当前课程知识点：植物组织培养技术 > 1.植物组织培养的认知 > 1.2. 植物组织培养的类型 > 1.2.植物组织培养的类型
大家好
根据培养的外植体材料不同
可将植物组织培养类型
分为以下几种
一愈伤组织培养
愈伤组织培养
就是将外植体接种在
人工培养基上
由于 植物生长条件的存在
是组织脱分化
形成愈伤组织 然后
经过再分化形成再生植株物
愈伤组织培养是普遍的
因为除根尖和茎尖
具备分生组织外
植物替他部位的外植体
都需要经过脱分化
形成新的分生组织
也就是愈伤组织 细胞才能增殖
在愈伤组织培养中
形态发生 有器官发生
和胚胎发生两种方式
有些物种可以通过这两种途径获得再生植株物
而有些物种只能通过一同途径获得再生植株物
如甘薯
即可获得不定芽
又可获得体细胞胚
而棉花仅能获得体细胞胚
二器官培养
器官培养
是通过培养的植物器官类别
来分类的
培养的是什么器官
就称为什么培养
如根茎
叶花果实
种子的培养
三胚培养
胚培养是器官培养的一种
选用的外植体是成熟
或未成熟的胚进行离体无菌培养
具体的方法是将胚取出来
放在液体或固体培养基上进行培养
由于胚包含在胚珠或子房里
因而在进行胚培养时
常常是将胚珠或子房放在培养基上进行培养
胚培养的目的有三个
一是种子胚我们知道
嫣然杂交育种是常用的一种方法
但在杂交过程中 往往存在杂种败育的现象
通过杂种胚离体培养
则可以有效的解决这一问题
二是研究胚的发育和营养
三是一些特殊领域的研究
如棉纤维
是胚珠表皮细胞组织分化的产物
通过棉花胚珠培养诱导棉花纤维
研究对纤维分化和发育的影响因素
四细胞培养
细胞培养是指对游离的植物单细胞
或小的细胞聚集体进行离体的无菌培养
对于单细胞培养
和单细胞无性系繁殖系的研究
在理论或实践上都有重要的意义
他在植物遗传育种过程中
为基因的修改和表达提供了可靠的手段
细胞培养
在提取大量植物自生代谢物方面也有重要的意义
植物细胞培养物已被证明
能生产许多有用的滋生代谢物
包括生物碱糖苷
铁类化合物香精杀虫剂等
五原生肢体培养
是指将植物的细胞壁
通过机械物理
和化学的方法去除
然后再进行培养
原生培养最大的用途
是进行体细胞杂交
六遗传转化
细胞吸收外援定义的遗传转化
具有很重要的现实意义
体现了植物组织和细胞培养的优势
遗传转化有四个步骤组成
及寄主细胞外援定义的插入
整合表达和复制
遗传转化以病毒感染的激励为基础
但是在转化过程中严重干扰了细胞的功能
最后导致寄柱细胞死亡
自1976年以来
就有研究者将各种综合生物的基因
导入细菌后能表达出基于特意火性
说明 也可能获得菌核细胞相似的遗传转化
目前 研究在农作物中导入其他的有用基因
如抗虫抗除草剂或抗病基因
通过遗传修饰改良农作物的品种
通过非载体
转化途径转移DNA
都可以获得遗传修饰和改良的植物
非载体途径有
电传古法电容和
微量注射或微力轰击直接转移DNA的方法
常用于原生质体和
细菌细胞的遗传转化
对于载体介导的基因转移来说
需要将目的基因以正译或反译的方向构建双元载体
把构建的载体导入龙杆菌
再转化植物细胞
使目的基因插入到
植物基因中并表达
-1.1. 植物组织培养的概念和理论基础
-1.1. 植物组织培养的概念和理论基础--作业
-1.2. 植物组织培养的类型
-1.2. 植物组织培养的类型--作业
-1.3.植物组织培养的发展简史
-1.3.植物组织培养的发展简史--作业
-1.4. 植物组织培养的应用
