当前课程知识点:创新创业理论与技术 > 项目一 创新创业知识储备 > 任务五:创业竞赛 > 知识点2:全国大学生电子商务“创新、创新及创业”挑战赛
1赛事简介
根据教育部、财政部(教高函〔2010〕13号)文件精神,全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(以下简称“三创赛”)是激发大学生兴趣与潜能,培养大学生创新意识、创意思维、创业能力及团队协同实战精神的学科性竞赛。“三创赛”为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。
“三创赛”是由中华人民共和国教育部主管,教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办,“三创赛”竞赛组织委员会、全国决赛承办单位、分省选拔赛承办单位和参赛学校组织实施的全国性竞赛,竞赛分为校赛、省赛和全国总决赛三级赛事。
从2009年至2017年,“三创赛”总决赛在杭州、西安、成都、武汉等地举办,参赛团队从第一届的1500多支、第二届的3800多支,到第三届的4900多支、第四届的6300多支、第五届的14000多支、第六届的16000多支,以及第七届的20000多支,影响力越来越强,规模越来越大。
2参赛要求
1)参赛队伍资格
(1)参赛选手资格。参赛对象是国内经教育部批准设立的普通高等学校的在校大学生,参赛学生需经所在学校教务处等机构证明后方可参赛,具备参赛资格。高校教师既可以作为指导老师也可以作为参赛选手(队长或队员)组成师生混合队参赛,教师不能作为队员参加以学生为队长的学生参赛队(但可以作为学生参赛队的指导老师)。
(2)参赛选手每人每年只能参加一个题目的竞赛,一个题目最多5个人参加,其中一位为队长,提倡合理分工,学科交叉,优势结合,可以跨校组队,以队长所在学校为该队报名学校。
(3)教师指导资格。一个在校指导教师最多可以指导三个竞赛队,一个题目最多可以有两名教师和两名企业界导师指导。
参赛选手每人每年只能参加一个题目的竞赛,参赛队伍人数最少3个人,最多5个人参加,其中一位为队长。参赛队伍分两种:第一种是学生队,要求队长和队员全部为全日制在校学生;另一种是师生混合队,要求队长必须为教师,队员中学生数量必须多于教师。提倡合理分工,学科交叉,优势结合,可以跨校组队,以队长所在学校为该队报名学校。
(1)题目来源。大赛题目来源可以为国内外企业、行业出题以及学生自拟题目等,大赛提倡不拘一格选题参赛,鼓励创新思维、创意设计和创业实施。
(2)原创性。所有参赛作品必须为参赛者未公开发表的原创作品,对于继承创新的作品,一定要有显著的内容创新,如涉及侵权参赛队则要自行承担相应的责任。
(3)作品要求。参赛作品不能含有色情、暴力因素,不能与中华人民共和国法律相抵触。
参赛者所提交作品必须由参赛团队参与创作,参赛者应确认拥有其作品的著作权,竞赛委员会不承担包括(不限于)肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,其法律责任由参赛者本人承担。
3时间节点
该赛事具体的申报时间以及流程节点,以当地省教育厅及相关高校教务处主管部门通知为准,可参考如图所示。
4评分细则
所有参赛项目均会被评为从实用性与创新能力、产品与服务、市场分析、营销策略、方案实现、总体评价几个部分进行打分,具体评分依据如图所示。
5优秀案例
下面分享一个参赛的优秀案例,2017年三创电子商务大赛:鲜果每日See。该项目在互联网下的通过O2O模式进行水果销售的项目,目前涉及零售及批发。零售是通过精致箱装礼盒和鲜果切等方式进行配送,批发是针对水果店以及公司福利为业务拓展。以C2B模式(消费者定制)+信息化销售为助力,使销售人性化、数据化。以客户为中心,源头可追溯是吞对不变的理念,让客户感受到自然味道的同时得到品质的保证。团队倡导不生产水果,只是让水果释放出本有的自然的味道,响应全民健康理念。
-任务一:学习创新创业基本概念
--第一单元考试:任务一学习创新创业基本概念
-任务二:大学生创业内外因素分析
--第二单元考试:大学生创业内外因素分析
-任务三:创业者的自我测评
--第三单元考试:创业者的自我测评
-任务四:创业项目选择
--第四单元考试:创业项目选择
-任务五:创业竞赛
-任务六:创业前期准备
--第六单元考试:创业前期准备
-任务七:了解创业者应具备的技术常识
--第七单元考试:了解创业者应具备的技术常识
-任务一:产品原型设计
-任务二:创业项目的网站规划
--第二单元考试:创业项目的网站规划
-任务三:以ECShop程序开发创业项目网上商城
-任务四:以PHPWEB程序开发创业项目门户网站
--讨论:以PHPWEB程序开发创业项目门户网站关键步骤是什么?
-任务五:网站测试与上传
--讨论:网站制作好后,如何才能被internet上的用户访问到?
--第五单元考试:网站测试与上传
-任务一:利用中文第三方平台开展创业
--讨论:利用中文第三方平台进行创业,是综合运用,还是只用其中的一种?
-任务二:利用跨境电商平台开展创业
-任务一 :创业项目的微博营销
--第一单元考试:创业项目的微博营销
-任务二:创业项目的微信营销
--第二单元考试:微信公众平台使用
-任务三:互联网广告营销
-任务四:搜索引擎SEO优化
--第四单元考试:搜索引擎SEO优化
-任务五:创业项目的视觉营销
--第五单元考试:创业项目的视觉营销
-任务六 利用Photoshop为创业项目开展视觉营销
--知识点1:PhotoshopCC简介 知识点2:设计logo
-任务七:利用After Effects为创业项目开展视频营销
--知识点2:利用After Effects设计创业项目的VCR
--讨论:利用After Effects设计VCR时关键步骤有哪些?
-任务八:利用Premiere制作创业项目短视频
-任务一 撰写创业项目的策划方案
--第一单元考试:撰写创业项目的策划方案
-任务二 优秀创新创业项目案例分析
--知识点2:创业学生的自述——“益农解需 ” 精准扶贫项目
-综合作业:创新创业项目策划与实践