14.2 出国申请中的“必要性、预期成果、个人陈述”各说啥好呢？在线视频

行 那我们继续开始吧

那个由于时间关系

那个大家写的推荐信我不详细说了

我这里面都加了红的批注

到时候发给大家看看

大家看看 从里面看看

主要的问题呢 我觉得主要还是

就是还是没有素材

当然大家现在写的话呢

不好假设 当然一般可以根据自己的情况

我们并不署名 得根据自己经历的

或者了解其他同学的 你可以写一些素材

总的意思就是说以后推荐信写法上

一定要多给些素材

我来的着急 没把以前写的推荐信带来

下次给大家看看吧

就是推荐信 我原来写过一些推荐信给大家

写过推荐信给大家

给其他同学写过的

我一般都是要求他们

不光是同学 还有同行的同事

我都是要求他们

你要给我一些具体的事例 让我知道

然后我再去组织我的语言 是这样的

那下次吧 着急没带来

然后这里面就有一些问题

就是我刚才提到的

比如说这里 就是说

你看 我们 本人隆重推荐什么

然后呢 对贵单位今后起到重大作用

推荐贵单位给予任用

这些东西都不是合适的表述

所以不要这么做 不要写这些东西

你看如果是讲研究生的话

完成博士毕业 就讲他的课题

还有一个就是 不要写这种

这些不必要的话

某某院士 自上次某某会议一别

近一年未见

先生别来无恙

好像没有必要在这里套近乎吧

是吧 你写推荐信 你搞什么鬼

然后这里 此次冒昧来信是应我的一个学生要求

好像我是被逼的给他写信 本来我不想干

他硬要我这样

不要写这个话

你就直截了当地表达就完了

这是都要注意的 要注意的

当然这都大家慢慢看吧 我就不详细说了

还有你看这里 百忙中间抽出时间

这都是不必要的写法

包括一些评价

他经常感慨自己能够在当今中国综合型大学

安心学习 十分不易 十分珍惜

在校学习中不断从各方面什么

他自己怎么想 你又不知道

他虽然跟你谈过

但是这个话都不要写上去

你就写事实就行了

你看这也是讲希望给予机会什么的

这都不要说这些东西 好吧

那这个大家下面自己看

我下面讲这个出国申请

这是大家对出国申请的一些看法

出国申请的看法 这个也挺有意思的

虽然出国申请

大家可能还没有到真正申请出国

但是一旦过一年或者两年

你要真要去碰到这个的时候 就要注意了

你要知道因为这是三部分

出国研修的必要性

还有一个就是预期成果

再一个就是个人陈述

这三部分 你要想清楚

你写这个你是要为了出国

把你和大家的材料都放一起

然后让学术委员会评

评出来说 诶你看这个人 他很有必要去

因为他写的很清楚 有的人写的不清楚

你就有可能拿不到这个名额

所以呢 这个里面就要注意

这个应用文怎么写

所以要注意一下 你这个必要性

实际上就是

在一开始就要说服评审人 同意让你出国

就是你要说清楚为什么必要

你如果只是说我为了开眼界

我为了去长见识

掌握人家在做什么

这些东西都是不必要的

人家马上就会打回来

所以要你非常明确 我出去 为什么要出去

你要想我在国内是不是也能解决

有的人说 我是为了外语交流很那个

交流很重要 所以我要去交流外语

no 国家给你钱不是让你去练外语的

所以要注意这个

要思考这个必要性到底是要说什么

所以这里大家说呢

同学讲了 这个研修所能学到的东西

以及对研究课题的价值

这个说到了一点 基本上说到了点子上

然后呢 这里第二个就说

研修对个人学术提供的帮助

也就是说 哪些素质 技能

必须通过出国研修才能得到提高

但这个也没有完全说到点子上

你说我和人交往 说英语的能力提高

是啊 但这不是你出国的那个目的

不是出国的目的

所以这个没有说的太清楚

还有包括要写国内国际相关的一些研究进展

介绍目标大学科研实力

说明出国对本单位的意义

这个好像不对

