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6.1.3 第14讲 现代人力资源与传统人事管理的区别.doc在线视频

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6.1.3 第14讲 现代人力资源与传统人事管理的区别.doc课程教案、知识点、字幕

上一讲给大家讲到了现代人力资源 应运而生

那我们今天来学习一下

现代人力资源与传统人事管理的区别

随着知识经济和信息社会的发展

知识已经成为社会财富最重要的来源

而知识的生产以及创新

建立在一个组织是否拥有高素质的人才的基础上

这也带来了人们观念的变化

把人事管理中

把人视为成本的传统观念中解脱出来

日益认识到

人 特别是高素质的人才

是一个组织最宝贵的资源

从二十世纪八十年代以来

对人员的管理逐渐从人事管理

过渡到了人力资源管理

部门也纷纷都换了牌子

政府部门的人事行政

亦即对公务员的管理

因此也面临着从人事管理阶段

过渡到现代人力资源管理阶段的挑战

具体来说

人力资源管理与传统的人事管理的区别

主要表现在以下几个方面

第一个方面

人事管理将人

只视为是一种成本或生产技术要素

是对组织资源的消耗

而人力资源管理则将人看成是资源

并且与其他物质资源的

一次性开发 使用不同的是

人力资源它是可持续性不断开发和有效使用的

而且开发得越充分

它给组织带来的投资回报和效益就越大

第二个方面

人事管理一般将组织的工作人员

看成是被动的工具

它们的存在无非是要满足组织工作性质的需要

与组织工作相比

人的地位是负属性的

因此

在人事管理过程中

组织比较强调的是管制 监控等方面的部门

人力资源管理将组织中的人

看作是组织发展的主体

人与工作相比

仍具有广泛的能动性

因此

人力资源管理

注重塑造组织人才成长的环境

注重引导开发性的管理功能

人事管理强调组织成员的现状

注重现有人员的使用

不重视进一步的开发

而人力资源则恰恰相反

它强调 使用和开发并重

一方面要充分发挥现有人员的智慧才能

另一方面还要充分挖掘人员的潜能

使其在未来发展中

具有较大的弹性

第三个方面

传统的人事管理

主要关注事务性和程序性的内容

主要从事录用 考核 工资等活动

而人力资源管理

则开始进入到组织的战略管理高度

比如人力资源的预测与规划

人员的测评与人员选拔

人力资源的开发与培养

人力资源投资收益分析等

使人力资源管理与组织战略紧密的结合在一起

组织战略是什么

组织战略是指

组织为自己所确定的长远性的主要目标

以及为实现这个目标

而选择的主要行动路线和方法

战略它的目标着眼于未来

它协调组织内各职能部门的相互配合关系

保证组织的均衡持续发展

并引导组织变革创新

以适应新的形势变化

一个组织不仅要制定整体的战略

而且还需制定各种职能战略

以保证和支持总体战略的实施

它的职能战略包括

人力资源战略 经营战略 成本战略

产品战略 研究开发战略等

在这些职能战略中

人力资源战略

发挥着为其他职能战略

提供全面的人力资源支持的作用

可见

组织中的任何战略决策

都需要人力资源战略决策予以支持和保障

因此

人力资源管理在组织内

被提到了组织战略决策的高度对待

而不只是当做事务性工作看待

我国政府肩负着社会和经济宏观管理的重任

为了有效地完成这一职能

需要大批的具备现代科技知识

具有革新创造精神的

德才兼备的优秀人才

来管理经济和社会

而政府的人才的选拔

使用和培养

关键在于人事行政

有了先进科学的人事行政制度

