当前课程知识点:公共经济学:思维与拓展 > 第二章 资源配置的标准 > 2.5 资源配置的有效手段:市场机制 > 视频单元
现代社会
公认的配置资源最有效的手段是市场
我们可以回顾一下什么叫做效率
效率就是能够把有限的资源
用到最符合需要的地方
这个最符合需要用什么来显现呢
最好的信号灯就是市场的价格机制
在市场经济中
价格机制决定了生产和消费
于是成功地回答了生产什么
如何生产的两大经济学问题
首先
在“生产什么”的问题上
生产者根据价格机制的指挥棒来行事
价高时多生产
价低时少生产
而这种价格的升降
正好完美地诠释了消费者一方
对待该种商品的态度
消费者喜爱的商品会供不应求
供不应求的商品
价格趋于上升
于是鼓励生产者多多生产
反过来
供过于求的商品必会跌价
生产者也就相应地减少了生产
这种既及时又醒目的价格信号
帮助生产者生产出了
符合消费者需要的东西
实现了资源的有效配置
第二
在“如何生产”问题上
假设生产者的成本线为C
价格线为P
P一般都会高于C
P–C的值就是生产者的利润
按照经济人假设
生产者的目的是追求个人利益最大化
也就是追求利润部分的不断放大
利润(P–C)的扩大显然只有两个途径
要么抬高价格P
要么压低成本C
在激烈的市场竞争中
生产同类商品的生产者为数众多
单个生产者不可能使出抬高价格的险招
因为他如果单独抬高价格
消费者就不会买他的商品
他将损失原有的市场份额
根本就是得不偿失的举动
因此单个生产者为了要在竞争中获胜
只能够不断追求技术进步
以期压低生产成本
从而带来利润的上升
这种谋求技术进步和创新的行为
对于整个社会都有莫大的好处
而且
当成本下降了之后
为了攫夺其他生产者的市场份额
该生产者还会主动让价格有所下降
这将会增进消费者福利
综合这些方面
市场这种资源配置方式
被公认为是有效率的配置方式
市场配置资源的高效方式
可以用下边这个图清晰显示
这张图是微观经济学上最基本的一张图
懂得它是学好经济学的第一步
不要怕麻烦
其实只要你稍微耐心一点
会发现这张“供给—需求曲线图”很好理解
我们先观察纵轴
P代表的是单个商品的价格
显然
越往上面走
意味着价格越高
越往下移动
意味着价格越低
再看横轴
Q代表的是商品的数量
越往外走
意味着数量越多
越往原点移动
意味着数量越少
D是需求的缩写
因此它代表的是消费者对于商品的需求曲线
绝大多数情况下
消费者对于某种商品
价格高时
消费量必然有所收缩
例如图形中的A点
而当价格低时
消费量必然有所扩大
例如图形中的B点
因而
消费者的需求曲线必然从左上方向右下方倾斜
它代表了消费者在不同既定价格条件下的
不同需求量
与此相反地
S是供给的缩写
它代表的是生产者对于商品的供给曲线
生产者的行为逻辑显然与消费者不同
生产者对于某种商品
价格高时
生产者乐不可支
想方设法扩大供应量
例如图形中的M点
而当价格低时
生产积极性下降
产量必然收缩
例如图形中的N点
因而
生产者的供给曲线
必然从右上方向左下方倾斜
它代表了生产者在不同既定价格条件下的
不同供给量
市场经济下的均衡
就是由生产者和消费者的博弈而形成的
在图中所示为E点
在这一价格位置处
消费者和生产者的需求量与供给量
正好达到平衡
我们把这一均衡价格记为PE
均衡成交量记为QE
在一个市场中
短期内
如果商品价格高于均衡价格PE
则会因供给量超过需求量而出现商品过剩
由于供大于求
货不好脱手的焦虑
和其他生产者的虎视眈眈
将迫使生产者降低商品售价
而当价格下降时
消费者的购买量也在上升
只要P大于PE
这一过程就会持续
只有当P=PE时
才会形成稳态
反过来
如果商品价格低于均衡价格PE
则或因需求量超过供给量而出现商品短缺
由于求大于供
会有部分消费者出更高的价格
来保证自己买到商品
生产者接到这种信息后
自然会提高价格
同时也增加供应量
而当价格上升时
消费者的整体需求量也在下降
只要P大于PE
这一过程就会持续
总之
市场的价格机制确实像一只看不见的手
起到了迅速调节供求的效果
而且它还会在市场之中
形成一个较为稳定的均衡价格
使得短缺和过剩都只是“过眼云烟”
因此
价格机制是对高效资源配置的有力诠释
除此之外
市场的这种资源配置
也被很多经济学家认为是公正的
因为均衡显然是在双方都接受的价格下
消费者和生产者的自由选择
与互惠交易的两厢情愿的汇合
本次有关于公共经济学的
市场机制的优势的介绍就到此
-1.1 初探公共经济学
--视频单元
-1.2 公共经济学概述之一二三
--视频单元
-1.3 八分钟说清楚经济学
--视频单元
-难点释义
-第一章测试
-2.1 泰坦尼克号的救生艇:资源配置有效吗?
--视频单元
-2.2 让人纠结的“公平”
--视频单元
-2.3 公平的测度方法
--视频单元
--思维拓展
- 2.4 广义资源配置的第三个标准:稳定
--视频单元
-2.5 资源配置的有效手段:市场机制
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-拓展阅读
-第二章测试
-3.1 存在着垄断
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-3.2 市场不愿意生产公共物品
--视频单元
-3.3 外部性问题
--视频单元
-3.4 市场不能区分好品和坏品
--视频单元
-3.5 信息不对称
--视频单元
-3.6 市场不完全性
--视频单元
-3.7 时滞导致经济周期波动
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-3.8 马太效应
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-3.9 看得见的手
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-难点释义
-第三章测试
-4.1 公共物品的分类
--视频单元
-4.2 公共品的提供方式
--视频单元
-拓展阅读
-第四章测试
-5.1 为什么坏事总是常见?
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-5.2 政府纠正外部效应
--视频单元
-5.3 市场解决外部效应的方法
--视频单元
-5.4 解决外部效应的其他方法
--视频单元
-拓展阅读
-第五章测试
-6.1 “公共选择”的概述
--视频单元
-6.2 “公共选择”的规则
--视频单元
-6.3 投票悖论
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-6.4 阿罗不可能性定理
--视频单元
-难点释义
-第六章测试
-7.1 公共支出的分类和测度
--视频单元
-7.2 公共支出增长的理论
--视频单元
-7.3 政府为什么要关注教育?
--视频单元
-7.4 政府为什么要关注医疗?
--视频单元
-难点释义
-第七章测试
-8.1 形形色色的公共收入
--视频单元
-8.2 税收的原则和分类
--视频单元
-8.3 税收的宏观经济效应
--视频单元
-8.4 谁为税收买单?
--视频单元
-8.5 税源与税率的选择
--视频单元
--拓展阅读
-8.6 三大类税种各自的优劣势
--视频单元
--财政部:会跟踪国际上遗产税的发展趋势,进一步研究遗产税问题。
-难点释义
-第八章测试
-9.1 宏观经济模型
--视频单元
-9.2 乘数效应(上)
--视频单元
-9.3 乘数效应(下)
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-9.4 财政政策
--视频单元
-拓展阅读
-第九章测试