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12.1 理解与问答;附录是“仓库”,可“淘宝”课程教案、知识点、字幕

今天把这个

把上一次没有讲完的那个

那个论文写作的那个check list

大家看的那个

然后提了一些问题 我把那个讲完

所以今天

如果有时间的话 我们再讲PPT的问题

可能需要两节课的时间

所以我把大家提的问题呢

重新做了一下归纳 做了一下归纳

按照整个论文写作的框架做了一个归纳

然后统一回复一下

统一回复一下问题

再举一些例子

大家问到的一些问题 确实都是比较关键的

所以我再举一些例子来说明

说到标题的事情

我们写论文还是要注意这个标题的确定性

标题吧 以前

我举个例子

以前我们有一个同学

想研究这个沙漠上的问题

流体力学嘛

研究沙漠的问题

然后他就给他的论文起了一个名字叫做

沙漠风沙流的研究

结果那个老师一听

马上就问

你是不是要到八达岭那里去做实验啊

到那个沙漠上去做实验

那个沙漠风沙流的研究

这是一个很大的题目

人家马上就想到

你是不是要到沙漠上去做实验

他说不去

他说你是不是要去沙漠上采样

也不去

然后你是不是要测量风速

好像也不用去

他说你到底要干什么呀

他说我就在实验室里面搭一个小台子

然后研究什么呢

研究那个有气流吹过来以后

那个沙子是怎么从地上吹到空中来的

就研究这个问题

就是那个沙子是怎么

有风了以后 它能吹起来

就研究这个问题

这个问题实际上叫做什么呢

叫作沙粒起动的问题

就是什么呢 那个沙子在地面上

你看这个风一吹

风大了以后 那沙子为什么能吹到天上来呢

他就是因为那个沙子

人们研究就是风一吹 沙子会滚动

滚动了以后

前面如果碰到更大的沙粒的时候呢

它一撞上去 它就弹起来

它这样一弹起来 风就把它带走了

还有一个就是在

已经在风里面的沙子落下来

砸到地面上 一砸

把其他的沙子都蹦起来了

然后风又把它带走了

就有这样的一些机制

所以这叫做沙粒起动的问题

就这么一个很确定的问题

他把它叫成一个沙漠风沙流的研究

那让人家一下想象这个题目就特别地宽泛

最后讨论来讨论去说

干脆把这个题目限定一下

就叫做沙粒起动规律的研究

就最后就定了这么一个题目

所以起题目的话呢就是

不要起一个很大的题目 就是很宽泛的

你最好直接针对你研究的问题

起一个比较确切的东西

就是这个范围 你不要划的太宽

一下好像把什么问题都要研究了

这个就给人家带来一些误解

所以就是直接讲你的核心问题到底是什么

是吧 就是研究就完了

所以这是一个问题

就是论文的大标题

还有我们经常要讲研究两个字

可能也没有必要

英语的写作也是study

或者是investigation on什么东西

或者是study of什么东西

我们中文也是叫什么什么实验研究

什么什么的数值研究

这些就占得比较多的文字

其实如果你就叫做沙粒起动规律

也可以啊 why not

为什么不可以呢

所以就是说研究两个字也可以要 也可以不要

然后呢 在里面

整个论文里面

这个我们的提问就是说这个学位论文

也不光是学位论文

一般的期刊论文也是这样的

就是它有哪几类标题

他说那个实际上说的是这个里面的标题

那我给它列了一下

一般有这么几类

就是说你从头到尾吧

从那个架构上来讲

一个是序论

就是前面总要有一个交代

讲讲研究背景 研究意义

或者你就叫研究背景和研究意义

这个标题是这样的

那么第二个就是讲进展

你也可以题目叫做文献综述

某某问题的文献综述

或者叫某某问题的国内外研究进展

也是这样一个标题

那么第三个标题就是方法和条件类的

这种标题

因为什么呢

你总要交代

交代你这个研究的条件是什么