就能够合理的调配 使用各种人才

充分的挖掘人才的内在潜力

调动其工作积极性和主动性

并通过科学的组织形式

使各种人才协调配合

促成有效的分工合作

从而顺利地履行各种行政职能

有效地服务于社会大众

促进经济和社会的发展

我党早在16大报告当中

就强调了深化干部人事制度改革的要求

提出要努力形成广纳群贤

人尽其才 能上能下

充满活力的用人机制

把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来

以建立健全选拔任用

和管理监督机制为重点

以科学化 民主化 制度化 三化为目标

改革和完善干部的人事制度

健全公务员制度

2007年的17大报告当中

再次提出要不断的深化干部人事制度改革

着力造就高素质干部队伍 和人才队伍

要求坚持党管干部的原则

坚持民主 公开 竞争 择优

形成干部选拔任用科学机制

规范干部的任用提名制度

完善体现科学发展观和正确的政绩观要求的

干部考核评价体系

完善公开选拔

竞争上岗 差额选举办法

扩大干部的工作民主

增强民主推荐

民主测评的科学性和真实性

加强干部选拔任用工作

全过程的监督

健全领导干部职务任期

回避 交流制度

完善公务员制度

健全干部双重管理体制

那接下来的党的18大报告

在17大报告 16大报告的基础之上

提出要深化干部人事制度改革

建设高素质执政的骨干队伍

这对形成充满活力的选人用人机制

建设一支政治坚定

能力过硬 作风优良

奋发有为的执政骨干队伍

具有着重要的指导意义

按照党的18大部署

深化干部人事制度改革

要坚持党管干部的原则

坚持五湖四海 任人唯贤

坚持德才兼备 以德为先

坚持注重实绩 群众公认

逐步形成广纳群贤 人尽其才

能上能下 公平公正

充满活力的中国特色社会主义干部人事制度

使各方面优秀干部充分的涌现

各尽其能 才尽其用

在党的19大报告当中

习近平同志强调指出

党政军民学 东西南北中

党是领导一切的

为此

他要求全党同志必须增强政治意识

大局意识 核心意识 看齐意识

自觉地维护党中央权威和集中统一领导

自觉地在思想上 政治上 行动上

同党中央保持高度的一致

接着 他又指出

要完善坚持党的领导的体制机制

提高党把方向

谋大局 定政策 促改革的能力和定力

确保党始终总揽全局

协调各方

从习近平同志这一重要的论述当中

我们能够得出的结论是

所有的关键

是要坚持完善党的领导体制机制

所以

2019年的6月1日开始施行的新公务员法

它最大的亮点之一

就是将科学发展观

习近平新时代 中国特色社会主义思想

写入到了总则

在公务员制度当中

体现了坚持和加强党的领导

坚持中国特色社会主义制度等一系列的政治要求

放眼世界 新时代背景下

各国经济之间的竞争

实际上是各国综合国力之间的竞争

其中最为关键的是政府能力的竞争

而政府的竞争能力

很大程度上又取决于

政府工作人员他的能力和素质

人才资源的开发 培养和使用

在其他各种竞争中

起着决定性的作用

因此

政府多出人才 早出人才 出好人才

对于国家的富强

民族的振兴

具有至关重要的作用

行政管理学课程列表:

第一章 行政管理学概述

-1.1 行政管理学概述

--1.1.1 行政管理学核心概念解读

-1.2 行政管理学的形成与发展

--1.2.1 第02讲行政管理学的形成与发展(一)

--1.2.2 第02讲 行政管理学的形成与发展(二)

--1.2.3 第03讲 公共行政学的新发展

-1.3 我国行政管理学的历史与现状

--1.3.1 我国行政管理学的历史与现状

-公共行政学是一门科学吗?

