当前课程知识点：公共经济学：思维与拓展 > 第二章 资源配置的标准 > 2.3 公平的测度方法 > 讨论：中国发展的新逻辑应该是效率与公平的融合
中国发展的新逻辑：效率与公平融合
五中全会的一些新提法，比如，以人为核心的城镇化、全体人民共同富裕、民生福祉、生态文明等等，实质上都是围绕人的发展来考虑问题的。中国发展到这个新阶段面临的动力问题是创新的问题，把创新提到了前所未有的高度，提出“改革创新”，把“开放”浓缩到“改革”当中，单独提出“创新”与改革放在一起来表述。而创新的问题，就是人的问题，涉及人的能力提升和人力资本积累，这以国民的健康素质、文化素质、科技素质的提升为基础。只有全体国民素质和能力全面提升，才能有创新的广泛社会基础，才能提升发展的动力，提高效率；才能缩小贫富差距，促进社会公平，才有人的自由全面平等发展。没有全体国民能力的普遍提升，贫富差距要缩小也是非常困难的。
从这个角度而言，我国发展应当形成一个效率与公平融合的新逻辑。过去的发展是物质的发展，通过物质的发展实现人的发展，再落到物质的发展，把物质的发展作为出发点和落脚点；而现在发展的逻辑似乎有了变化，人的发展再到物质的发展，再到人的发展，以人的发展作为出发点和落脚点，物质的发展是一个手段，是一个中介。以物质的发展作为出发点和落脚点的时候，人的发展就成了一个中介，就成了一个手段。过去一味地追求经济增长的时候，人的作用更多是当做生产要素来看待，那个时候，更多的是把劳动力、消费当做促进经济增长的要素、手段或途径来看待。在这种情况下，人没有被视为核心地位。在短缺的情况下，最重要的任务是解决短缺问题，现在到物质层面不再短缺的新阶段以后，转向以人为核心的现代化，就意味着中国发展的大逻辑，发生了根本性转变。
-1.1 初探公共经济学
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-1.2 公共经济学概述之一二三
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-1.3 八分钟说清楚经济学
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-难点释义
-第一章测试
-2.1 泰坦尼克号的救生艇：资源配置有效吗？
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-2.2 让人纠结的“公平”
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-2.3 公平的测度方法
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--思维拓展
- 2.4 广义资源配置的第三个标准：稳定
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-2.5 资源配置的有效手段：市场机制
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-第二章测试
-3.1 存在着垄断
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-3.2 市场不愿意生产公共物品
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-3.3 外部性问题
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-3.4 市场不能区分好品和坏品
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-3.5 信息不对称
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-3.6 市场不完全性
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-3.7 时滞导致经济周期波动
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-3.8 马太效应
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-3.9 看得见的手
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-难点释义
-第三章测试
-4.1 公共物品的分类
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-4.2 公共品的提供方式
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-第四章测试
-5.1 为什么坏事总是常见？
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-5.2 政府纠正外部效应
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-5.3 市场解决外部效应的方法
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-5.4 解决外部效应的其他方法
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-第五章测试
-6.1 “公共选择”的概述
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-6.2 “公共选择”的规则
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-6.3 投票悖论
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-6.4 阿罗不可能性定理
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-难点释义
-第六章测试
-7.1 公共支出的分类和测度
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-7.2 公共支出增长的理论
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-7.3 政府为什么要关注教育？
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-7.4 政府为什么要关注医疗？
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-难点释义
-第七章测试
-8.1 形形色色的公共收入
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-8.2 税收的原则和分类
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-8.3 税收的宏观经济效应
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-8.4 谁为税收买单？
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-8.5 税源与税率的选择
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-8.6 三大类税种各自的优劣势
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--财政部：会跟踪国际上遗产税的发展趋势，进一步研究遗产税问题。
-难点释义
-第八章测试
-9.1 宏观经济模型
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-9.2 乘数效应（上）
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-9.3 乘数效应（下）
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-9.4 财政政策
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-第九章测试
