吴宇恩导师评价在线视频

这个简单的评价一下

这个吴宇恩同学

其实这是我们

清华培养的一个非常优秀的学生

推研的时候呢

应该说呢是处于这个边界上

最后是我打了报告

然后向研究生院特批的

然后才录上的

录上学生一开始也是不上路啊

所谓不上路是什么

他这个比方说的

我为什么被他打动了呢

就是看到哪些品质呢

第一个他这个

对什么东西都有自己的观点

他不是轻易的

所以他一个特点是

做实验或者做什么事情

做的时候呢先

你给他布置好了以后他想

想明白了他动手

所以他是一个这么多年

我提倡的所谓三分之一的时间

这个思考问题

找问题看书

三分之一的时间做实验

三分之一的时间归纳总结

这是实施的这么多年来

最好的一个学生

我最满意的就是

这个方面他实践的最好

这是我的理想

不是说所有的学生

做研究啊

很多人就是说

鼓励你要多少时间做实验

其实三一 三十一

三分之一的时间看文献找问题

三分之一的时间做实验探索

三分之一的时间归纳总结

他是做的最好的

他是一个广西

一个少数民族的学生

成绩当时在四十个人里面

他可能中等略为偏上

大概也就是说

比方说四十个人

他十八名十九名的

这种水准

按理就是

如果不是有好学生推出国呢

他根本就可能推博士

推不到他

后来以后一开始

也不是特

比方说学校那些考试啊作业

他不是那么循规蹈矩

他有的中间那个当时

做那个研究生的那个

我们有一个就是说什么考

就让他停一年没过

就那一年就直接把他拿下没过

资格考试 资格考试

就那次没过

但是呢 他还是能沉的住气

然后你看他的工作

其实非常富有创造力

执行力非常强

你这讲一个好的idea

你跟他讲了以后

他能够创造性的把你发挥

然后呢做到极致

然后呢产生很多问题

他就是一个呢

把问题把大问题做小

把小问题做大

什么意思呢

这个一个小问题

大家觉得这好像不是问题

他能够从这里面发现

最后慢慢把它做大

一个大的问题

他能够把那个难题解决掉

最后解决了这个问题

这就属于我们讲

把小事做大 大事做小的

这个优秀的学生

而且呢他是最打动我的

当时倒不是那个

因为我觉得他很自信

所以这是我选学生

一个比较特别的

然后呢这个很执着

他一心一意要跟着我走

就是说我一般选学生说实话

没有三遍学生说跟我来

来读研

我一般第一遍

发E-mail或者是给我打电话

我都不联系

装作没见到

第二遍还问我还不联系

一般他还坚持第三遍

还想要来做

我觉得这可能是真想跟着你做

这个就是说

最起码是就是说忠心耿耿

这个是铁杆

将来可能会成为我们的

忠实的这个走下去的

那我觉得值得关注一下

然后就把他找了他

一般是这种情况

他的这个体育非常优秀当时

你比方他是我们系里面的这个

你看个子不高

篮球的空位

他带领篮球队打进全校的前八

他带领足球队打进亚军

打到学校

他跳远是学校的冠军

（马约翰）跳远

你看这么个小个

所以就说体育这个

所以清华有些好学生他就比较

全面发展的这个方面

我就觉得所以有的时候我是鼓励

你比方说平时

我们也鼓励半天

放他们半天假让他们去踢球

所以我这个实验室

这个跟学校很多有名的

（04：06）组啊

或者说学校老师组啊

就挑战他们

…

这单个实验室跟我们组比赛的

很少赢我们的这个足球

但是我们跟系不一样

系里面足球队篮球队我们组

我们实验室大概是这个中坚力量

当然我自己爱好运动

原因就是说

确确实实呢

这个运动能使人这个

最起码有一条

这个自信心

一个人的成功其实很重要的就是

自信

他这一点做的很好

而且他有追求有抱负有理想

不是那种满足于好像多挣点钱啊

这一点是难得的学生

这个科大给他破格

特聘这个特任研究员过去

就是等于是

也是想因为他这个

缩短一点这个距离

将来成长的距离

到中国科技大学去

当然也是我因为从科大来

有所回报科大

非常好

我觉得这个学生将来

因为这一批学生

最近这一批学生

就从我这个提了院士以后

这一批学生

应该是我的第二个高潮期

大概接二连三

你像今天我四个学生答辩

哪一个都拿出去都是

这是轮到我们学校

在别的地方

就哪一个都可以拿

优秀博士论文

哪一个都是非常优秀的

各个都强

后面还有一批

这个几年就是又一次高潮来了

其实应该说

从这个方向上

已经做的很困难的时候

但是有可能会有一些

大的工作在最近一两年

会（打成）一些大的工作

甚至以后将来都不排除有

重大的机会

历史机遇

也可能会在这一批学生里面产生

这是这个对吴宇恩的评价

这个我觉得呢坚守下去做前途不可限量