装置是什么 模型是什么

所以你总要交代

所以一定要有这个交代

就是条件和方法类的东西 要交代

所以这里写的实验装置啊

几何模型啊 数学模型啊

工况条件等等 对吧

还有主体内容 就是研究的过程和结果

那是主体

主体可能分好几章 分好几章

那个就按照那一章的主要内容来起标题了

你就不能都笼统地叫做研究结果与分析

期刊论文是这么写的 就是研究结果与分析

但是到学位论文 比较长的论文的时候

那就有好多章了

所以每一章有自己的标题

那个就是每个

到时具体写起来的时候不一样

那个再定 好吧

然后呢 最后一个就是结论和展望

所以主要有这么五类标题

建议大家写这个东西就是具体化

不要空泛 不要空泛 就是要确切

比如说模型 模型就有好几种概念

一种叫做

你比如说搞数值计算 我们一般

数值计算你不是有个东西吗

对吧 你要算这个东西吗

这个东西我们一般有个名字叫什么呢

叫几何模型

它物理上有一个东西 有一个装置

所以我们管它 你是拿数值计算来算的

所以我们一般管它叫做几何模型 对吧

那么你用的几何模型

然后你要用来计算的时候

你还要用一些数学公式

那些东西呢 我们叫数学模型

所以要注意区分一下 注意区分一下

当然还有其他的标题上

那不算是标题了

那是大家的共同的了

参考文献 符号表 附录 还有感谢什么的

那些都不算论文了

就算一些附件性的东西 不算标题

然后第二个是

这个讲的就是标题文字是不是抽象 还是具体

我刚才已经说了 具体化 要有针对性

这个没什么好说的

要具体化 千万不要说的太泛

然后这个摘要 我们已经说了很多次了

那么长摘要 短摘要

还要问这个区别和用处

我要说区别

长摘要短摘要的区别就是长和短的区别

没有什么区别

长和短的区别

当然你要想的稍微更详细点那就是说

长摘要就是

你原来那个短摘要 只是说主要成果 对吧

那么长摘要 你可以把

除了短摘要包含的主要成果以外

你还有其他的小成果

还有其他的一些结论

你可以写得更多一些

那用处嘛 当然是

摘要这就没什么好说的

在这里面主要是说

长短摘要我们在学位论文里面

一般是有要求的

一到一页半 相当于一个详细摘要

那么期刊论文用短摘要 这个没什么好说的

两种不同论文的这个篇幅

摘要的篇幅这个上面已经说了

文献综述这个呢 这个问题也是比较好

就是讲到一个什么问题呢

讲到一个问题说是不是要全面和实事求是

这个事情就是说

当你到写毕业论文的时候

发现你研究的东西吧 别人已经发表了

这个事情有点郁闷

那这个说我文献综述的时候 要不要写进去

就是说我最新发现国际上的进展是

把我做的研究给发表了

当然这个是平行做的 肯定是同一个

同一个题目啊

可能国际上好多人都在做 对吧

所以不一定完全一样

所以这个时候呢 就是说

他的问你要是写进去呢

可能会增加自己论文的评审难度

这个倒也不一定

就是专家看了 怎么会增加评审难度呢

关键的是 不写又怕有学术不端的嫌疑

所以不知道该怎么弄

我的建议是这样的 要写

这个一定要写 为什么呢

就是你不写或者有意的不写

这万一你这个

你这个东西正好落到

就是那个发表那个成果的那个专家手里

就是他弄的

你怎么不提我的东西 对吧

当然你也可能不知道

确实没有再去做文献

对吧 那倒也没有什么关系

如果是故意回避的话 这个也不太好

所以在这种情况下呢

我们一般还是 就是说

哎呀 不同的人都要研究这个课题嘛

当然有些论文的发表 可能是有先后的问题

但是我觉得是这样的

如果你真的是有知道这个情况的话

第一是要实事求是 要肯定人家的结果

不要轻易的否定他来抬高自己

说他没做这个 他怎么

千万不要这样

主要强调自己和他不一样的地方

因为每一个人的研究 思路啊 做法呀

总是有差异性的

所以你在写的时候

