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如何处理工程实践中的伦理问题

下一节:讨论题

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如何处理工程实践中的伦理问题课程教案、知识点、字幕

大家好

在上一节的讲解中

我们主要围绕

工程实践活动的主体有哪些

以及工程实践活动中

所遇到的伦理问题

主要内容及其特点展开

那么接下来我们将主要围绕

如何处理工程实践中的

伦理问题展开论述

本节的内容

主要包含三个方面

首先是如何辨识

工程实践活动中的伦理问题

那么第二是处理工程实践中

伦理问题的基本原则有哪些

第三点是处理工程实践活动中的

伦理问题的基本思路

在具体的工程实践活动中

工程伦理问题

常常于社会问题

法律问题等其它问题交织在一起

在区分时

需要注意以下两个方面

其一有哪些人面临工程伦理问题

其二这类人

将面临何种工程伦理问题

首先来看

面临工程伦理问题的主体有哪些

实际上工程实践活动的主体

皆面临工程伦理问题

主要有工程师

还包括科学家等

其他设计和建造者

以及投资人

决策人 管理者

甚至使用者等等工程实践主体

这就构成了工程伦理问题

主体的个体维度

除了个体

工程组织的伦理规范

和伦理准则等

也面临伦理问题

这就是共同体维度

那么在工程实践中

具体遇到的伦理问题

主要可以分为三个方面

首先是因伦理意识缺失

或者对行为后果估计不足

所导致的问题

例如在工程设计

决策过程中

未考虑到某些环节会对环境

或者其他人群造成不良影响

其二因工程相关的

各方利益冲突

所导致的伦理困境

例如经济效益

与环境保护之间

数据共享

与个人隐私之间的冲突等等

特别是工程的投资方的利益诉求

与公众的安全 健康和福利

存在严重的冲突时

极易造成工程伦理问题

此外工程共同体内部意见不合

或者工程共同体的伦理准则

与规范等与其他伦理原则之间

不一致也会导致问题

例如棱镜门事件中斯诺登

美国联邦政府和相关公众

对于侵犯公众隐私权的伦理判断

存在着很大的冲突

在斯诺登和公众看来

隐私权是神圣不可侵犯的

但是对于联邦政府来说

美国的国家安全

则是第一位的

这就会导致工程师

与其他实践主体的伦理问题

以上我们讲解了

工程伦理问题的主体

以及所遇到的工程伦理问题

主要有哪些

那么接下来

我们就来看一看

如何处理工程实践中的伦理问题

其主要包含三个原则

首先是人道主义

这是处理工程与人之间关系的

一个基本原则

其包含两个原则

第一是自主原则

指的是所有的人

享有平等的价值和普遍尊严

人应该有权

决定自己的最佳利益

实现自主原则

有两个必备条件

第一是保护隐私

第二是知情同意

那么在互联网和信息工程领域

保护隐私就是其中

最为重要的一点

而知情同意则直接

和医学计算机工程等息息相关

第二个原则是不伤害原则

指的是人人具有生存权

工程应该尽可能避免

给他人造成伤害

也就是我们常说的安全第一

这是对工程的

最为基本的一个要求

也是工程实践主体

首先要遵从的一个道德底线

第二个原则是社会公众原则

这是处理工程

与社会之间关系的

一个基本原则

那么社会公正

首先是群体间的一个利益公正

在工程的设计与建造过程中

需要兼顾强势群体与弱势群体

主流文化与边缘文化

受益者与利益受损者

直接利益相关者

与间接利益相关者

等等各方的利益诉求

除此之外

还需要兼顾工程

对不同群体的身心健康

未来发展

个人隐私等其它方面

所产生的潜在的影响

第三个原则是

人与自然的和谐发展原则

这是处理工程与自然关系的

一个基本原则

要想做到人与自然的和谐发展

首先要遵从自然规律

其中包括物理定律

化学定律等等

这些规律具有

相对确定的因果性

例如建筑物

如果不符合力学原理的话

就会倒塌

化工厂排污出力不得当

就会引起环境污染

除此之外

还需要遵从自然的生态规律

生态规律具有长期性和复杂系

例如大型水利工程

垃圾填埋厂

对水系生态系统

和土壤生态系统的

影响和破坏

往往需要很多年

才能够得以显现

破坏也更为深远