应该是对你自己

是你申请出国 你说对单位的意义 对吧

还有一个讲到这个研修沟通能力

开拓视野 进行交流活动

这个就是比较通用了

就是一般不会因为这个就让你出国了

你说我开拓视野

当然开拓视野了

我在国内旅游我也开拓视野了 对吧

所以这个呢 交流与合作 这个和谁都是交流

所以这都是属于一种通用性的用语

不适合于作为必要性来那个什么

还有一个预期成果 预期成果的话呢

它是与必要性相关的

就是因为你前面讲为什么要出国呢

是因为有些问题我要去解决

我国内解决不了 到那儿解决

那解决了 就有成果了

所以成果是实实在在的东西

不是说因为我提高了交流能力

这就叫我的成果

不是 它是你的工作的成果

注意一下

研修所要达到的目标

但是这里也不太清楚

目标不一定等于成果

所以没有说的太清楚

还有就是说对成果做出合理的估计

这个当然是了

然后呢 具体表述其研究思路

使预期成果更加可信

这个也没说清楚到底要写什么

然后呢 倒是第三条写的

就是列出预期的科研成果

逐条清晰的列出

还有预期成果不能多

毕竟时间有限

出国后从事一个比较新的课题 需要很长的时间

所以一篇论文为宜

但是也不一定了

你也可能正好在国内工作 有基础

跑去那里一加速 一下来好几篇 是吧

所以这不一定说只有一篇

这是成果的问题

那么个人陈述的话呢

你要注意陈述什么

因为个人陈述不是让你再啰嗦

再去讲那个什么必要性 什么重要性

个人陈述应该是说前两条没有涉及到的

但是对你出国有利的

所以你想什么东西对你出国有利

你要从这个角度来考虑

但我们同学说的是这样的

就是说 要说明个人目前的研究状况

需要解决的问题

以及本次出国研修对课题是否帮助

这个说的基本上是对的

但这个不算个人陈述

这个应该放在必要性里去讲

应当客观强调自己已经具备的科研技能

和取得的成果

指出研修对自己的学术发展的重要意义

增加审核通过的概率

这个也是基本上是对的

简单介绍自己的科研能力

获得成果和个人的性格特点

个人性格特点不应该写在陈述里面

我性格特点 我蔫儿 我不愿意说话

你说行吗 对吧

个人性格特点 我开朗 我什么

这些东西不是出国的理由

所以这个人陈述 实际上也是在说一些理由

说什么理由呢 这也要想一想

这个也有同学说

讲讲自己的状况 对国外课题的兴趣

对出国的热烈期盼

这个是没有用的

说我 就好像原来我们有些同学要推

要想上研究生 推荐上去

来老师 我非常想 想见赵忠祥

就像那样的

就像那个意思 就是表达愿望

我很想上清华

我说为什么要上清华

清华怎么怎么国家高等学府 所以我……

他表达的是一种愿望

他没有说明你有什么能力和这个本事吧

来上清华

你没有说一个这样

你只是说一个愿望

出国这个也是这样

你不能说我强烈想出国

谁都强烈想出国啊 是吧

都想到国外看看啊 免费旅游 那得多好啊

所以这个不是理由

表达热烈期盼有兴趣 谁都有兴趣

所以这不是理由

我们写的这三部分

应该是每个人都不一样的 与众不同的

与众不同的

但是呢 类型是一样的 内容是很不一样的

你就说个人的感兴趣 这个大家都感兴趣

所以要想想这个事情

那么到底出国 到底是要写些什么呢

我们来看看出国申请

出国申请 你的目标

毫无疑问 出国的目的就是要拿到名额

当然有竞争的情况下

所以你要特别注意你写什么东西

拿到名额 否则一切都白搭

所以呢 你要取得名额的话

就是靠这三点

就是一个你要靠实力

不光是说你去的学校 什么牛津大学 很牛

那个也没有什么太多用处

当然你要是说去一个很差的学校

应该也不行

那个只是一个必要条件 不是充分条件

所以你要靠实力和理性争取

我说理性 就是不要表达我想去

不要光说这个

然后呢 要反映出必要性