第一实事求是

第二呢 强调自己不同

或者独到之处 这就行了

所以这个不算是

什么写不写 不算是学术不端的问题

但是就是说你不要妄议

我们就说不要随便评价他

你还是要肯定

还是要肯定人家的结果

所以万一落到那个专家

正好落到那个人的手里

他说你乱评论我的东西 那这个就

我就说这就不是学术不端了

这就是自取灭亡了你

学术不端 也不要担心有什么学术不端

我们一般学术不端 主要是指造假

造假嘛就是说 不是你的东西

你说是你的东西

或者你把数据改成别的什么

这个一般学术不端是这个

像这里所说的这个问题

不会是学术不端的问题

所以不要担心这件事

第六问的是

某某人 就是这些罗列的这个东西

还有哪些写法属于文献罗列

我觉得这也就够了

大部分都是这么写的 都是这么写的

我觉得还想要更多吗

所以罗列的写法呢

基本上就是这样写的 所以没什么好说的

然后这个研究动机 是社会生活的实际需要

还是未解决的科学问题

这个都不是

我说的所谓的研究动机

是你自己为什么要做这个研究

你说清楚这个理由 这就是所谓的研究动机

我们英语叫motivation

就是你为什么要做这个

你肯定受某种想法的驱动 来做这件事情

一个是 我特别感兴趣

这个问题应该很重要

我就是想把它弄清楚

所以这是你做这个研究的动机

就是你的驱动是什么

回答为什么要做这件事情

然后还讲了一些其他的博士论文的某一章

这个上次讲了 这都是正常的事情

就是用一整章的篇幅

介绍一些前人的东西

那倒无所谓 这倒无所谓

还有就是说 实验数据啊 理论推导啊 这些东西啊

工程实践经验是否都可以

独立作为支撑论文观点的依据

这个倒 当然是这样的

只要和你的论文直接相关

有帮助就行了 有支撑作用

当然是可以用的

还有论文中间理论基础

和研究内容之间分配的比例

这个没有什么分配的比例关系

完全看你用到 你就写上去

没有用到 就不写

这个没什么比例之分

当然你的研究论文 还是以你自己的东西为主

这个也是 其实也是很简单

就是在那个研究内容里面

不知道如何区分引用结果和自我研究的结果

这也没什么不好区分的

凡不是你自己研究得到的结果

那都是引用别人的结果 那肯定的

它的不一样的地方

就是一定要加注论文的来源 对吧

这个是很清楚的

然后你要引用人家的结果的话

现在不是有查重吗

所以要注意 用你自己的话来说

别抄过来

别抄过来 用自己的话来说

参考文献

参看文献的话呢 这里面是这样的

参考文献确实是不同的期刊 不同的作者

写参考文献的习惯不太一样

格式上不太一样

所以问的要不要统一

答案是一定要统一

自己的论文

一篇里面 一定要统一你的格式

一定要统一

这个统一主要是指什么统一呢

就是我们论文后面的文献

参考文献的列表

你不要说一会儿作者姓名在前面

一会儿姓名在后面

这种就是不统一

你可能抄的时候 不同的来源

你把它抄进来了

但是到你这 你把它理成统一的

你只要弄清楚姓和名 弄清楚

中国人的姓名在前在后 这个有时候弄不清

但是我们中国人能判断出来

什么王啊 李啊 能看得出来

写成英文 也能判断出来

外国人的话一般姓就是在后面

除非他是缩写

全写 那个也能判断

如果都是全写 像什么阿拉伯什么那些

那名字都是什么穆罕默德

什么叮呤咣啷写一大串

也不好判断 我们也不知道

就按最后是姓就完了

其他的 对吧

所以你弄清楚他的姓名

然后你统一顺序就完了

缩写不缩写呢

这个你看原文

对吧 他是缩写 你肯定只能写成缩写

他要是全名 那你就全名

这个倒无所谓 无所谓

有的国家的姓名 尤其像

有的民族是没有姓的

他全都是名 好几个都是名字

这个我们确实碰到过

以前有这样的人来

我们问 我们说叫你 比如说Mr.