后果也很难挽回

例如本章的引导案例

围绕怒江水电引发的

旷日持久的争论中

反对方最为担忧的

就是怒江水电开发

会有违生态规律

对怒江生态系统

造成不可挽回的影响

那么最为著名和典型的一个案例

还有阿斯旺水坝等等

以上是我们在面临

工程伦理问题中

所需要遵从的三个基本原则

那么接下来我们来看一看

如何处理工程实践中

伦理问题的一个基本思路

台湾地区的《工程伦理手册》

明确规范了工程师

在面对道德两难时

进行伦理行为的一个顺序

首先也是最为重要的一点

是检查其适法性

即检视事件本身

是否触犯了法令和规定

第二步是符合群体共识

即检视相关专业规范 守则

组织章程及工作规则等

看看事件是否违反

群体规则及共识

接下来还需要

进行专业价值判断

即依据本身专业及价值观

判断其合理性

并以诚实正确的态度

检视事件的正当性

最后一点

也是非常重要的一点

是阳光测试

即检视自身所做出的决定

是否可以心安理得的

接受社会公论

那么从上面的一个顺序

其实我们可以看到

工程伦理问题

所解决的最为重要的一点

是看其是否合法

第二是看其是否合规

在此基础之上

我们还必须结合专业价值

以及公众利益等方面

进行一个综合的考量

只有这四点都能够加以考虑

工程伦理问题

才能够得到一个

比较妥善的处理

基于以上四点

我们能够得出一个

处理工程伦理问题的

一种基本的常规思路

首先第一点是

培养工程实践主体的

一个伦理意识

伦理意识

是解决伦理问题的第一步

许多伦理问题

是由于实践主体

缺乏必要的伦理意识造成的

特别是当一些

工程决策者和管理者

缺乏伦理意识时

还会给工程师等其他群体

造成一个伦理困境

因此不仅是工程师

需要培养工程伦理意识

其它实践主体

同样也需要

培养工程伦理意识

第二是利用

伦理原则 底线原则

与相关具体情境相结合的方式

化解工程实践中的伦理问题

其中伦理原则包括

处理工程伦理问题的

三个基本原则

以及与工程相关的道德价值

所包含的三个方面

即个人的伦理和道德自律

工程共同体的伦理规范

与伦理准则等

具体情境是指工程实践发生的

相关背景和条件的组合

对于不同的工程领域

其具体情境

都有着较大的差异

具体见本书其它各章的论述

第三是遇到难以抉择的伦理问题时

需要多方听取意见

第四是根据工程实践中

遇到的伦理问题

及时修正相关伦理准则和规范

在前文中讲到

伦理准则和规范

是一个逐步形成的过程

需根据工程实践中

遇到的伦理问题

不断修正和完善

伦理准则和规范

第五逐步建立

遵守工程伦理准则的

相关保障制度

目前我国的工程行业规范

工程师行为规范等伦理准则

已日趋完善

与此同时

对遵守相关准则的保障制度

却并不完备

这就导致当工程师等实践主体

在面临雇主要求和伦理准则

发生矛盾的时候

难以有效维护自身权益

因此应该逐步探索和建立

遵守工程伦理准则

所需要的相关保障制度

促进工程伦理问题

处理的制度化

那么当我们把以上的

这五点总结成一个

基本思路的线路图的时候

我们可以看到

首先我们是要培养工程伦理意识

由此才能够发现工程伦理问题

在面对工程伦理问题的时候

我们需要伦理原则

结合具体情境以及底线原则

才能够得出来一个最优的方案

而在这样的一个过程中

实际上伦理问题

和之前的一个伦理原则

存在着一种互动的关系

即根据伦理问题

不断的修正和完善

原有的伦理准则

得出来新的一个伦理准则

以上内容

就是我们这一章

工程与伦理的主要内容

在接下来我们在课下

需要结合我们书中

所给出的二维码以及参考案例

来具体的思考和回答一下

我们课后所给出的四个思考问题

一 结合工程活动的特点

思考为什么在工程实践中

会出现伦理问题

第二结合功利论

义务论和契约论

德性论等伦理立场

思考如何从不同的伦理立场中

汲取合理的成分

第三个问题是结合本章

关于怒江水电开发的引导案例

思考工程实践中

可能出现哪些伦理问题

这些伦理问题

各有什么特点

第四个问题是

结合本章的参考案例

思考并讨论

该如何妥善处理

可能遇到的工程伦理问题

好的 同学们

第一章的讲解就到这里

工程伦理课程列表:

0.工程伦理导论

-0.1工程伦理教育的意义

--工程伦理教育的意义

-0.2工程伦理教育的目标

--工程伦理教育的目标

-0.3本课程的特点与要求

--本课程的特点与要求

1.工程与伦理

-1.0工程伦理概述

--工程伦理概述

-1.1如何理解工程

--如何理解工程

-1.2如何理解伦理

--如何理解伦理

-1.3工程实践中的伦理问题

--工程实践中的伦理问题

-1.4如何处理工程实践中的伦理问题

--如何处理工程实践中的伦理问题

-1. 工程与伦理--第一章习题

-讨论题

2.工程中的风险、安全与责任

-2.1工程风险的来源及防范

--工程风险的来源及防范

-2.2工程风险的伦理评估

--工程风险的伦理评估

-2.3工程风险中的伦理责任

--工程风险中的伦理责任

-2.工程中的风险、安全与责任--第二章习题.

-讨论题

3.工程中的价值、利益与公正

-3.0工程中的价值、利益与公正的概述

--工程中的价值、利益与公正的概述

-3.1工程的价值及其特点

--工程的价值及其特点

-3.2工程所服务的对象及可及性

--工程所服务的对象与可及性

-3.3工程实践中的攸关方与社会成本的承担

--工程实践中的攸关方与社会成本的承担

-3.工程中的价值、利益与公正--第三章习题

-讨论题

-讨论题

4.工程活动中的环境伦理

-4.0案例分析

--Video

-4.1环境伦理观念的确立

--Video

-4.2环境观念的确立

--Video

-4.3工程改变自然环境

--Video

-4.4工程活动中的环境伦理原则

--Video

-4.5工程师的环境理论

--Video

-4.工程活动中的环境伦理--第四章习题

-讨论题

-讨论题

5.工程师的职业伦理

-5.1工程职业

--5.1 工程职业

-5.2工程职业伦理

--5.2 工程职业伦理

-5.3工程师的职业伦理规范

--工程师的职业伦理规范

-5.工程师的职业伦理--第五章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

6.水利工程伦理

-6.0水利工程涵义

--水利工程涵义

-6.1水资源的配置问题

--水资源的配置问题

-6.2水利工程风险评估问题

--水利工程风险评估问题

-6.3河流健康生命公正维护

--河流健康生命公正维护

-6.4水库移民补偿问题

--水库移民补偿问题

-6.5水利工程师面临的角色困境和价值选择

--水利工程师面临的角色困境和价值选择

-6.水利工程伦理--第六章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

7.生物医药工程伦理

-7.1确定分析框架

--确定分析框架

-7.2识别伦理问题

--识别伦理问题

-7.3明确伦理准则

--明确伦理准则

-7.4开展案例分析

--开展案例分析

-7.生物医药工程伦理--第七章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

8.核工程的伦理问题

-8.1核工程及其特点

--8.1核工程及其特点

-8.2核工程涉及的伦理问题

--8.2核工程涉及的伦理问题

-8.3核工程应遵循的伦理原则

--8.3核工程应遵循的伦理原则

-8.4核工程与公众知情权

--8.4核工程与公众知情权

-8.5核工程与安全

--8.5核工程与安全

-8.6核工程与生态环境

--8.6核工程与生态环境

-8.7核工程师的伦理责任及培养

--8.7核工程师的伦理责任及培养

-8.核工程的伦理问题--第八章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

9.信息技术与大数据伦理问题

-9.0引导案例:“棱镜门”下的隐私权

--9.0引导案例:“棱镜门”下的隐私权

-9.1信息技术的社会影响

--9.1信息技术的社会影响

-9.2信息与大数据伦理问题

--9.2信息与大数据伦理问题

-9.3数字身份困境

--9.3数字身份困境

-9.4大数据时代的个人隐私

--9.4大数据时代的个人隐私

-9.5数据权利

--9.5数据权利

-9.6大数据公共治理伦理

--9.6大数据公共治理伦理

-9.7大数据创新科技人员的伦理责任

--9.7 大数据创新科技人员的伦理责任

-9.信息技术与大数据伦理问题--第九章习题

-讨论题

10.环境工程的伦理问题

-10.0 环境工程伦理问题的产生

--Video

-10.1 再生水厂选址与建设案例

--Video

-10.2 环境工程中的公共安全与生产安全

--Video

-10.3 环境工程中的社会公正与生态安全

--Video

-10.4 环境工程师的社会责任和职业精神

--Video

-10.环境工程的伦理问题--课后习题

-讨论题

如何处理工程实践中的伦理问题笔记与讨论

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