可能取得的成果 而且有研究基础

我说的这句话 你注意一下

必要性 实际上就是第一部分

可能取得成果

那是预期的 也不一定

但是预期嘛 这是第二部分

第三部分 个人陈述写什么呢

实际上就写你现在具有的基础

什么基础

研究的基础 语言的基础

还有对方同意不同意呢

这也是你要出去 所具备的条件

这个在必要性里面没有说 成果也没有说

所以这些就应该放在第三条里面去讲

就是个人陈述里面 要把你的基础讲清楚

如果对方都没有同意呢

我一看 那你去有什么用啊

你自己在那高兴 是吧

所以这里面呢 就一定要注意讲的是什么

当然文字精炼了

因为这是命题作文 对吧

有字数 大家字数控制的很好

但是就是说每一句都应该紧扣的是出国

让人家一看 就是讲出国的事情

不要讲别的

所以呢 就是要明确三部分的作用和侧重点

这是一个信息分配的问题 不要写重了

那么必要性

必要性你到底说什么呢

实际上就是一个出国的理由 对不对

出国你说我想去啊

为什么呢 很有必要吗

问你有必要吗

你说有

为什么呢

第一 这实际上是你和你的

根本上是你的研究课题相关的

你的研究相关的

所以你要说清楚这是你的

和你的研究方向相关

你不要说你是干这个的

你出国是干另外一件事情 搞农业去了

你是学工的 你出国学农

那就没有理由

第二就是要明确你要解决什么重要的问题

而且这个问题要利用国外的优势才能解决

如果国内能做的

人家说你为什么要去出国呢

所以一定是什么 出国一定是互补

就是你的研究中间

比如对方在某些方面特别强 比我们强

那么我要去利用他的条件来解决我的问题

所以你要有问题 解决问题

不是说我就是想出去看看

他们很厉害

我也不知道他们怎么厉害

我就是想去看看

那没用

所以不能是说我愣是要去

所以一定要很明确 就是说清楚

和我的研究相关

这个学校我选择的很有道理

讲清楚他的优势 这就是必要性

那么预期成果 实际上就是软硬两方面

就是软硬两方面的成果

一个就是说你学会了一些方法

掌握了一些东西 解决了一些问题

第二呢 硬的东西就是出论文

比如说参加国际会议

那些都是硬的东西

对吧 写出来的就是论文

预期完成几篇论文

软的东西 我去解决了我那个问题

掌握什么他的一个操作

一个特别高精尖的仪器

我们国内没有

我去用 用完了以后解决这个问题

掌握了这个仪器的操作 了解了情况

实际上就是软硬两方面

一个是能力建设 一个就是你的论文

所以这两个呢 都是作为一个成果

所以都是很具体的

个人陈述

个人陈述就是我刚才说了的

就是研究的基础和实例

就是你现在到达一个什么样的状态

所以我写了就是

你的课题 比如说你进展到什么情况

你有没有取得一些什么成果

论文啊 获奖啊什么的等等

这个就是有你的竞争力在里面

另外一个呢 你的能力 课程知识

我学了些什么课程

还有就是语言 我的英语是什么样的情况

或者别的语言吧 是什么样的情况

还有就是对方是不是接受你

给个邀请信或者对方的态度

或者对方表达的意思

这就是基础

所以你不要讲别的

这些东西 人家评审人一看

噢 你这个课题

这个逻辑上很清楚

就是你这个课题做到这个了

现在还有问题 写在这个地方

所以需要出国

再一个呢 我的语言都能保障 语言保障

课程呢 也都学完了

然后呢 对方也同意接收

这样每一部分

有利于出国的每一部分

你都说清楚了 说到位了

那我们再来看差异性 对吧

所以你这个个人陈述

大家可能一上来就不知道怎么去陈述

到底陈述什么东西

这个呢 实际上就是基础 对吧

你想吧 一个是理由

你为什么要出国啊

第二呢 你有什么条件 什么基础

使你能出国

你说我没学过英语

那就没有这个条件 对不对

所以你要讲你

能出国所具备的条件