Mr.什么呢

他说我没有姓

那我Mr.啥啊这玩意儿

我没法Mr.了

他说你就随便叫吧 爱怎么叫就怎么叫

这个就有点诡异啊 Mr.叫姓嘛 对吧

或者Miss Miss王 Miss李的

他没有姓

所以这些呢 这是特例了

没有什么关系

但总的来说要统一

要统一

那么正文中间引用我们说了

不是有作者或那种序号来吗

那么引用作者来写的话呢

那一定是统一了

一定要统一

引用他人的数据和实验结果 模拟结果

是否需要说明相应的条件

这个真的是要注意这一点

一般是需要的 一般是需要的

因为我们在什么地方

要引用人家的实验数据和模拟结果呢

一般是文献综述要讲 对吧

文献综述要提到谁谁谁

那么文献综述的话呢 我这里讲的

就是如果涉及到条件对结果的影响

讲到这个问题的时候

那当然你肯定是要把条件讲出来

还有就是讲文献的研究条件是不是完整

我上次举过一个例子 就是比如说

研究一个什么化学反应

好多文献 十篇文献

有的研究低温的 有的研究超低温的

有的研究中温的 有的研究高温的

这就是属于条件

那么你在这个问题上面呢 这个条件啊

你可能经过分析 综述完了发现

哎哟 超高温的没有人研究

那是我数据还缺少

这个很多情况下都是这样的

你只有这样的归纳起来一看

条件有缺损

那么我可以去研究那个超高温的

所以这个在文献综述里面往往会对条件啊

不是说刻意要去给条件

但是就是你讲它的时候

如果真的那个条件很重要 那你真的是要

真的是要讲一下的 真的是要讲的

必须加以说明

还有一个引用的情况

就是你在自己的研究中间

你会和别人比较 对吧

你说文献做了这个研究

我也做了这个研究 我做的比他好

你有一个比较

那么这个比较的时候 一定要说明条件

说明就是你们两个是不是有可比性

有可比性

不要两个一个是驴唇不对马嘴

那就不对了

所以这个条件的情况 是要注意的事情

然后参考文献有没有总类的限制

没有什么总类的限制

他用什么语言写的这篇文献是吧

这个是需要标注的

需要标注的

这个也很简单

就是你列了一大堆参考文献

比如说全是英文的 你就是用英文写的

那么也有中文的文献

但是把它写成英文的标题了

那么在这种情况下

你不写标注的话 人家就会误解

人家就说这一篇去哪找啊 找不到啊 对吧

找不到啊

所以在这种情况下 一定要标注

因为不光是中文的

有的比如说你写的这些东西

有的是德文的 有的是意大利文的

你可能看到的是这些文献了 对吧

那么在这种情况下呢

只要他不是英文的 虽然是英文的标题

那么在这种情况下

应该在后面打个括号

写上in Chinese, in German 对吧

或者in什么其他语言

打一个括号 做一个标注

这最好是这样的

尤其是中文的文献会引起误解的

会引起误解

人家看期刊

比如说我们的《燃烧科学与技术》

叫Journal of Combustion Science and Technology

你那么一写

人家也不知道这是国际上的期刊

还是中国人自己发表的期刊

对吧 人家不知道 所以就到处去查

去哪查 没查到你这个文档

所以你如果打个括号 后面写上in Chinese

人家马上就知道 OK

这是你中国的文档 汉语中文写的东西

这个是重要的 注意一下

打个括号 写上in Chinese

图表 公式 符号 这些东西

引用其他文献的图是否需要重画

这个呢 这要看具体情况了

如果看不太清楚

或者他的图的质量比较差 它是歪歪扭扭的

那你是需要给它调整一下的

你不要原文拷进来

这个是要注意的

可以在尊重原图的前提下适当修饰

特别必要的时候你才给它重画

就是很老的文献了

哎呀看也看不见了

你引用的时候 干脆给他重画

这也是可以的

特别需要的 一般现在不需要这样

这个呢 第十八这个也是要注意一下的

这个我们也是经常碰到的

就是你列了一个表 数据表列在那里

那数据表给了好多数据

还要不要再画张图呢 画个曲线图呢

这个呢 也是要看具体情况

就是说你如果想突出告诉人家

你这个曲线表里面

这个数据有些什么特殊的地方

比如说代表一个趋势啊

有一个什么峰啊 或者有一个什么玩意儿

有些特殊的地方

那你最好画上一个曲线

这个没有特别的规定

这个完全是根据需要来的

不是说有个数据表 一定要画个图

有时有表了 就不用画图了

有图了 不用画表了

但是你又想

有了图 我又想把这个数据啊给出来

那种情况 看什么样的情况呢

在这种情况下 可以把这个数据