-第1章 行政管理概述练习题

第二章 行政环境

-2.1 行政环境概述

--2.1.1 第04讲 行政环境论

-2.2 行政环境对行政管理的影响

--2.2.1 行政环境对行政管理的影响

-2.3 中国的行政环境与行政管理

--2.3.1 中国的行政环境对行政管理

-第2章 行政环境练习题

第三章 行政体制

-3.1 行政体制概述

--3.1.1 第05讲行政体制概述

-3.2 行政体制类型

--3.2.1 行政体制的类型

-3.3 国外的行政体制改革及对我国的借鉴

--3.3.1 国外的行政体制改革及对我国的借鉴

-第3章 行政体制练习题

第四章 行政职能

-4.1 行政职能概述

--4.1.1 第06讲 行政职能的解读

-4.2 行政职能的作用

--4.2.1 行政职能的作用

-4.3 现代政府职能问题的由来与发展

--4.3.1 第07讲 现代政府职能问题的由来与发展

-4.4 转轨时期中国政府职能的转变

--4.4.1 第08讲 我国政府职能转变的主要内容

-第4章 行政职能练习题

第五章 行政组织

-5.1 行政组织概述

--5.1.1 第09讲 行政组织的含义与特点

-5.2 行政组织理论

--5.2.1 行政组织的基础理论

-5.3 行政组织结构

--5.3.1 第10讲 行政组织的基本构成要素及结构模式

-5.4 我国行政组织基本结构

--5.4.1 第11讲 我国行政组织基本结构

-大部制:中国机构改革的方向

-第5章 行政组织练习题

第六章 人事行政

-6.1 人事行政概述

--6.1.1 第12讲 人事行政的内涵和发展历程

--6.1.2 第13讲 传统的人事行政的特点与局限性

--6.1.3 第14讲 现代人力资源与传统人事管理的区别.doc

-6.2 国家公务员制度的演变和基本理论

--6.2.1 第15讲 西方国家公务员制度概述mp4

--6.2.2 第16讲 中国的公务员制度(一)

--6.2.3 第16讲 中国的公务员制度(二)

--6.2.4 第16讲 中国的公务员制度(三)

-第6章 人事行政练习题

第七章 行政责任

-7.1 行政责任概述

--7.1.1 第17讲 行政责任的构成要件及追究

-7.2 我国行政问责制的发展

--7.2.1 第18讲 我国行政问责制的发展

-第七章 行政责任练习题

第八章 行政领导

-8.1 行政领导概述

--8.1.1 第19讲 行政领导的权力基础和职责

-8.2 行政领导的方式与类型

--8.2.1 行政领导方式与类型

-8.3 行政领导者概述

--8.3.1 行政领导者概述

-8.4 行政领导者的群体结构

--8.3.1 第20讲 行政领导者的群体结构

-第8章 行政领导练习题

第九章 行政决策

-9.1 行政决策概述

--9.1.1 行政决策概述

-9.2 行政决策的过程

--9.2.1 第21讲 行政决策的基本原则

--9.2.2 第22讲 行政决策的分析模型

-9.3 行政决策体制和技术

--9.3.1 行政决策体制和技术

-第9章 行政决策练习题

第十章 行政执行

-10.1 行政执行概述

--10.1.1 行政执行概述

-10.2 行政执行的一般过程

--10.2.1 第23讲 行政执行的一般过程

-10.3 行政执行的影响因素

--10.3.1 第24讲 行政执行的影响因素

-阻滞乡村衰落,政府如何施策?

-第10章 行政执行练习题

第十一章 行政效率

-11.1 行政效率概述

--11.1.1 第25讲 行政效率概述

-11.2 公共部门绩效评估的实践

--11.2.1 第26讲 公共部门绩效评估的实践

-11.3 提高行政效率的途径

--11.3.1 第27讲 提高行政效率的途径

-第11章行政效率练习题

第十二章 行政监督

-12.1 行政权力制约的基本理论

--12.1.1 第28讲 行政权力制约的基本理论

-12.2 行政监督概述

--12.2.1 第29讲 行政监督概述

-12.3 行政监督体系

--12.3.1 第30讲 行政监督体系(一)

--12.3.2 第30讲 行政监督体系(二)

-12.4 我国行政监督机制的完善

--12.4.1 第31讲 我国行政监督机制的完善

-第12章 行政监督练习题

第十三章 行政改革

-13.1 行政改革概述

--13.1.1 第32讲 行政改革概述

-13.2 当代西方国家的行政改革

--13.2.1 第33讲 当代西方国家的行政改革

-13.3 当代中国的行政改革

--13.3.1 第34讲 中国的行政改革

-第13章 行政改革练习题

课程考核

-自测题一

-自测题二

-自测题三

6.1.3 第14讲 现代人力资源与传统人事管理的区别.doc笔记与讨论

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