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下一节:3.1世界的物质统一性(上)

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2.4马克思主义哲学的传播和发展课程教案、知识点、字幕

各位同学大家好

今天我们要学习的内容

是本讲的最后一节

马克思主义哲学的传播和发展

马克思主义哲学的阐释和传播

第一

马克思、恩格斯

对新哲学的阐述和发展

马克思主义哲学创立之后

马克思、恩格斯仍不断致力于发展

深化和充实这一科学的

世界观和方法论

并使之与无产阶级

和人类解放的历史性实践

紧密地结合起来

一是写于1859年的

《〈政治经济学批判〉导言》中

马克思对历史唯物主义的基本原理

做出了经典表述

全面而准确地概括了

历史唯物主义的基本立场

观点和方法

使之成为科学地

研究各种社会历史现象的基本纲领

二是在《资本论》中

马克思不仅通过对资本主义经济现象

内在逻辑的分析

使历史唯物主义原则

得到科学的证明

而且在哲学上

充分地把握和发挥了唯物主义

辩证法

使之被积极地运用于

对经济运动

及其理论表现的批判性研究之中

三是1876到1878年

恩格斯发表《反杜林论》

在彻底清算杜林的哲学唯心主义

和形而上学的同时

全面阐述了马克思主义哲学

使其基本原理

得到了系统的论证和发挥

在写于1873到1882年的

关于自然辩证法的札记

和论文手稿中

恩格斯结合自然科学和哲学史的成果

深刻揭示了

体现在自然过程中的

唯物辩证法

四是晚年马克思

还把对古代社会的研究

同进一步深化历史唯物主义的

任务结合起来

写下了著名的

关于古代社会史的笔记

这一研究

通过对人类古代社会形态的历史考察

进一步拓展了历史唯物主义

在科学研究

和社会实践中的指导意义

五是马克思逝世后

恩格斯肩负起领导国际共产主义运动

和捍卫发展马克思主义哲学的重任

主要是主持

再版了已问世的马克思的著作

整理出版了《资本论》第二、三卷

撰写了《家庭、私有制和国家的起源》

《路德维希·费尔巴哈

和德国古典哲学的终结》

以及关于历史唯物主义的书信

等一系列重要著作

第二

第二国际理论家

对马克思主义哲学的研究和传播

以梅林、普列汉诺夫

考茨基等人为代表的

第二国际理论家

对马克思、恩格斯的思想

进行了大量的研究和介绍

对马克思主义的传播和普及

做出了积极的贡献

主要著作有

普列汉诺夫的《论一元历史观之发展》

考茨基的《卡尔·马克思的经济学说》

梅林的《马克思传》

卢森堡的《资本积累》

拉布里奥拉的《论唯物主义的历史观》

拉法格的《唯心史观和唯物史观》等

但是第二国际理论家

普遍存在理论与实践

相脱离的倾向

第三

“西方马克思主义者”

对马克思主义哲学的研究和阐释

“西方马克思主义”的早期代表

是匈牙利的卢卡奇

德国的柯尔施

和意大利的葛兰西

1923年发表的

卢卡奇的《历史与阶级意识》

柯尔施的《马克思主义和哲学》

以及稍后的葛兰西的

《狱中札记》等著作

标志着作为一个基本派别的

“西方马克思主义”的形成

他们不满意“梅林

普列汉诺夫正统”

把马克思主义哲学教条化

庸俗化

实证化

提出了“重建马克思主义哲学”的口号

试图借助黑格尔哲学

建构一种以人为主体

以主客体

相互关系的历史辩证法

为基本对象的“新马克思主义”

“西方马克思主义”

是西方发达资本主义社会

在20世纪特定历史条件下的产物

试图结合

现代西方哲学思潮的

某些理论成果

对马克思主义哲学进行解释

并通过这种解释

对当代资本主义

特别是对其文化进行批判

提出了一些有影响的理论观点

如物化理论

社会批判理论

以及实践哲学等

列宁对马克思主义哲学的发展

在俄国社会主义革命的

伟大实践中

产生了马克思主义与俄国革命

实践相结合的列宁主义

列宁高度重视

马克思主义理论的哲学方面

围绕落后国家

如何进行社会主义革命

和社会主义建设的问题

进行了多方面的

创造性的研究

他坚持理论与实践

相统一的原则

研究和回答了

时代提出的重大问题

总结和概括了19世纪末

至20世纪初的科学成就

批判了第二国际机会主义

孟什维克主义

经验批判主义等

各种错误思潮

在马克思主义哲学的世界观

认识论

辩证法

历史观等方面

提出了一系列新观点

新命题和新结论

极大地丰富和发展了马克思主义哲学

列宁的主要哲学著作有

《什么是“人民之友”

