当前课程知识点:创新创业理论与技术 > 项目一 创新创业知识储备 > 任务二:大学生创业内外因素分析 > 知识点3:大学生创业自述
在全国就业形势严峻的情况下,大学生自主创业成为缓解就业压力的重要途径。
这里讲几个创业者自述的小故事。
创业故事一:放弃学业拣起职业
创业故事的标题是“谁说我不是好孩子”。
陆彤是上海某大学的肄业生,自由撰稿人。她的自述是这样写的:
“我是保送进大学的,读的是师范院校,将来要当数学老师。我只念到大二,当时不知道哪里不对,很不愿意继续念书了,请病假请了6个月,还是调整不过来,最后申请调专业,学校没同意,我就退学了。”
陆彤的家境比较好,她每月拿着父母给的1000元零用钱,并且在衡山路附近开了家小书店。有时给报纸、杂志写写稿件,最后瞄准了一个网络文学库,成了自由撰稿人,月收入不固定。
创业故事二:从第二职业开始创业
创业故事的标题是“创业前期我为创业积累了不少人脉关系”
王先生今年29岁,是浦东某律师事务所的股东之一。他的自述是:是
“我毕业于华东政法学院,25岁前,我一直在政府部门工作,公务员,很稳定。从我上班的第一天开始,我就知道自己不会干很久的,当时动力特别大,白天上班,晚上还要念经济课程。”
“25岁以后,我和我的同学们开始有差距了——那些一毕业就进律师事务所的同学还在当助理,手上的资源也很有限,我则积累了不少人脉关系,政策方面也比他们熟悉得多。当资源、人脉积累得差不多的时候,我就辞职自己开始创业了。”
据了解,70%的大学毕业生都认为自己的第一职业只会维系在5年的时间内,只有两成人表示会坚持下去。尽管上海的自由职业者中,年龄在20岁到30岁之间的只占5%左右,但显然这种先就业,然后在工作中积累经验的创业方式已经受到大多数人的认同。
创业故事三:直接进入角色
创业故事的标题是:“你不知道我有多累。”
张志安曾还是复旦大学新闻学院的在读研究生,就在他的名片上已赫然印着“上海奇峰科技发展有限公司总经理”的头衔,他经营的网站名叫“老小孩”。他的自述:“1999年下半年,网络经济在上海刚刚开始‘火’,大大小小的网站似乎一夜之间冒了出来。我当时还在上学,业余时间在一家网站打工,受到这段打工经历的鼓舞,同时也积累了一定的经济基础,我和几个同学决定为自己打工。‘老小孩’的创意来自于一位校友的灵感——他父亲想学电脑,但没有人教。我们决定做别人没做过的事,创办一个网站,专门教老年人网络知识。”
-任务一:学习创新创业基本概念
--第一单元考试:任务一学习创新创业基本概念
-任务二:大学生创业内外因素分析
--第二单元考试:大学生创业内外因素分析
-任务三:创业者的自我测评
--第三单元考试:创业者的自我测评
-任务四:创业项目选择
--第四单元考试:创业项目选择
-任务五:创业竞赛
-任务六:创业前期准备
--第六单元考试:创业前期准备
-任务七:了解创业者应具备的技术常识
--第七单元考试:了解创业者应具备的技术常识
-任务一:产品原型设计
-任务二:创业项目的网站规划
--第二单元考试:创业项目的网站规划
-任务三:以ECShop程序开发创业项目网上商城
-任务四:以PHPWEB程序开发创业项目门户网站
--讨论:以PHPWEB程序开发创业项目门户网站关键步骤是什么?
-任务五:网站测试与上传
--讨论:网站制作好后,如何才能被internet上的用户访问到?
--第五单元考试:网站测试与上传
-任务一:利用中文第三方平台开展创业
--讨论:利用中文第三方平台进行创业,是综合运用,还是只用其中的一种?
-任务二:利用跨境电商平台开展创业
-任务一 :创业项目的微博营销
--第一单元考试:创业项目的微博营销
-任务二:创业项目的微信营销
--第二单元考试:微信公众平台使用
-任务三:互联网广告营销
-任务四:搜索引擎SEO优化
--第四单元考试:搜索引擎SEO优化
-任务五:创业项目的视觉营销
--第五单元考试:创业项目的视觉营销
-任务六 利用Photoshop为创业项目开展视觉营销
--知识点1:PhotoshopCC简介 知识点2:设计logo
-任务七:利用After Effects为创业项目开展视频营销
--知识点2:利用After Effects设计创业项目的VCR
--讨论:利用After Effects设计VCR时关键步骤有哪些?
-任务八:利用Premiere制作创业项目短视频
-任务一 撰写创业项目的策划方案
--第一单元考试:撰写创业项目的策划方案
-任务二 优秀创新创业项目案例分析
--知识点2:创业学生的自述——“益农解需 ” 精准扶贫项目
-综合作业:创新创业项目策划与实践