如果在这个论文里面 不是重要的

那个图是重要的

那你把这个数据放到附录里去

放到附录里去

比如说表很多 比如说一大盘数据

我摘取其中画的一个曲线

说明什么什么问题

其他都是差不多的 规律都差不多的

那么这样一张大表

我不必放到我的正文里去

我放到附录里去

你要看 你再去看吧 对吧

公式要不要用表格排版

用表格排版主要是方便了

要是硬不干 也没关系

这是个例子

就是公式你排的表格 它给对中啊

然后序号都可以调整 比较方便

你如果不用这个东西

你就直接写在正文里面 它就不好调

这完全是个方便 不是必须规定的

下面矢量是另外一回事了

有效位数这个也说过了

这个论文是不是做局部放大

我不太清楚这个局部放大是什么意思

但是我可以展示一下

局部放大就是这样放大了

放大 我想放大 大家都没有什么问题

就是你看 这里面是一个例子

涉及到一个什么呢

这就是一个装置里面放了好多管子 圆管

圆管的话 如果你想看看局部放大

那就这么放大吧

画个框 这样一个框

这个框里面放大 OK

OK了

还有一种情况就是 你想在里面标注一下尺寸

你看你这个小圆管 你这样不好标吧 对吧

这已经太小了 不好标 放大了标

画个圈把它弄出来 把它标一下就完了

这个就是一般是这么放大

一般是这么放大

结论中为什么要删除

“因为”“所以”的分析性文字

这个就不用说了

因为不应该在结论里出现的

第二十四个问题 这个是很常见的

就是说我们论文里面

总是有一个结论那一章

最末的那一章 叫结论与展望

大家写成习惯了

这个问题是 它是把各章的小节

各章主要写个小结

小结就写了好多结呢

我是把所有的小结堆到最后那一章里面去

还是怎么做

那么这个呢 还是要有点区别了

最容易的做法就是堆过去就完了

省得那个 就是汇集起来就完了

但是呢 我这里说了一下

就是还是有点区别的

如果要写的好的话 逐级提炼

相当于逐级提炼 是什么呢

每一章 经过研究分析 得到一些结论

结果 结论 对吧

这是已经提炼过一次了

然后整个论文把这几章的东西

放在一块儿 可以再提炼一次

所以我这里写的是什么呢

各章小结里面包含的东西

第一是结果 对吧

你做了什么研究 完了之后有结果

然后你会下一些结论

那么结果和结论是什么区别呢

等会儿后面我就讲

那么最后一章的话呢

建议不是说把每一章拷贝过来就完了

最好是提炼出一个成果出来

就是对你这篇论文 经过这么研究几年了以后

最后你的研究目标是不是达到了呢

你到底取得了哪几项重要的成果呢

你把你这个成果提炼出来

作为成果

你看结果 结论 成果

这是不一样的 不一样的

结果不等于成果

因为所谓的成果 我们认为都是讲的它是

有价值 有水平的东西

是经过你最辛苦 经过费了最多的力气

然后得到的东西 得到的结果

最有价值 有创新性的东西

所以我们说在这个

论文的最后一章里面

最好要它提炼出来

你不要又把它整个罗列一遍

罗列一遍呢 也不是说不可以

但是你最好把最有价值的那些突出出来

就是我到底得到了什么东西

有人 我们不是还要写一个创新点吗

有些论文后面要写一个创新点

创新点的话呢

和这个成果也不完全一样

先说这个吧

就是这个每章小结的东西

和最后一章的结论呢

我们应该是逐级提炼的

逐级提炼

然后最后突出你这篇论文

所以我如果要审论文的时候

我们一般就是 一章 一大章

我就从

看前面 掐头去尾嘛

看看结尾 小结

然后整个论文的最后

我翻到最后

我看看你总的结论

但是结论 你如果就是拷贝了一大堆 半天的

我还是看不到

你到底取得了什么样的成果

所以还是有一个提炼的过程

这个提炼的过程

也是对大家的写作上的一个锻炼

我们很多同学 尤其是在写创新点的时候

一写 写一大堆 七八条

七八条都是创新

这里面呢 实际上

他比如说

比如说他这个有些问题吧 他说

他原来说这个国际上这方面文献比较少

然后我就做了这项工作

这就叫一个创新

这往往不算什么特别的

因为别人做不做这个东西

也可能人家国家不需要这个东西

或者发达国家人家早就过去了

你发展中国家你碰到这个污染 所以你做

人家发达国家没有这个问题 你又在做

所以这算不算创新呢

所以这个东西 一般不算什么特别的创新

正真的创新还是什么

还是就是说在人类的科学或者技术史上

你真的是做了一些贡献的东西

原来你不做这个东西

就真的没有这个成果

把人们的认识拓宽了 加深了

然后有一些成果呢是

