当前课程知识点:设计符号学 > 第六章 图形教育体系(Isotype)的建立 > 6.5 颜文字-新语言体系的建立 > 6.5 颜文字-新语言体系的建立
大家好
接下来我们开始下一课的内容
Emoji符号体系
随着自媒体的发展
语言系统增加了很多新的分支
这就是建立在数字化平台下的颜文字符号体系
它基于传统的语言体系
将客观对象符号化形成了一个统一的认知
是一种键盘符号转化成图形的表达方式
人类的情感和情绪是一种很微妙和丰富的
有的时候不愿意说出口的语言
或者说不需要表达的意义
用一个恰当的表情符号去替代
在与人交流的这个过程中
它会更加含蓄更恰当
而成为社交的润滑剂
使用表情符号
它符合了我们社交表达心里心情的这种方式
我们看一下这个图表
它是一所体系早期的关于德国一年中结婚的人
数量的这个图表
在这个图标里
一对新人代表了一年十万人
1919年结婚的人数会更多
我们在这个图表中一目了然
就能看到这样子的
所以这是今天的信息可视化最初的雏形
在这个图例中
我们会看到进一步的语言
由一所体系奠定了基础之后
它可以有各种各样的表现形式
那这种线性的表现形式
以比较清晰
比较简洁 轻盈的这种图形构成
让大家易于辨认
这也是让我们在日常生活中经常能够见到的
公共空间中经常能够见到的图标
这个符号是大家非常熟悉的
每当我们看到它的时候
都会像它一样发出会心的微笑
最初的颜文字
它来自于Facebook表情符号
是由键盘上的符号模拟自然的表情组合在一起的
在这我们会看到的这个笑脸
它是由标点符号三个标点符号组成的
冒号
一个破折号
还有一个右括弧
非常像一个躺着的笑脸
这套颜文字它已经非常智能化在今天
它存在于我们电脑的系统中
当你敲击组合表情符号的时候
它会呈现出向右边的这个已经是图形化的笑脸
我们能辨识到非常熟悉的表情吗
在第一行里头
我们可以看到笑脸
开心
非常开心
然后带一点俏皮的笑脸
那个P字
它就模拟了吐舌的这种表情
或者是不开心
或者是无语或者是生气的
这种状态
我们看到窘迫的表情
它非常贴合人们真正的情绪的表达
同样的两个字母Y
再由括弧组成的这个表情中
它匹配了东方人最喜欢比剪刀手来表达开心
欣喜
快乐等等这种情绪
所以仅开心和微笑
它已经有了各种各样丰富的表达形式
在这个图例中
我们会看到非常非常多
非常丰富的表情符号组合
在今天已经发展成表情包
我们每年会有很多关于表情包的竞赛
然后很多设计师
艺术家都会贡献它们的创意
设计出非常有意思的
代表了我们很多微妙的情绪或者反应
我们现代生活中非常常见的一些心情的符号
比如非常繁忙的工作
非常劳累的或者让你非常开心的
或者让你偷笑的冷笑的很多让你说不出口
但是你可以用表情来表达的这些符号
它们非常生动地出现在我们的自媒体的这些系统中
大家看到
在这密密麻麻的这些符号体系中
它都是由抽象符号和具象符号组成
几乎涵盖了我们人类生活的方方面面
它可以说是我们人类生活的一个浓缩
在这里头
我们可以看到以前所提及到的很多科学符号
推论符号
还有图标符号 标识符号
比如我们可以看到星相学相关的一组符号
在这里一般对应人们的星座
我们还可以看到很多和我们的生活细节相关的
比如说甜点
下午茶时光或者是代表了欢乐氛围的啤酒
或者是气球
还有彩虹
还看到一些数学符号
一些我们经常看到的数字还要加减乘除
这样的符号
它就像是一个扁平化的
浓缩的人类世界
在这个图例中
体现出我们今天平面的图标
向动态化的图标转化的这个过程
它也是我们这个能治符号的能指
拓展的一个案例
这个几幅图
我们可以看到新媒体时代的符号语言的新趋势
它是利用技术将静态符号转变了
变成了一个动态化
我们可以在很多重大的事件或者活动
产生的这个网络平台上经常见到
比如说奥运会或者是一个冬奥会
或者是一个大的一个事件
我们的LOGO和标识系统
已经从静态转向了动态发展
它有了时间
有了
动态的变化
从刚才的案例中
我们能够感受到我们的语言在越来越丰富
在原有的基础上
它的能指也发生了一些变化
它是跟随载体的变化而发生变化的
而它的所指也在悄悄地位移
甚至发生了一些新的组合
那么
留给大家的思考题是
为什么今天的表情符号会盛行
谢谢大家
-设计符号学导引
--设计符号学导引
-1.1 被符号包围的世界
-1.2 符号的功能与类别
-1.3 符号学的源流
-第一章 主题讨论
--第一章 主题讨论
-第一章 测试
--第一章 测试
-2.1 符号中的语言和言语
-2.2 符号的历时性与共识性
-2.3 符号的能指与所指
-2.4 内部语言与外部语言
-2.5 横组合与聚合关系
-第二章 主题讨论
--第二章 主题讨论
-第二章 测试
--第二章 测试
-3.1 修辞手法在设计中的运用
-3.2 隐喻在图形设计中运用
-3.3 招贴设计中的象征手法
-3.4 隐喻在广告中的作用
-3.5 书籍设计中的符号
-第三章 主题讨论
--第三章 主题讨论
-第三章 测试
--第三章 测试
-4.1 设计:创造符号的活动
-4.2 解释学在设计中的意义
-4.3 图像时代的符号诠释
-4.4 中国传统文化的符号
-4.5 传统文化在当代设计中的运用
-4.6 西方传统文化中的符号及象征意义
-4.7 西方传统符号在当代设计中的运用
-第四章 主题讨论
--第四章 主题讨论
-第四章 测试
--第四章 测试
-5.1 语境下的“意义”
-5.2 语用学和语义学在设计中的表现
-第五章 主题讨论
--第五章 主题讨论
-第五章 测试
--第五章 测试
-6.1 Isotype的背景
-6.2 图形教育体系在科普图注上的运用
-6.3 公共空间导视系统语言-公共符号的力量
-6.4 博物馆导视系统中新符号建构
-6.5 颜文字-新语言体系的建立
-第六章 主题讨论
--第六章 主题讨论
-第六章 测试
--第六章 测试
-7.1 完形心理学对图形设计的影响
-7.2 利用公共图形符号-文字图形化
-7.3 日常设计中的多元语言表达
-7.4 设计语言的趋势
-第七章 主题讨论
--第七章 主题讨论
-第七章 测试
--第七章 测试
-期末考试