以及他们如何攻击社会民主党人?》

《唯物主义和经验批判主义》

《哲学笔记》

《帝国主义是资本主义的最高阶段》

《国家与革命》等

毛泽东对马克思主义哲学的发展

毛泽东哲学思想

是马克思主义普遍真理

同中国革命具体实践

相结合的经验的哲学总结和概括

是在同否认这种结合的主观主义

特别是教条主义的斗争中

产生和发展起来的

它对“结合”的必要性

作了充分的哲学论证

对实现“结合”的方法

做了系统的阐述

1937年

毛泽东发表著名的《实践论》

和《矛盾论》演讲

这两篇著作是马克思主义普遍真理

同中国革命具体实践

相结合的经验的哲学总结

是马克思主义中国化的重要哲学基础

在毛泽东哲学思想发展史上

具有里程碑的意义

新中国成立后

在探索中国社会主义

建设道路的过程中

毛泽东于1956年

和1957年

分别发表《论十大关系》

和《关于正确处理人民内部矛盾问题》

两篇重要讲话

提出和论述了

关于社会主义社会基本矛盾

和两类不同性质矛盾的理论

进一步丰富和发展了马克思主义哲学

毛泽东哲学思想的独特理论贡献

突出表现在三个基本方面

即实事求是

群众路线

独立自主

中国特色社会主义理论体系的哲学贡献

中国特色社会主义理论体系

是包括邓小平理论

“三个代表”重要思想

科学发展观

和习近平新时代中国特色社会主义思想

在内的科学理论体系

中国特色社会主义理论体系的哲学思想

内容十分丰富

涵盖马克思主义哲学的各个方面

是中国特色社会主义

理论体系的世界观和方法论

今天我们学习了

马克思主义哲学的传播和发展

第二讲的内容

我们就学习到这里

谢谢大家

马克思主义哲学原理课程列表:

第一章 哲学与哲学基本问题

-1.1哲学与世界观、人生观

--1.1哲学与世界观、人生观

-1.2哲学的基本问题

--1.2哲学的基本问题

-1.3哲学的基本派别

--1.3哲学的基本派别

-第一章 哲学与哲学基本问题

第二章 马克思主义哲学的创立与发展

-2.1马克思主义哲学的创立(上)

--2.1马克思主义哲学的创立(上)

-2.2马克思主义哲学的创立(下)

--2.2马克思主义哲学的创立(下)

-2.3马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革

--2.3马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革

-2.4马克思主义哲学的传播和发展

--2.4马克思主义哲学的传播和发展

-第二章 马克思主义哲学的创立与发展

第三章 世界的物质性及其发展规律

-3.1世界的物质统一性(上)

--3.1世界的物质统一性(上)

-3.2世界的物质统一性(下)

--3.2世界的物质统一性(下)

-3.3世界的联系与发展

--3.3世界的联系与发展

-3.4联系与发展的基本环节

--3.4联系与发展的基本环节

-3.5联系与发展的基本规律(上)

--3.5联系与发展的基本规律(上)

-3.6联系与发展的基本规律(下)

--3.6联系与发展的基本规律(下)

-第三章 世界的物质性及其发展规律

第四章 实践与世界

-4.1实践的本质

--4.1实践的本质

-4.2实践的类型

--4.2实践的类型

-4.3实践的结构与过程

--4.3实践的结构与过程

-4.4实践与世界的二重化

--4.4实践与世界的二重化

-第四章 实践与世界

第五章 认识与真理

-5.1认识的基础与本质

--5.1认识的基础与本质

-5.2认识的运动过程(上)

--5.2认识的运动过程(上)

-5.3认识的运动过程(下)

--5.3认识的运动过程(下)

-5.4真理的本质和特征

--5.4真理的本质和特征

-5.5实验是检验真理的唯一标准

--5.5实验是检验真理的唯一标准

-第五章 认识与真理

第六章 价值与价值评价

-6.1价值与价值评价

--6.1价值与价值评价

-6.2价值评价及其科学性

--6.2价值评价及其科学性

-6.3价值观的形成与选择

--6.3价值观的形成与选择

-第六章 价值与价值评价

第七章 社会历史运动的规律性

-7.1历史与人的活动

--7.1历史与人的活动

-7.2人的活动与历史规律

--7.2人的活动与历史规律

-7.3历史规律的作用方式

--7.3历史规律的作用方式

-第七章 社会历史运动的规律性

第八章 社会基本矛盾运动及其规律

-8.1生产力与生产关系的矛盾运动及其规律

--8.1生产力与生产关系的矛盾运动及其规律

-8.2经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律

--8.2经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律

-8.3社会基本矛盾与阶级斗争

--8.3社会基本矛盾与阶级斗争

-第八章 社会基本矛盾运动及其规律

第九章 人民群众在社会发展中的作用

-9.1人民群众的历史地位

--9.1人民群众的历史地位

-9.2个人的历史作用

--9.2个人的历史作用

-9.3群众的组织和作用的发挥

--9.3群众的组织和作用的发挥

-第九章 人民群众在社会发展中的作用

第十章 人类解放与人的自由全面发展

-10.1社会发展与人的发展

--10.1社会发展与人的发展

-10.2人的发展与人的自由

--10.2人的发展与人的自由

-10.3人的发展与人类解放

--10.3人的发展与人类解放

-第十章 人类解放与人的自由全面发展

期末考试

-期末考试

2.4马克思主义哲学的传播和发展笔记与讨论

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