你不做 是没有的

所以这个创新啊 大家要注意一下

创新不是简单的说

人家没有 人家不做

我做了 就叫创新

不是这样的

创新还是真正讲的是

一个是有和没有

第二点是它有没有价值

有没有在科学或者技术上的价值所在

这要注意这个创新的问题

符号表有没有什么格式啊

这没有什么特别的格式

符号表的话 主要的是写全它

注意一下啊

主要是写全

我那个 在那个check list 里面讲了

就是符号表里有几个要素

符号表有几个要素

就是符号 说明文字 然后单位

必要的时候可能要给一些数值

比如说 你说我这是一个什么什么系数

然后给上一个这个系数的范围

这是几个要素 要写全

你不能说写了说明 没有单位

或者有了单位 又没有说明

就不要漏 这是一个

另外呢 他这里列的就有英文的符号

有希腊的符号 有上下标

这个就顺序写下来就完了

一般我们的写法 英文写完 写希腊文

希腊文写完 要写上标 下标

然后缩写

一般都这么写

然后呢 写英文的时候按照ABCD这样写

所以这个问题倒也不是很大

我觉我们现在

国内好多学校

对这个论文的符号表有一个问题

他总是给大家发一个模板的时候

他总是加上一个主要两个字

叫主要符号表

这个就造成了一种误解

就得要作者自己判断

自己就是什么是主要的

然后呢 我们好多同学看下来的话呢

就是自己判别

主要的就大概是我用到的符号

结果就写上去了

结果呢 就会出现什么

有一些符号就漏掉了

什么漏掉了呢

很多情况下 你文献综述的时候

你要综述 可能要讲到一些公式啊

人家用到的一些东西 对吧

那人家用的符号和你用的符号不一样

你又不讲

结果要是别人读到你这个文献综述的时候

那符号就没有 就可能就会漏缺了

因为你可能不用吗 你可能不用

因为他的符号和你的不一样 你可能不用

所以在这种情况下

你的符号表 就可能不全

就可能不全

所以什么叫做主要符号呢

我觉得这个事情 就有点迷惑了

我凡是看到这个写的主要符号表

只要看论文的时候

发现都是有漏缺的

都是有漏缺的

所以建议大家 写全部的符号

但是注意啊

全部的符号 意思是不包括那些

世界所有人都知道的那些符号

偏微分啊 数学那些符号

全世界的人都知道

那些不需要你去再做说明

而是你这个研究

这一项研究涉及到的一些专业性的符号

专业性的符号

或者是你自己规定的一些符号

比如说ABCD

我就是系数

A1 A2 A3是什么

反正我自己规定

这些东西别人不懂的

一看就会迷惑的东西 一定要都写上

所以我们的建议就是说

你写完一篇论文以后

你从头到尾检查所有的公式

看看漏掉没有

所有的符号

普遍都知道的数学符号不要去讲啊

不包含那个

所以我们建议大家写全部的符号

全部的符号

千万不要漏

当然符号里面不包含国际那些什么单位啊

那些不需要了 不需要了

符号里面还有一种符号就是

缩写呢 最好也写在里面

因为现在用什么CFD啦

什么各种缩写

最好也去做一个解释

还有一种情况就是无量纲参数

无量纲参数啊 大家注意

无量纲参数 比如说我们流体力学里面有个雷诺数

反正各种各样的无量纲参数吧

就是一些无量纲参数

这个无量纲参数最好是

你不光是写了说明

不光是写了说明

还最好把它的定义式写出来

定义式写出来

就是在你这篇论文里面

这个无量纲参数

它具体代表的是什么

因为同样的无量纲参数

可能在不同的学科领域里面

它的含义不一样

或者里面用的变量是不一样的

所以你在你这篇论文里面 它代表什么

你不要笼统地叫雷诺数 什么阿基米德数

你说是这么说 大家知道这里面什么变量

但是到你这篇论文里面

是哪几个变量组成的

有没有特殊的地方

你最好给出来 这个定义式

给出来这个定义式

所以这些无量纲参数 最好给出来

省得人家去 到处论文里去翻

你怎么定义的呀 对吧

我们研究这个 尤其像雷诺数

我们说是流体力学里面一个叫做

惯性力和粘性力之比

这个雷诺数 有时按照一个管道流动

按照管道的直径来描写

那么有时 我说的那个研究风沙流这种东西

就是又有风又有沙子

沙子里面有颗粒的尺寸

也有这种雷诺数 叫做颗粒雷诺数

他用的那个尺寸是颗粒的直径 这很小

所以你要笼统地叫做雷诺数

或者叫颗粒雷诺数

你用的是什么东西呢

里面的直径用的是什么呢

你就要明确的说清楚

在你的论文里面是什么

所以这种无量纲参数 要给出定义出来

所以这个符号表 大家注意一下

符号表应该是你这篇论文

