当前课程知识点：现代生活美学——插花之道 > 7、插花造型基础 > 7.4 直线式花型 > 4直线式花型
我们首先学习的是直线型
他的构图的特点呢
是三条主线基本构成一条直线
就是没有角度的变化
造型挺拔修长
比较有较强的紧凑感
这种造型呢
比较适合比较纤细的花材
或者尺寸比较小的花器
我们看这个花型图
主枝A副枝B客枝C
他们以花器总长为基础
按照黄金分割比例先裁剪好
那么主枝A是花器总长的1.5倍
副枝B呢和客枝C呢
分别是按照三分之二递减
三条主枝呢依次按照
基本垂直的角度
插入剑山中心
从俯视图上看
ABC基本在一个点上
所以称为直线型
我们通过一个案例
来说明花型图
这里主枝和副枝呢
就是一枝纤细高挑的蕾丝花
主位是花朵副位是叶子
修剪以后叶子的高度
基本就是花朵高度的三分之二的位置
我们可以目测看一下
客枝呢是由四到五枝
蕾丝花构成的
高度为副枝也就是叶子
那个位置的三分之二左右
环绕主枝插入
配花是黄色的非洲菊
它与花器的蓝边同高
几乎是贴近水面
它的作用呢
是与花器形成色彩的对比
并突显纤细优雅的花型
这个花型没有角度之分
可以四面观赏
因为没有前后关系
所以四周看都是一样的
直线型的花型呢
因为线条简单紧凑
当花器体量比较大的时候呢
往往要省略其中的一枝
比方说上面这个例子
实际上呢我们是弱化了副枝
以避免臃肿
失去直线纤细的感觉和挺拔感
那么下面呢我们再观摩一下
其他的直线型花型的作品
然后呢进入到实际的操作示范
我们先看这个作品称为花想
那么花朵较大的时候呢
也可以将客枝C省略
这里面就有两朵花
就C省略了
这样呢使构图更加简单明了
这个作品构图中呢
省略了客枝
两支玫瑰显得就更娇艳
那么由于花器口径比较小
花朵比较大而且色彩鲜艳
因此呢我们用这个花器的盖
它实际上是一个饭盒
用这个饭盒的盖子呢
把它翻过来
中间还加了两个深色的干果
起到扩充花器的作用
那显得这个作品呢
整体的基础就会大一些
而且使得作品的重心就会下移
这个主客作品
我们可以看一下
右边紫色的蛇鞭菊
采用直线型的花型
主枝A就是一枝蛇鞭菊
那么副枝呢B呢
是有三朵蛇鞭菊构成
高度呢这三朵也高低错落
那么客枝C呢
也是一枝蛇鞭菊
三个主枝呢
高度按照三分之二递减
焦点是在副位B
我们可以看因为它有三朵
所以那个地方
肯定是最引人注目成为焦点
而且呢因为他体量大
白色的雏菊呢
起到左右过度和色彩调和的作用
下面看这个作品
马蹄莲两只作为主枝
和副枝而且副位加高
色彩和花朵集中
显得就是两个马蹄莲
色彩比较集中
客位呢是两朵向日葵
因为向日葵是团块型的花材
而且色彩比较重
面积比较大
需要把它降低
这样呢才能起到稳定重心的作用
显然呢这里的向日葵是焦点花
绿色的巴西木和高粱穗呢
配合向日葵
起到色彩调和和平衡的作用
这是一个组合直线型
主位是一朵非洲菊
那副位省略掉了
客位是两朵非洲菊
是整个作品的焦点
整体造型轻巧
色彩对比强烈
有活泼可爱之感
这个作品呢
是以一片鸟巢蕨的叶子为依托
主位是跳舞兰
但是注意了啊
这个跳舞兰是藏在叶子的后面
只露出轻盈的花朵
把没有特色的花茎藏起来了
副位省略掉了
客位呢是一朵百合
也是焦点花
这个作品呢
还是一片绿叶为依托
这是一片巴西木
两枝红掌一前一后
是主位和副位的呼应
客位省略
三枝纤细的刚草
绕成三个圈
调和红掌和巴西木大体量的面积
这个造型中呢
主枝百合竹虽然枝条弯曲
但顶端是位于轴线的垂线上的
客位是扶桑花
也是位于垂线上的
因此呢他还是个直线型
我们看到副位省略掉了
从上面的案例可以看出
直线型主要适用于小体量的花器
造型要紧凑而比较修长
花材量要少
焦点花重心要比较低
否则容易形成头重脚轻的感觉
那么下面呢
我们通过实际插花示范
来进一步说明
-0. 1 相忘于山水
--相忘于山水
-0.2 为什么需要生活美学
-0.3 生活美学微访谈
--生活美学微访谈
-0.4 课程结构与内容
--课程结构与内容
-0.5 其他学习建议
--其他学习建议
-扩展资料
-1.1 体验花之绚烂
--体验花之绚烂
--与花儿为伴
--有程式的插花
-1.2 感受四季清华