一个是客观课题上必要

对吧 需要这个东西

要解决的问题 需要去国外合作来做

但是呢 你也要有基础吧

所以个人陈述讲的就是基础

那个成果是因为出国以后才会有成果

所以那是出国以后的事情

那么出国以前你就要告诉人家

我有这个基础

要我去

一个重要 比如说大家都写了必要

课题都一样

但是差异在什么地方

差异就在第三部分

我为什么同意这个人去

不同意那个人去呢

那就是他陈述的基础 那个好坏的问题

所以你们注意看看

所以这三分面 实际上代表了不同的内容

不同的侧重点

所以这三个方面 不是随便定的

它有它的道理

那么因此呢 这个就要构思一下

构思一下的是什么呢

还是我们说的

那精炼 当然都是一直要求精炼

不要口语化

再一个就是要写实质性的东西

要有明确的方向 原则和内容

就是刚才说了 问题你要写清楚 对吧

你到底是要去干什么

国外到底有什么优势

我们有的同学就写了就是说

他国外 他的研究做的很先进

然后呢 我们就想去看看

就是这样的话呢 就不是太准了

他先进 是有他的先进性

还有同学说 我们的水平吧

和他是不相上下的

但是呢 他做的还有差异

所以我很想去看

你看到没有 这个理由啊

不相上下你还去干什么呢 是吧

你都和他差不多了 你还要去干什么

就好像你有高铁了

你还要跑去参观其他国家的那土高铁 对吧

所以这个要注意一下

这个要有明确的方向

当然这是以前的同学写的

你看他写的 这个写的就是说

他写就是要写什么

他说应该先介绍自己

哪个课题取得怎样的成果 哪些困难

什么出国的必要性

最近生活带来什么样的变化

对学术带来什么发展

今后成长带来什么优势

能力培养带来什么机会

他就什么什么什么 全都写了一大堆

写的很啰嗦

还有就是当然字数限制

这个没什么好说的

就是不要空泛

那么下面这个例子

比如说自我评价

就写的比较空泛

你看写的一些 动手能力比较强

能够独立设计实验

另外我是个善于思考的人

能针对问题反复思考 提出合理解决方案

这一段话 所以人都可以适用 对不对

我们上了研究生 哪个人不独立思考啊

哪个人不会说提个什么

所以这个话

我也看不出来到底选谁 对吧

所以这个评价是比较空的

还有你看 什么热爱祖国 有事业心

多次被评为什么优良什么玩意儿

这个也没有用

热爱祖国不是出国的标准

所以评价不要也这么评价

还有其他的

个人简介 你看介绍个人

就上来我是某某系的研究生

本科是什么 对某些问题有浓厚兴趣

这些都是没有针对性的 没有针对性的

就是这个就讲个人陈述的时候

就是陈述了这种话在里面

这是没有必要的

因为你填表 前面的信息都有了

没有必要再重复说这些东西

我不管你本科是哪的

你就是高中 幼儿园是哪儿的 都没有用

注意一下

所以就要讲出国的基础

还有一个预期成果

预期成果你看 在某教授指导下进行课题研究

开展文献调研和收集 学习软件的使用

解决目前存在的问题

取得创新性进展 你看都是空话

这是所以人都适用的 不是你

所以这么写 没有针对性

还有就是表决心了

我弄完了以后 我希望 我意愿

我一定想出国 还承诺我回国

你回国 你就要出去啊

你承诺回国

你就向我发誓 也不一定让你出去 对不对

要希望给我个机会 就乞求 就是求

有点乞求的口吻

你应该说 如果你要说这个东西

你就说 我相信此行能怎么样

但是其实也没有必要 没有必要

还有就是不要写一些不必要的因素

比如说就是我刚才提到的

开眼界 性格塑造 独立生活能力

抗孤独 世界观 思维模式

这都是我们过去同学写的

这些都是附带效应

不是你真正出国所需要的

当然你出去一次

异乡 陌生环境

确实对大家有好大的影响

但是每个人都碰会到这个问题