自己的符号体系

是一个自己规定的一个完整的符号体系

可能你看了很多文献和你相关研究的人

他们用的符号都不一样 α β什么

比如说同样一个变量

有的人用α有的人用β 你用了一个ε

不管怎么样 你只要引用人家的文献

什么也好 到了你这篇论文里面以后

你把这些符号全部统一起来

就是在你自己成为一个完整的

统一的符号体系 这个很重要的

不然的话呢 就可能会造成误解

就是你给一个公式

文献里面你选的这个公式

这个公式里面 可能他同样变量写成α

到你自己推导公式 你换了另外一个变量

如果不做说明的话

你为什么要写两个变量呢

所以就要特别注意这个问题

这个符号体系是一个论文自己的

表达的语言

大家注意除了文字以外 这个符号啊

就是我们工科写作中间

一个很重要的一套表达体系

就是符号就是你的表达体系

所以一定要统一

这个我说一下啊

一个要全 一个叫符号体系要统一

附录这个事情呢

可能很多人不在意这个附录

现在大部分的论文

几乎百分之七八九十的论文是没有附录的

没有附录的

为什么我强调这个附录呢

这个附录它讲的什么

内容分配啊 没有刻意的内容分配

附录的意思 实际上就是说它是一个仓库

为什么要给这么一个仓库

就是有时候 论文我写了我自己那些

我认为挺好的东西 我写在正文 写完了

为什么 干嘛还要后面有个仓库

这个呢 它有好几个作用

第一 你做了这么几年 辛辛苦苦

可能很多东西不能都写到正文里去

有的不是太重要

有的是你经历的有点失败的

或者有的是……

反正各种原因吧

你觉得可能写到正文里去啊

并不是特别需要

但是你又花了很多精力做过这些事情

所以它们

你要看一下 它可能会有参考价值的

哪怕你做错的事情

可能对后人也有参考价值

人家一看 哎你在这方面做过探索

但是没做成功 什么东西的

所以像这样一类的东西 你研究涉及到了

但是正文里又没有用到的

然后你又自己花了很多精力去捣鼓它

像这样一些信息 可以放到附录里去

我们说的 论文是个人的研究的集大成啊

这个集大成 就是你涉及到的可能很多信息

但你真正写成正文的时候

你总是筛选啊 选那个最有价值的

最好的东西放到正文里去

那其他的你就扔掉了

在哪呢

如果后面的师弟师妹再来看你的论文

又接着你做的时候

你的那些没有放到正文里的信息

全在你的电脑里面 甚至都带走了

人家看你前面可能做了好多探索

做了很多推导什么的 都看不到

你知道吗

所以这叫什么呢 就是

所以你有了这么一个附录 这样一个仓库呢

对后面的人来讲呢

他就可以到你的仓库里去淘宝

就是这个意思

一看 哎呦 这个家伙前面都做了好多这种

什么一个公式他推导

正文里面可能不需要给这个推导过程

那你把它放到附录里面去

它就很有价值 这是第一个

第二个就是什么呢 就是一些数据啊

可能有些数据是那种

就是你只用了里面的一部分

其他的都是差不多重复的

你就没有用了 你就用那一两个

然后你那个数据

但那个数据 你把它扔哪儿去呢

你如果放到论文里面 你的论文就厚了

我不是说拿数据来充数

但是 你怎么知道别人不会用你这个数据呢

这个数据对别人没有价值呢

所以别人拿到你这个数据啊

我那年看到一个苏黎世高工的一个博士论文

他那个做的很好 他做了实验

做实验以后 他那个论文后面

就把他那个各个实验工况的实验数据啊

列在后面

列在后面 后来我们拿到这个博士论文以后

我看他前面没有用到的数据

没有分析到位的

我就拿他的数据 我自己去做分析

我就发现有很多的收获就是

因为每个人研究的 分析的深度不一样

用数据的量也不一样

所以你用不完 你把它列在后面

或者你的师弟师妹

还可以在你的数据上进一步用

他不必再去做实验了

但是你要是不写 没有

那就到底是做过了 还是没做过呢

导师可能也不清楚

所以你做了这数据啊

可以说非常的重要 你花了精力花了钱

但是最后到哪儿去了呢

所以把它作为附录放到后面

不论对自己课题组的这个研究来讲

是有一个很重要延续

别人还可以借鉴

没准儿还可以在你的这些数据基础上

还会有新的发现 有新的发明 创造

所以这些东西放到附录里去

有助于科研的延续

而不是经过你筛选写到正文里面

后面其他大部分东西 我都带走了

所以如果这个附录写得好的话

对后面人来讲 有很大的帮助的

所以这里面

我是就是说 如果有些统计信息

因为有时我们看了很多文章

比如说很多人做了实验

这个装置啊 条件啊

他列了 各种各样都列