--感受四季清华
-1.3 创造静美生活
--创造静美生活
-1.4 插花与花道
--插花与花道
-1.5 插花的特点和分类
-- 插花的特点和分类
-1 花之道--花之道单元练习题
-2.1 先秦花与华
--先秦花与华
-2.2 佛前供花
--佛前供花
-2.3 唐女簪花
--唐女簪花
-2.4.1 宋代生活美学
--宋代生活美学
-2.4.2 道家哲学
-2.4.3宋徽宗的才艺
--宋徽宗的才艺
-2.5.1生活四艺之插花
--生活四艺之插花
-2.5.2 理念花与心象花
-2.6明代瓶花谱
--3.6明代瓶花谱
-2.7 古典的衰落
--古典的衰落
-2 中国传统插花--习题
-3.1 起源
--日本花道的起源
-3.2 立华原理
--立华原理
-3.3 茶室投入花
--茶室投入花
-3.4 典雅的生花
--典雅的生花
-3.5 新兴流派
--新兴流派
-3.6在日本学花道
--在日本学花道
-3.7日本花道在荷兰
--日本花道在荷兰
-3.8花道流派与仪式
--花道流派与仪式
-3.9中日插花发展比较
--中日插花发展比较
-3 日本花道--习题
-4.1 从古罗马到中世纪
--从古罗马到中世纪
-4.2 从文艺复兴到工业革命
-4.3 印象派
--印象派
-4.4 现代插花的特点
--现代插花的特点
-4.5 当代花文化
--当代花文化
-4.6 荷兰的小资生活
--荷兰的小资生活
-4.7 中、日及西方插花发展比较
-4 西方花文化--西方插花历史习题
-5.1 花材植物类别
-5.2 花仙子
-5.3 花材观赏特性
-5.4花材造型特征
-5.5 花月历
--5.5花月历
-5.6 插花工具
--5.6插花工具
-5.7 花器的形态特征
-5.8 花器的材料特征
-5.9 花材的保鲜性修剪
-5.10 花材的造型性修剪
-5 花材、花器与工具--习题
-6.1 花卉色彩
--6.1 花卉色彩
-6.2 插花色彩对比
-6.3 插花配色与色彩调和
-6.4 花束配色与制作
-6.5 花束配色练习
-6.6 花束制作练习
-6.7 西式桌花制作
-6.8 西式瓶花制作
-6、插花配色--习题
-7.1 不同风格的插花
-7.2 花型原理
--7.2花型原理
-7.3 黄金分割原理
-7.4 直线式花型
--4直线式花型
-7.5 直线式花型示范
-7.6 直线式花型练习
-7.7 直立式花型
-7.8 直立式花型示范
-7.9 直立式花型练习
-7.10 插花摄影基础
-7.11 常见问题解答
-7、插花造型基础--第七章习题
-8.1 倾斜式花型
-8.2 花型示范1：基本花型变换
-8.3 花型示范2：草本线型花材的应用
-8.4 花型示范3：牡丹和松的搭配
-8.5 倾斜式花型练习
-8.6 交叉式花型
-8.7 交叉式花型示范
-8.8 组合式
--8.8 组合式
-8.9 自由式
--8.9 自由式
-8.10 常见问题解答
-8、插花造型进阶--第八章习题
-9.1 瓶式花型及固定法
-9.2 瓶式花型之直立式与直线式
-9.3 瓶式花型之倾斜式
-9.4 瓶式花型之水平式与下垂式
-9.5 瓶式花型示范1：直线式与倾斜式
-9.6 瓶式花型示范2：下垂式
-9.7 瓶式花型示范3：花篮水平式
-9.8 瓶式花瓶示范4：完整直立式
-9.9 自由式
--9.9 自由式
-9.10 自由花型示范1：野趣与设计感
-9.11 自由花型示范2：组合小品
-9.12 自由花型示范3：绿色畅想
-9、插花造型高阶--第九章习题
-10.1 四月的风（2016年，上）
-10.2 四月的风（2016年，下）
-10.3 水木清花（2017年，上）
-10.4水木清花（2017年，下）
-10.5 课程总结
-2016.07 插花体验：采访
--1 采访
-2016.07 插花体验：冥想
--2 冥想
-2016.07 插花体验：插花
--3 插花
-2016.07 插花体验：总结
--4 总结
-2016.10 会务花艺设计
--Video
-2017.10 院友亲子插花
-期末考试
