当前课程知识点：植物组织培养技术 > 3. 植物组织培养快繁技术 > 3.13. 玻璃化 > 3.13.玻璃化
大家好
玻璃化是试管苗的一种生理失调症状
当植物材料进行离体繁殖时
有些组培苗的嫩茎叶片往往会出现
半透明状和水渍状
这种现象称为玻璃化
呈现玻璃化的试管苗
茎叶表面无蜡时
细胞持水力差
植株蒸腾作用强无法进行正常移栽
玻璃化的影响是小苗过度生长
但有用的苗很少
实验结果表明玻璃化苗是在芽分化启动后
芽的生长过程中，碳水化合物、氮代谢
和水分状态等发生生理性异常引起的
它由多种因素影响和控制
下面我们分析一下引起玻璃化的主要原因
1.是激素浓度的影响
激素的影响主要是指生长素和细胞分裂素相对浓度的影响
一方面指细胞分裂素的浓度过高
另一方面是两种激素的比例平衡的问题
高浓度的细胞分裂素尤其是6-BA
有利于促进芽的分化
也会使玻璃化的发生比例提高
每种植物发生玻璃化的激素水平都不相同
有的品种在6-BA浓度为每升 0.5mg时就有玻璃化发生
如有些品种的香石竹
细胞分裂素与生长素的比例失调
细胞分裂素的含量显著高于两者之间的适宜浓度
会导致玻璃化的发生
2.是温度的影响
温度主要影响苗的生长速度
温度升高时苗的生长速度明显加快
高温达到一定限度后
反而对试管苗的正常生长和代谢产生不良的影响
促进玻璃化苗的产生
变温培养时温度变化幅度大忽高忽低的温度
容易在瓶内壁形成小的水滴
增加瓶内湿度提高玻璃化发生率
3.是湿度的影响
瓶内湿度与通气条件密切相关
通过气体交换使瓶内湿度降低
玻璃化发生频率降低
相反如果气体交换不畅
瓶子内处于不透气的高湿条件
苗的生长势快
但玻璃化苗发生的频率相对较高
一般来说在单个容器内
培养的材料越多苗的长势越旺
玻璃化苗出现的频率就越高
4.是培养基的硬度的影响
随琼脂浓度的增加玻璃化苗的比例明显减少
但琼脂过多时培养基太硬
影响苗对养分的吸收使苗的生长速度减慢
5.是光照的影响
增加光照强度可以促进光合作用
提高碳水化合物的含量使玻璃化的发生比例降低
光照不足再加上高温极易引起组培苗的过度生长
加速玻璃化的发生
6.是培养基成分的影响
一般认为提高培养基中的碳氮比
可以减少玻璃化的比例
以上，我们对玻璃化苗形成原因作了分析
针对这些原因我们就可以采取相应的措施
控制玻璃化苗的发生
措施一是利用固体培养基
增加琼脂用量降低培养基的衬质势
造成细胞吸水困难
者用高质量高纯度琼脂可以降低玻璃化
措施二是适当提高培养基中蔗糖含量或加入渗透剂
降低培养基的渗透势减少外植体对培养基中水分的吸收造成水分胁迫
措施三是适当降低培养基中细胞分裂素和赤霉素的浓度
措施四是控制温度适当低温处理避免过高的培养温度
昼夜变温培养比恒温效果好
措施五是增加自然光照可降低玻璃化苗率
措施六是在培养基中增加Ca Mg
Mn K P Fe Cu元素含量
降低N和Cl元素比例
特别是降低氨态氮浓度提高硝态氮含量
措施七是改善培养容器的通气条件
用棉塞或通气好的封口材料封口
降低培养容器内的相对湿度
可以降低玻璃化苗的发生频率
措施八是在培养基中添加其他物质
如在培养基中加入间苯三酚或根皮苷或其他添加物
可有效地减轻或防治试管苗玻璃化
如添加马铃薯可降低油菜玻璃苗的产生频率
而用每升培养基中添加0.5mg多效唑或10mg的矮壮素
可减少重瓣丝石竹试管苗玻璃化的发生
而每升培养基添加1.5～2.5g的聚乙烯醇也可以防治苹果砧木玻璃化
在培养基中加入0.3%的活性炭还可以降低玻璃苗的产生频率
-1.1. 植物组织培养的概念和理论基础
-1.1. 植物组织培养的概念和理论基础--作业
-1.2. 植物组织培养的类型
