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8.4核工程与公众知情权在线视频

8.4核工程与公众知情权

下一节:8.5核工程与安全

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8.4核工程与公众知情权课程教案、知识点、字幕

下面介绍核工程与公众执行权

首先介绍风险 风险是什么

每个人的认知程度存在差异

基础专家们往往倾向于

从理性客观的角度来理解风险

力求定量的把握

风险的大小和程度

公众对风险的认知

却更为感性和情绪化

严重依赖于自身的知识

价值观 个人经历

和心理等因素

总的来说风险等于事故后果

与事故发生概率的乘积

在真实的世界里

并不存在绝对安全的系统

或者设备

追求零风险是不切实际

和无法达到的

人们所能做的

只是如何合理的降低风险

核电的风险有两种表示方式

一是反应堆堆芯损坏的概率

二是放射性物质

大规模向环境释放的概率

应该注意到

公众对核电风险的认知

与专家有很大的差异

公众宣传的作用

实际上是减少核电风险的传递

公众作为核电工程

最重要的利益相关者

对核电工程的相关信息

应该享受一定的权益

并且承担相应的责任

公众在核电工程中的权益

主要表现在

一对核电工程的相关信息

尤其是安全信息

享有全部的知情权

二在核电工程的决策中

公众应该享有平等参与讨论

及表决的权力

信息公开包括危害公开

和利益公开

影响核事故信息公开的

主要因素包括 一政治因素

核工程和核技术应用

同时涉及到技术层面

和政治层面

是科学技术政治化的

一个典型例子

二是经济因素

核工程主要分布在发达国家

这反映出核能技术开发与应用

需要技术实力与经济实力

核能可以促进

发达国家的经济发展

三是社会因素

人类对核工程一直存在争议

美国三里事故

前苏联切尔诺贝利事故

和日本的福岛核事故

导致公众对于发展核电的

支持度大幅度下滑

核工程应当遵循信息诚实

与透明原则

及时真实而全面的公开

核工程的所有非保密的信息

一信息公开是实现伦理

对核开发利用主体

发挥作用的前提

信息的真实和透明

有利于社会舆论的监督

从正面激励行为主体

选择道德行为

从反面督促行为主体

放弃不道德企图

防范不道德的行为的产生

二信息公开

是主体做出正确行为选择的

前提条件之一

正确的行为选择

与信息的全面掌握

和正确判断为基础

公开相关信息

有利于行为主体

做出准确的分析判断

采取恰当的措施

三信息公开

是保障核安全发展的重要原则

信息公开有利于公众

知晓核设施

及相关装置的危险性

进而提高警惕

自觉维护核安全 防范核伤害

信息公开有利于取得

公众对核开发利用的理解与支持

四信息公开也有利于

保护公众的知情同意权

及相关权益的实现

加强核工程宣传教育

需要强化核工程伦理道德

内化机制

建立核工程信息公开机制

确保社会舆论监督的实现

加强科普宣传教育

消除公众核恐心理

提高核电信息公开

在这一小节里

我们主要介绍了

核工程与公众知情权

以及信息公开的重要性

工程伦理课程列表:

0.工程伦理导论

-0.1工程伦理教育的意义

--工程伦理教育的意义

-0.2工程伦理教育的目标

--工程伦理教育的目标

-0.3本课程的特点与要求

--本课程的特点与要求

1.工程与伦理

-1.0工程伦理概述

--工程伦理概述

-1.1如何理解工程

--如何理解工程

-1.2如何理解伦理

--如何理解伦理

-1.3工程实践中的伦理问题

--工程实践中的伦理问题

-1.4如何处理工程实践中的伦理问题

--如何处理工程实践中的伦理问题

-1. 工程与伦理--第一章习题

-讨论题

2.工程中的风险、安全与责任

-2.1工程风险的来源及防范

--工程风险的来源及防范

-2.2工程风险的伦理评估

--工程风险的伦理评估

-2.3工程风险中的伦理责任

--工程风险中的伦理责任

-2.工程中的风险、安全与责任--第二章习题.

-讨论题

3.工程中的价值、利益与公正

-3.0工程中的价值、利益与公正的概述

--工程中的价值、利益与公正的概述

-3.1工程的价值及其特点

--工程的价值及其特点

-3.2工程所服务的对象及可及性

--工程所服务的对象与可及性

-3.3工程实践中的攸关方与社会成本的承担

--工程实践中的攸关方与社会成本的承担

-3.工程中的价值、利益与公正--第三章习题

-讨论题

-讨论题

4.工程活动中的环境伦理

-4.0案例分析

--Video

-4.1环境伦理观念的确立

--Video

-4.2环境观念的确立

--Video

-4.3工程改变自然环境

--Video

-4.4工程活动中的环境伦理原则

--Video

-4.5工程师的环境理论

--Video

-4.工程活动中的环境伦理--第四章习题

-讨论题

-讨论题

5.工程师的职业伦理

-5.1工程职业

--5.1 工程职业

-5.2工程职业伦理

--5.2 工程职业伦理

-5.3工程师的职业伦理规范

--工程师的职业伦理规范

-5.工程师的职业伦理--第五章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

6.水利工程伦理

-6.0水利工程涵义

--水利工程涵义

-6.1水资源的配置问题

--水资源的配置问题

-6.2水利工程风险评估问题

--水利工程风险评估问题

-6.3河流健康生命公正维护

--河流健康生命公正维护

-6.4水库移民补偿问题

--水库移民补偿问题

-6.5水利工程师面临的角色困境和价值选择

--水利工程师面临的角色困境和价值选择

-6.水利工程伦理--第六章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

7.生物医药工程伦理

-7.1确定分析框架

--确定分析框架

-7.2识别伦理问题

--识别伦理问题

-7.3明确伦理准则

--明确伦理准则

-7.4开展案例分析

--开展案例分析

-7.生物医药工程伦理--第七章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

8.核工程的伦理问题

-8.1核工程及其特点

--8.1核工程及其特点

-8.2核工程涉及的伦理问题

--8.2核工程涉及的伦理问题

-8.3核工程应遵循的伦理原则

--8.3核工程应遵循的伦理原则

-8.4核工程与公众知情权

--8.4核工程与公众知情权

-8.5核工程与安全

--8.5核工程与安全

-8.6核工程与生态环境

--8.6核工程与生态环境

-8.7核工程师的伦理责任及培养

--8.7核工程师的伦理责任及培养

-8.核工程的伦理问题--第八章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

9.信息技术与大数据伦理问题

-9.0引导案例:“棱镜门”下的隐私权

--9.0引导案例:“棱镜门”下的隐私权

-9.1信息技术的社会影响

--9.1信息技术的社会影响

-9.2信息与大数据伦理问题

--9.2信息与大数据伦理问题

-9.3数字身份困境

--9.3数字身份困境

-9.4大数据时代的个人隐私

--9.4大数据时代的个人隐私

-9.5数据权利

--9.5数据权利

-9.6大数据公共治理伦理

--9.6大数据公共治理伦理

-9.7大数据创新科技人员的伦理责任

--9.7 大数据创新科技人员的伦理责任

-9.信息技术与大数据伦理问题--第九章习题

-讨论题

10.环境工程的伦理问题

-10.0 环境工程伦理问题的产生

--Video

-10.1 再生水厂选址与建设案例

--Video

-10.2 环境工程中的公共安全与生产安全

--Video

-10.3 环境工程中的社会公正与生态安全

--Video

-10.4 环境工程师的社会责任和职业精神

--Video

-10.环境工程的伦理问题--课后习题

-讨论题

8.4核工程与公众知情权笔记与讨论

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