所以那是通用的 通行的 不是必要的

还有其他的注意一下就是说

你比如说写法上 发表核心期刊两篇

你改成数字 这样比较醒目一点

还有不要写的太繁琐了

这都是什么在本科毕业设计阶段

研究生学习阶段

这写的比较啰嗦了

这都是其他的问题

关键的就是说

你一定要给人家说清楚你的理由

必要 然后你有基础

那我们来看看同学写的东西

这里呢 你可以看 看看例子

因为大家可能是呢 也可以理解

就是说大家可能

比如说我现在没有真的东西可讲

可以写出国的必要性

我的课题还没开展呢

你毕业设计总做过吧 对吧

你总是有点东西

或者你假想 你不用写的那么真实

但是你不要写那个通用的语言

我是想这个意思

不要写通用的语言

你看这个

第一 目前我从事的研究课题

整体水平已经和国际水平不相上下了

不相上下 你还要去啊

但国外的方法和我们的方向不同

二者有很大的互补性

怎么有什么互补性呢

你又没说 这就不具体了

所以你这方法不同

当然肯定大家做的都有

招数不同

各庄的地道都有很多高招

电影里面这么说的

所以你没有讲具体的

但是呢 你第一句话就不相上下

人家评委一看就觉得

水平都差不多你还去干嘛呀 对吧

取经 你没什么好取的 对吧

他还没准还得向你学习呢

所以这要注意一下

借着本次出国研修

掌握对方最新进展

这个就是说了

人家就经常会问 你在国内不能掌握吗

你看他的文献 看他的报道

都可以掌握 对吧

还有与国内情况对照

大大促进我国这个领域的发展

你已经水平不相上下了

你怎么还要大大促进呢

这个逻辑上有点问题

然后呢 我们单位作为国内该课题的主要负责部门

使我们整体上 上一个台阶

对于我们的研究领域相互促进

尽快拿出研究成果有很大的帮助

所以这个是看不出必要性的 看不出必要性

这个也是我刚才说的语言的问题

第二个讲的

提高英语表达能力

虽然国际会议吧 可以

那出国研修就更好了

所以呢 我还是想去那个什么

所以这个 建议去新东方

不建议出国

还有下面就是一般的情况了

出国研修能帮助了解同行情况进展

这种了解性的东西

那都不是出国的理由

没有必要让你出国

这里讲了一些 稍微具体的就是

这个材料开发是基础 国家重点支持

处于较高水平

但是和美日又有差距

然后日本大学呢 怎么怎么的

有先进设备

前往那里呢 有助于掌握最新进展

所以这个话语也是说

我就是去看看 掌握他的最新进展

这个还是没有把话说到点子上

没有说到点子上

他可能是有一个很好的仪器 我们没有

那么我们能不能去用他的仪器

解决我的问题

应该是这个 可能是你的理由

不是说只是去了解最新进展

回国后对我有帮助

交流期间可以同时看大学的理念

学术氛围

对我校教育的改革也有参考价值

这个 我这个同学很有责任感

但是也不是你出国的理由

除非学校派出一个代表团 去考察就行了

当然我们一般同学去

了解他的教学什么的 这是对的

这是完全可以的

但不是在这里写

第四条也是写的一般化

就是也是说 国外怎么怎么好

然后呢 我们起步较晚

有必要对它进行深入的了解

看到没有 这个话

深入了解 提高我们的水平

这话没有错 这段话倒没有错

但如果只是为了了解的话呢

就没有出国的必要了

这里也是 就是说了比较多的

你看 两百字

就一大半 就说的都是空话

美国最发达 科研最活跃 科学设备最先进

这用说吗 对不对

超级大国还不最先进啊 那怎么的

这些话就没有必要说了

两百字都说的别人的东西

某某某是顶尖院校

开展了创新

你看着就很空 比较空洞

然后呢 某某某老师

这个不能这么称呼

这个老师是我们国内的叫法

你比如说Teacher Wang ,Teacher Zhang

一定要说professor