-1.4. 植物组织培养的应用--作业
-2.1. 植物组织培养实验室布局
-2.1. 植物组织培养实验室布局--作业
-2.2. 植物组织培养实验室的基本设备
-2.2. 植物组织培养实验室的基本设备--作业
-2.3. 植物组织培养常用仪器
-2.3. 植物组织培养常用仪器--作业
-2.4. 植物组织培养常用器皿
-2.4. 植物组织培养常用器皿--作业
-2.5. 培养基的基本成分及其作用
-2.5. 培养基的基本成分及其作用--作业
-2.6. 培养基的种类
-2.6. 培养基的种类--作业
-2.7. 培养基母液的配制与保存
-2.7. 培养基母液的配制与保存--作业
-2.8. 操作演示1: 培养基母液的配制
--培养基母液的配制
-2.植物组织培养的基本设备与基本技术--2.8. 操作演示1: 培养基母液的配制
-2.9. 培养基的配制与灭菌
-2.9. 培养基的配制与灭菌--作业
-2.10. 操作演示2: 培养基配制及高压灭菌
-2.植物组织培养的基本设备与基本技术--2.10. 操作演示2: 培养基配制及高压灭菌
-2.11. 无菌操作
-2.11. 无菌操作--作业
-3.1. 外植体的选择
-3.1. 外植体的选择--作业
-3.2. 初代培养
--3.2.初代培养
-3.2. 初代培养--作业
-3.3. 操作演示3: 外植体灭菌技术及初代培养
-3.3. 操作演示3: 外植体灭菌技术及初代培养--作业
-3.4. 继代培养
-3.4. 继代培养--作业
-3.5. 操作演示4: 继代培养操作
-3.5. 操作演示4: 继代培养操作--作业
-3.6. 试管苗生根
-3.6. 试管苗生根--作业
-3.7. 试管苗驯化与移栽
-3.7. 试管苗驯化与移栽--作业
-3.8. 操作演示5: 试管苗驯化移栽
-3.8. 操作演示5: 试管苗驯化移栽--作业
-3.9 提高试管苗移栽成活率的途径
-3.9 提高试管苗移栽成活率的途径--作业
-3.10. 影响快繁因素的调控
-3.10. 影响快繁因素的调控--作业
-3.11. 污染
--3.11.污染
-3.11. 污染--作业
-3.12. 褐变
--3.12.褐变
-3.12. 褐变--作业
-3.13. 玻璃化
--3.13.玻璃化
-3.13. 玻璃化--作业
-3.14. 体细胞无性系变异
-3.14. 体细胞无性系变异--作业
-3.15. 快繁试验方案的设计与实施
--3.15.植物组织培养快繁试验方案的设计与实施 .pdf
-3.15. 快繁试验方案的设计与实施--作业
-4.1. 脱毒苗培育的意义
-4.1. 脱毒苗培育的意义--作业
-4.2. 脱毒的主要方法
-4.2. 脱毒的主要方法--作业
-4.3. 脱毒的其他方法
-4.3. 脱毒的其他方法--作业
-4.4. 脱毒苗的鉴定
-4.4. 脱毒苗的鉴定--作业
-4.5. 脱毒苗的保存与繁殖
-4.5. 脱毒苗的保存与繁殖--作业
-4.6. 甘薯脱毒步骤
-4.6. 甘薯脱毒步骤--作业
-4.7. 甘薯脱毒苗的繁育体系
-4.7. 甘薯脱毒苗的繁育体系--作业
-5.1.人工种子
--5.1.人工种子
--人工种子.pdf
-5.1.人工种子--作业
-5.2.试管微茎
--5.2.试管微茎
--试管微茎.pdf
-5.2.试管微茎--作业
-5.3.无糖培养技术
-5.3.无糖培养技术--作业
-考试题1
-参考文献