-1.2. 植物组织培养的类型--作业
-1.3.植物组织培养的发展简史
-1.3.植物组织培养的发展简史--作业
-1.4. 植物组织培养的应用
-1.4. 植物组织培养的应用--作业
-2.1. 植物组织培养实验室布局
-2.1. 植物组织培养实验室布局--作业
-2.2. 植物组织培养实验室的基本设备
-2.2. 植物组织培养实验室的基本设备--作业
-2.3. 植物组织培养常用仪器
-2.3. 植物组织培养常用仪器--作业
-2.4. 植物组织培养常用器皿
-2.4. 植物组织培养常用器皿--作业
-2.5. 培养基的基本成分及其作用
-2.5. 培养基的基本成分及其作用--作业
-2.6. 培养基的种类
-2.6. 培养基的种类--作业
-2.7. 培养基母液的配制与保存
-2.7. 培养基母液的配制与保存--作业
-2.8. 操作演示1: 培养基母液的配制
--培养基母液的配制
-2.植物组织培养的基本设备与基本技术--2.8. 操作演示1: 培养基母液的配制
-2.9. 培养基的配制与灭菌
-2.9. 培养基的配制与灭菌--作业
-2.10. 操作演示2: 培养基配制及高压灭菌
-2.植物组织培养的基本设备与基本技术--2.10. 操作演示2: 培养基配制及高压灭菌
-2.11. 无菌操作
-2.11. 无菌操作--作业
-3.1. 外植体的选择
-3.1. 外植体的选择--作业
-3.2. 初代培养
--3.2.初代培养
-3.2. 初代培养--作业
-3.3. 操作演示3: 外植体灭菌技术及初代培养
-3.3. 操作演示3: 外植体灭菌技术及初代培养--作业
-3.4. 继代培养
-3.4. 继代培养--作业
-3.5. 操作演示4: 继代培养操作
-3.5. 操作演示4: 继代培养操作--作业
-3.6. 试管苗生根
-3.6. 试管苗生根--作业
-3.7. 试管苗驯化与移栽
-3.7. 试管苗驯化与移栽--作业
-3.8. 操作演示5: 试管苗驯化移栽
-3.8. 操作演示5: 试管苗驯化移栽--作业
-3.9 提高试管苗移栽成活率的途径
-3.9 提高试管苗移栽成活率的途径--作业
-3.10. 影响快繁因素的调控
-3.10. 影响快繁因素的调控--作业
-3.11. 污染
--3.11.污染
-3.11. 污染--作业
-3.12. 褐变
--3.12.褐变
-3.12. 褐变--作业
-3.13. 玻璃化
--3.13.玻璃化
-3.13. 玻璃化--作业
-3.14. 体细胞无性系变异
-3.14. 体细胞无性系变异--作业
-3.15. 快繁试验方案的设计与实施
--3.15.植物组织培养快繁试验方案的设计与实施 .pdf
-3.15. 快繁试验方案的设计与实施--作业
-4.1. 脱毒苗培育的意义
-4.1. 脱毒苗培育的意义--作业
-4.2. 脱毒的主要方法
-4.2. 脱毒的主要方法--作业
-4.3. 脱毒的其他方法
-4.3. 脱毒的其他方法--作业
-4.4. 脱毒苗的鉴定
-4.4. 脱毒苗的鉴定--作业
-4.5. 脱毒苗的保存与繁殖
-4.5. 脱毒苗的保存与繁殖--作业
-4.6. 甘薯脱毒步骤
-4.6. 甘薯脱毒步骤--作业
-4.7. 甘薯脱毒苗的繁育体系
-4.7. 甘薯脱毒苗的繁育体系--作业
-5.1.人工种子
--5.1.人工种子
--人工种子.pdf
-5.1.人工种子--作业
-5.2.试管微茎
--5.2.试管微茎
--试管微茎.pdf
-5.2.试管微茎--作业
-5.3.无糖培养技术
-5.3.无糖培养技术--作业
-考试题1
-参考文献
