当前课程知识点:生活中的货币时间价值 > 第二章 两鸟在林,不如一鸟在手 ——货币时间价值原理初探 > 2.3 货币时间价值的金融学内涵 > 【视频】货币事假价值的金融学内涵
大家好
欢迎来到
“生活中的货币时间价值”课堂
今天
我们学习第二章
“两鸟在林 不如一鸟在手
——货币时间价值原理初探”
在前面两小节
我们对时间概念与价值概念
进行了多元考察
现在
我们探讨货币时间价值的
金融学内涵
并对案例
“棋盘上的麦粒”进行分析
货币时间价值的金融学内涵
什么是货币的时间价值
在日常生活中
我们每个成年人
都会有与货币时间价值
打交道的经历
您肯定去过银行
如果您是去存款
这时您要面对的是
各种存款期限
以及相应的存款利率
如果您是去申请贷款
比如住房贷款
这时您要面对的是
贷款额、贷款期限
贷款利率、还款额等
如果您是去购买理财产品
这时您要面对的是
投资额、投资期限
预期回报率等
这些都是货币时间价值的具体体现
简单地讲
货币时间价值
就是今天的1元钱
比一年以后的1元钱值钱
套一句谚语就是
一鸟在手
胜于两鸟在林
在经济学里
货币时间价值
是指当前持有的一定量货币
比未来获得的
等量货币具有更多的价值
为什么货币具有时间价值
我们可以给出三个方面的原因
时间偏好
不确定性
通货膨胀
什么是时间偏好
举个例子
幼儿园的老师问小朋友
是今天给你们每人一块巧克力好
还是明天给你们每人一块巧克力好
我相信小朋友
只要是不讨厌巧克力的小朋友的回答
将是
您最好现在就给我们每人一块巧克力
时间偏好是指
相比未来的消费
人们更加喜爱当前的消费
正是由于人们的时间偏好
今天手里的100元钱
会比将来任何时候的100元钱
都更有价值
因为您可以马上拿着这100元钱
做您想做的任何事情而无需等待
什么是不确定性
不确定性是指
一种行为有两种或两种以上的结果
人们事先无法确切知道
比如
抛硬币
事先您无法知道出来的是哪一面
今天手里的100元钱
比将来任何时候的100元钱
都更有价值
是因为您无法确认
您一定能拿到这100元钱
或许是因为你挂掉了
或许是因为其他什么原因
这100元钱泡汤了
总之
存在您拿不到这100元钱的可能性
用经济学的话来说
就是未来的100元钱是有风险的
通货膨胀
在货币的经济学解读里
我们给出了通货膨胀的定义
即物价水平明显持续上涨
当物价水平明显上涨的时候
货币的购买力就明显下降了
今天100元钱能买的东西
1年以后
同样的东西
也许就需要107元钱了
货币时间价值源于何处
我们把钱存进银行
银行会给我们利息
我们向别人借钱
我们会支付利息给别人
利息是货币时间价值的具体形式
从表面上看
利息来自借款人
但再往深处想想
从借款人那儿获得的货币形态的利息
实际上是对实体经济中
物质资本与人力资本相结合
所创造出来的财富的一种索取权
因此
从根本上说
货币时间价值
来源于实体经济中的财富创造
货币时间价值
是现代金融学的核心内容
包括一整套的概念
计算方程和商务技能
是进行投资决策
融资决策的分析基础
本部分我们仅从理论上
讨论货币时间价值的金融学内涵
我们将在后面的七章
学习货币时间价值的
其他相关内容
让我们学而思
思而学
真正做到学以致用
案例分析
棋盘上的麦粒
在印度有一个古老的传说
舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人
——宰相西萨·班·达依尔
国王问他想要什么
他对国王说
“陛下
请您在这张棋盘的第1个小格里
赏给我1粒麦子
在第2个小格里给2粒
第3小格给4粒
以后每一小格都比前一小格加一倍
请您把这样摆满棋盘上
所有的64格的麦粒
都赏给您的仆人吧”
国王觉得这要求太容易满足了
就爽快地答应了
没想到的是
当人们把一袋一袋的麦子
搬来开始计数时
国王才发现
就是把全印度
甚至全世界的麦粒全拿来
也满足不了那位宰相的要求
那么
宰相要求得到的麦粒有多少呢
我们来计算一下
记N为棋盘上的麦粒总数
N等于
1加2的一次方
加2的二次方
加2的三次方
加2的六十二次方
加2的六十三次方
等于2的六十三次方减1
约等于1.844674乘10的十九次方
这么多麦粒到底是多少呢
数字太过抽象
我们做个转换
根据粮食部门测算
1公斤小麦约有25000粒
这些麦粒的总重量是
1.844674乘10的十九次方
除25000
约等于7.378698乘10的十四次方公斤
约等于7378.698亿吨
目前
全世界的小麦年产量
约为7.33亿吨
按照目前的小麦生产能力
国王赏赐的小麦
要1000多年才能生产出来
《棋盘上的麦粒》
给我们怎样的金融学启示
它直观地给我们展示了
货币时间价值的复利特征
第二章的学习就到这里
在第三章
我将与大家一起
领略世界第八大奇观
——复利的威力
谢谢大家
-1.1 货币形态演进溯源
-1.2 货币的经济学解读
-1.3 货币的人文解读
-第一章课程讲义(浏览、下载)
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-第一章讨论题
-第一章测试题(单选题)--作业
-2.1 多学科视角下的时间概念
-2.2 多学科视角下的价值概念
-2.3 货币时间价值的金融学内涵
-第二章课程讲义(浏览、下载)
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-第二章讨论题
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-3.1 货币时间价值基本方程构建
-3.2 财务计算器使用入门
-3.3 案例分析: 24美元买下曼哈顿岛
-第三章课程讲义(浏览、下载)
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-HP12C财务计算器模拟器软件(Android版、PC版)下载
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-第三章讨论题
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-4.1 多重现金流及其表示方法
-4.2 多重现金流的现值计算
-4.3 多重现金流的终值计算
-4.4 案例分析:棒球明星的身价
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-5.1 年金的概念
-5.2 年金的货币时间价值计算
-5.3 案例分析:钱多多的“宝马梦”
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-6.1 债券估值及其应用
-6.2 股票估值与投资回报
-6.3 案例分析
--【视频】案例分析
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-第六章讨论题
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-7.1 净现值(NPV)的计算与应用
-7.2 内部收益率(IRR)的计算与应用
-7.3 案例分析—— 7.3.1单一项目投资决策案例分析:这项投资值得吗? 7.3.2 互斥项目投资决策案例分析:我该投资哪个项目?
--【视频】案例分析
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-8.1 个人寿命周期理财基础——8.1.1投资专业学位 8.1.2 买房或是租房? 8.1.3 基于个人寿命周期的跨期预算约束方程及其应用举例
-8.2 案例分析:老有所依
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-第八章讨论题
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-9.1 货币时间价值相关概念、原理与应用的总结
-9.2 课程寄语:金钱•幸福•生命
-第九章课程讲义(浏览、下载)
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