某某教授做出杰出研究 进一步拓宽什么什么

这个就是还是空

这个也是 下面这个也写得相当的笼统一点

这个就是必要性

发动机呀什么的 探索

加快……领域……

最好的办法就是去学习

所以要研修

这个就笼统一点

我们再来看预期成果

预期成果的话

本次研修做出考察 进行完善补充

有可能做出重大科研成果

这样呢就是

这是没有具体

然后这个模型需要验证 要数据

帮助模型验证

这个说点到了

像这个可以 你看

第三条 实现某某某某方法在测量

什么材料上的应用

提出新的什么方法 完成一篇论文

这个就很实在的

人家一看 哦你看 对吧

它很有目标性

然后呢 这个也是了解

学习先进理念

还师夷长技以制夷

你要干什么啊

你要去打仗啊

又不是那个解放前 那个什么梁启超什么的

他们那些人建议我们去学西方的

所以这种话没有必要 这些东西

第五这个呢 也还可以

就是说什么呢 建立机理模型 明确湍流……

仿真平台 针对两大研究重点

发表一篇论文

也还行吧

第六个呢 是学习英国的这个方法

掌握……

这个总体上意思也对 意思也对

就是重复了一点

学习英国人 然后又通过学习和掌握

这个有点重复 又掌握

这个文字上可以精简一点

所以这个成果呢

简单来说就是像第三条这么写就行了

掌握了方法

提出一些什么新的模型

然后呢 作一篇论文

去一年 半年

那还是可以做这些东西出来的

个人陈述 大家看一看

这个陈述的话呢

你看讲我多年从事研究

课题进入关键阶段

但是有些问题还没有解决

虽然通过网络了解了一些有价值的

还是没有取得根本突破

所以呢 去出国恰好可以弥补我的不足

对我按时完成课题 按时完成论文

有重要价值

同时出国 成果填补我校空白

提高我校的学术话语权

这个还是在说必要性

你看到没有 说的还是就是出国理由

不是个人陈述

不是讲你的基础性的东西

这里面就是 前半部是可以的

就是你看他讲了 实际讲他的基础

就是已经做了重要改进

现在初步验算了 发表论文了

现在已经完成了课程学习 成绩也很好

这个实际上就是讲他的基础性的东西

那么后面的话 就讲成希望了

我希望怎么样 希望怎么样

这个就不是陈述的内容

然后这个写法

第三条这个写法的话呢

不要写某某老师了

不是针对某个老师

你写得再好 说老师怎么怎么

把老师吹一通

我就想起一个

人家以前网上有一个小学生

那才精彩呢

小学生那个考试不会做

那个卷子上不是写的那个

那个卷子 那个第一页上面写的那个

打分那一栏 是吧

写的打分那一栏

那个小学生就写了一行话就是说

老师祝你的什么 长命啊

长命后面多少岁

他就把那个分数那一块空出来

很聪明

就看老师填多少分 老师就活多少岁了

老师写也不行 不写也不行

但是这个地方 你写得再好也没有用

你把老师再吹捧一遍 也没有用

所以不用这么写 也不用这么介绍

不要这么介绍

所以这里讲的 你看就是大四啊大三啊

优秀啊什么

这些都是和出国没有关系的

这是你 就是做的很好

但是呢 还是没有讲清楚

这个陈述要讲的东西

这第四个也还是讲的是必要性的内容

为了学习他的先进的东西啊 思路啊

建立合作关系啊 打下基础啊等等

它还是讲必要性

所以这个也不是个人陈述

就等于和前面重复了

多说了几句话而已

两百字 你说了四百字

然后逻辑上面当然也有点问题了就是

力争加强国际学术研究的合作

争取在我校建立良好合作关系

为未来的相关的国际合作又打下基础

你看 你已经力争加强合作 又……

这个逻辑上有问题

所以写的时候 要自己修改

不要出这种问题

这个呢 也是属于必要性的问题

就是这个我要去合作

外面导师指导

属于必要性

然后呢 已经发表论文了

做了口头报告了 这是对的

然后有浓厚的兴趣 对人家老师的经验

