化与中俄交往--作业
-2.3 德国文化与中德交往
-- 2.3.1 德国制造
--德国文化讨论题
--德国文化讨论题
--德国文化讨论题
-2.3 德国文化与中德交往--作业
-2.4 法国文化与中法交往
-- 2.4.2 建筑流派
-- 2.4.7 外省旅游
--法国文化讨论题
--法国文化讨论题
--法国文化讨论题
-2.4 法国文化与中法交往--作业
-2.5 意大利文化与中意交往
-- 2.5.1 意大利印象
-- 2.5.2 意大利历史
-- 2.5.4 意大利习俗
-- 2.5.5 意大利美食
--意大利文化讨论题
--意大利文化讨论题
--意大利文化讨论题
-2.5 意大利文化与中意交往--作业
-2.6 葡萄牙文化与中葡交往
-- 2.6.5 工艺文化
-- 2.6.8 酒文化
--葡萄牙文化讨论题
--葡萄牙文化讨论题
--葡萄牙文化讨论题
-2.6 葡萄牙文化与中葡交往--作业
-3.1 日本文化与中日交往
-- 3.1.2 人际交往
-- 3.1.4 饮食文化
--日本文化讨论题
--日本文化讨论题
-3.1 日本文化与中日交往--作业
-3.2 韩国(朝鲜)文化与中韩(朝)交往
-- 3.2.2 礼节文化
-- 3.2.3 会餐文化
-- 3.2.4 礼金文化
-3.2 韩国(朝鲜)文化与中韩(朝)交往--作业
-4.1 马来西亚文化与中马交往
-- 4.1.2 语言文化
-4.1 马来西亚文化与中马交往--作业
-4.2 泰国文化与中泰交往
-- 4.2.3 泰国水灯节
--泰国文化讨论题
--泰国文化讨论题
-4.2 泰国文化与中泰交往--作业
-4.3 印度尼西亚文化与中印交往
-4.3 印度尼西亚文化与中印交往--作业
-4.4 缅甸文化与中缅交往
--缅甸文化讨论题
-4.4 缅甸文化与中缅交往--作业
-5.1 阿拉伯文化与中阿交往
--阿拉伯文化讨论题
--阿拉伯文化讨论题
-5.1 阿拉伯文化与中阿交往--作业
-6.1 非洲文化与中非交往
--非洲文化讨论题
--非洲文化讨论题
--非洲文化讨论题
-6.1 非洲文化与中非交往--作业
-一带一路的基本情况
-一带一路的国际环境——经济环境
-一带一路的国际环境——外交环境
-一带一路的国际环境——人文环境