你汇集了 看了好多好多

最后发现 哎呦 几十种

这些东西又不需要放到正文里面

列出来也没有必要

那我放到附录里面去

它也传递了很多信息

如果人家需要的话 不用自己再去统计了

你已经统计完了

所以这些东西 它都是有价值的东西

还有刚才说的 原始数据 公式推导过程

公式推导过程 你在正文里面可能不一定给

但是你就给出结果出来

但是对不对呢

后面给出推导过程以后

别人可以去检验

导师也可以去检验

后面的师弟师妹也可以去检验

你这个推导过程有没有问题

可能会有新的发现

所以我们不是说

把我自己的什么缺点露给人家

而是说你既然要集大成的话

这些都是你做的结果 你做的成果

所以呢 只不过这个成果有的是

可以在正文里写的 有的放附录里面 相对次要

还有一些没有用过的算例啊 方案啊

这些都是可以弄的

可以放到附录里

当然你要保密 那这是另外一回事情了

那么剩下就是一些研究方法了

这个研究方法呢 本来是不属于写作上的问题

但是既然问到了嘛 我就说一下

在这个check list 里面讲到了一个方法的问题

休息一下再讲吧 好吧

休息一下吧

行云流水——工科的中文写作课程列表:

第一讲 母语写作之重要性

-1.1 为什么开这门课?

-1.2 放眼世界、工科写作的特殊性(小组讨论)

-资料《一位正省级领导干部教你公文写作秘笈》

-作业1:眼光测试

-作业讨论

第二讲 工科写作的特殊性

-2.1 工科写作之特殊性;与德国教授交流

-2.2 与德国教授交流(续);作业“发现”的点评;改写短信

-课程文件《中文写作的最简格式》

-作业2:短信与通知类文稿的写作

-作业讨论

第三讲 短信和通知

-3.1 不懂基本格式怎么行?短信和通知写作

-3.2 “结构、逻辑、文字”——写作三要素

-课程文件《修改参考:短信和通知》

第四讲 通告和办事流程

-4.1 难读的交通管制通告

-4.2 办事流程(含表格)和日程设计:寻找妙招

-课程文件《修改参考:通告、办事流程、日程设计》

第五讲 图与表:工科的视觉工具

-5.1 图表的特殊性、元素、制作原则

-5.2 使用要略:清晰、科学、简约、好用

-作业3:图表

-作业讨论

第六讲 讨论纪要:集腋成裘

-6.1 纪实性、要点、科学性和用途

-6.2 纪要写作(续);摘要写作众人谈

-作业4:讨论纪要

-作业讨论

第七讲 文稿摘要:精炼的功夫

-7.1 格式、格式、格式!“研究目标”到底是什么鬼?

-7.2 关键词“关键”在哪儿呢?

-作业5:文稿摘要

-作业讨论

第八讲 文献综述(1):“炼金术”

-8.1 答疑与解惑

-8.2 与研究方法之关系;“提炼黄金”的过程

第九讲 文献综述(2):提升眼界、成就专家之路

-9.1 通用原则:Thinking;整体架构;写作方法

-9.2 关键招数:“红绿灯”的思维翻转;文献引用问题

第十讲 文献综述(3):作业启示

-10.1 落英缤纷

-10.2 厘清模糊概念

-作业6:文献综述

-作业讨论

第十一讲 文献综述(4):重写摘要

-11.1 老师的“谆谆教诲”;榜样:毛主席“星火燎原”

-11.2 工科写作的八字要略;到底怎样“开门见山”、怎样“求简”啊?

第十二讲 助力论文写作:Check List

-12.1 理解与问答;附录是“仓库”,可“淘宝”

-12.2 “武林秘籍”:高水平研究=高水平写作?何谓“研究的科学性?”

-课程文件《学位论文的CHECKLIST》

-资料《他山之玉,可以攻石》

-作业7:学位论文写作的Check List

-作业讨论

第十三讲 PPT制作之要略:让思想形象化

-13.1 众说纷纭;与文章的区别、表达的特殊性?

-13.2 格式要略;采撷作业点评中的点点滴滴

-课程文件《PPT制作的参考规范》

-作业8:ppt

-作业讨论

第十四讲 推荐信+出国申请:“命题作文”

-14.1 推荐信最缺“素材”

-14.2 出国申请中的“必要性、预期成果、个人陈述”各说啥好呢?

-作业9:推荐信及出国申请

-作业讨论

第十五讲 求职简历:写好自己

-15.1 从大家谈中有所拾遗:篇幅、重点、写法

-15.2 作业趣事;照片裁剪;问答论文要素的差异

-作业10:求职简历

-作业讨论

期末考试

-期末考试

12.1 理解与问答;附录是“仓库”,可“淘宝”笔记与讨论

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