可以保证课题顺利开展

这个这么写法 不太合适

有浓厚兴趣 这也不当

说那个国外老师

国外教授的研究经历和学术经验

可以保证课题的顺利开展

那也不一定

大家要注意 有一些老师根本都不管你

你去了以后 找了一个博士生带你

你就找他 坐在他旁边吧

很多情况下是这样的

那老师自己都不露面的 你知道吗

所以他的什么学术经验 交流经验

对你一点帮助也没有

所以这个东西你并不能保证

所以不要这么写

这里面基本上也还是讲的必要性的问题 OK

好的 那么通过大家的作业吧

通过大家的作业呢

然后我们在PPT讲解了以后

大家已经知道了

简单来说 做个简单的小结就是说

就是说我们现在写这些不同的应用文

大家还是多想一想

把这个思考啊 考虑的深入一点

就是想清楚

每一个都不长 大家看

我现在不让大家写长东西

除了那个综述 都写短

短的要是不断的重复

这个文字上 这个大家应该始终要注意

但是呢 怎么写 写什么东西

还是应该多思考

你要想这个命题这个东西

就是说必要性 什么命题

你要想想他为什么这么命题

我每一部分写的 不能写成类似的东西

第三部分又写成

跟第一部分差不多的必要性的话

那人家还给你这一部分干什么呢

对吧 所以要多思考 然后要分析

拿到这个东西 他为什么要我写这个

个人陈述 陈述什么

这就是一个很大的问题

所以我这么一说 让你们自己去想

所以你就应该自己去分析

一个讲理由 还有什么呢

那一定是我现在处在一个什么状态

对吧 我是不是现在已经

课题进展很顺利

但是还有什么问题

就是一定要有个基础在那里

不然我怎么评你呢

所以这个事情呢

我觉得大家写这些应用文 不同的应用文

我们这两天也碰到一个情况

就是教育部要办一个中心

然后来问我们 说你们想怎么建设啊

你们大家出方案 让大家写

所以这个起草的阶段

还有的说领导 给起草领导讲话

明天我们要搞个活动 要来好多校友

然后就要预先给那个校友起草一个发言稿

让好多老师去准备

都不知道怎么写

所以以后我们会碰到这些问题

都是需要仔细思考一下

站在人家评审 或者人家要看你的角度上

去想一想 我应该怎么写

包括推荐信也是

站在你要找的那个推荐人

站在他的角度你想

怎么来介绍我自己最为有利

所以这个呢 要多想 还是要多想一想

然后再下笔 好不好

那么下笔的话呢

就是我们一直强调的

工科写作的那几条 那四条

就是要完整 要精简

现在大家在精简上 还是不是做的不太够

这个写着写着 就写回去了

写着写着 就写回去了

所以我不断地提醒

大家不要说看到红的多 就觉得很不爽

怎么老是 老师老给这种负面的

大家不要这样想

你现在不负面 你以后

你等着到单位去让领导说你 对不对

所以现在呢 你有些红的没有关系

那就是为了学习 好不好

所以呢 我还是建议大家

以后写东西多思考 然后再下笔

写完了 多念一念

当然不要念成这个传销了

多念一念 好不好

然后我们过年了 还有一堂课

那到时讲一下那个简历 对吧

讲一下简历

大家就毕业了

讲完简历就毕业了

然后可能课上有时间的话 做一个调查

所以最后期末考试的话

没有考试

我们期末还是就是给大家做两个

就像写作业一样的 好吧

做两个作业

实际上也都是大家这些……

上个学期是让大家写的一个作文

写的一个文章

后来我觉得文章写下来 效果也不怎么好

还看文献什么之类的写一篇文章

但也能写 同学们也能写

后来我就想的不要写文章了

还是给两个短文 大家去弄

就是都是我们课上练习过的

所以最后呢 成绩是

就是最后的给大家的那个东西

再加上平时的作业

所以就是这样的一个情况

那么这是今年的最后一堂课

那就今天就下课吧

祝大家新年快乐 好吧

就这样

谢谢大家