当前课程知识点:行政管理学 > 第十一章 行政效率 > 11.1 行政效率概述 > 11.1.1 第25讲 行政效率概述
哦
这一讲的主题是行政效率
行政效率是行政管理的核心问题之一
也是行政管理的出发点和归宿
行政效率的高低
作为检验行政管理活动科学性的重要指标
也作为评价政府活动改进程度的重要标准
对政府绩效的提升有着深刻的影响
行政效率关系到政府的公信力
威望和行政成本等一系列问题
因此
研究如何提高行政效率
历来是行政管理学不可忽视的内容
这一讲需要重点掌握行政效率的含义
测量方法与提高行政效率的途径
第一节行政效率概述
这一节的主要内容包括
行政效率的界定 特点和分类
以及行政效率在行政管理中的地位
首先 我们先看一下行政效率的界定
在学理上
行政效率是如何界定的
这是我们需要去思考的一个问题
首先
我们需要了解效率的含义
关于效率的含义
我们可以从几位关键学者的研究中找到答案
最早使用效率概念是在电学和机械学中
它表示 能量的投入和产出之间的比率
后来被引入到社会活动中
泛指社会活动所取得结果
和所消耗的劳动量的比率
用以考察某项社会活动的有效程度
而在行政学中的效率问题
把效率和管理活动紧密的结合在一起
是从泰勒的科学管理运动开始的
19世纪末20世纪初
垄断资本主义阶段工商业的发展
使得如何通过科学的管理技术
降低企业成本
提高产出
成为世界关注的主要问题
在此背景下
着力研究通过科学规范的管理方法
提高工作效率的泰勒
提出了科学管理理论
与此同时
威尔逊在《行政学研究》一文中
也将提高行政效率
作为行政学的根本任务
他说
行政学研究的目标在于理解
首先政府能够适当地 成功地
进行什么工作中
这里强调工作的有效性
其次
政府怎样才能以尽可能高的效率
以及在费用或人员方面
用尽可能少的成本完成这些适当的工作
这里主要关注工作的效率问题
曾经担任美国全国办公室
管理协会会长的莱芬韦尔
是第一个把泰勒的科学管理原则
运用于机关办公室管理工作中
并取得成功的人
他进一步丰富了效率的内涵
美国著名行政学家怀特
则进一步用科学管理理论研究
政府行政管理
促进了政府工作的改进
提高了行政效率
从已有的研究中
我们可以总结出对效率含义的几种理解
第一
机械效率观
这种观点把人力 经费 时间
看作是决定效率的三大要素
也就是说
产出与投入 收入与支出
成果与成本之间的比率
成为检验和衡量效率高低的最高标准
机械效率观是一种基本的效率测验标准
它把行政管理中的人力 物力 财力
时间和信息的投入
与消耗以明确的百分比表现出来
第二
功能效率观
这种观点把价值工程 分析方法
引进到行政管理的结果
反映的是行政管理所产生的社会功能的程度
社会功能成为衡量行政效率高低都有一个尺度
具体来说
这种观点首先强调的是
行政效果与行政目的之间的
质的对比关系
其次才是行政消耗与社会功能之间的
量的对比关系
前者是目的方向问题
后者是功能大小问题
这种质的规定性表明
行政效率是一个非常复杂的综合指标
第三
系统效率观
这种观点认为
行政效率是整体效率 系统效率
这种整体效果
是数量与质量的统一
功能与价值的统一
宏观与微观的统一
它的效率原则是以最少的劳动力和费用
获得最大的效果
取得整体最优化
那么从以下三种关于效率内涵的观点出发
我们如何去理解行政效率
其实
关于行政效率的内涵
在学界中一直存在着争论
争论的焦点在于效率
一般只产出与投入的比率
而行政效率则应是行政管理活动中的
产出与投入之间的比率
然而
不同研究者对行政管理活动产出与投入
有着不同的界定
所以
对行政效率内涵的认识也有所不同
我国学术界倾向于对行政效率
进行广义的解释
因行政活动公共性的特征
行政效率不仅仅简单地体现于行政管理活动中
行政产出和投入的数量关系上
还应该体现于社会效益和社会投入之间的比率上
基于此
我们可以对行政效率做一个基本的界定
行政效率指的是国家机关及行政人员
从事行政管理活动
所取得的行政效果
同消耗的人力 物力 财力等要素
之间的比率关系
在这个概念中包含了五个关键点
第一
行政效率是定性与定量的统一
定性是因为行政管理活动的地位 作用 方向
以及行政目标的某些方面
无法用数量关系表示
只能从性质上做出研究和评价
定量涉及到行政管理活动中
人力 物力 财力
时间等资源的有效利用和节约程度
第二
行政效率是经济效益和社会效益的统一
行政管理不仅要追求经济效益
更要追求社会效益
第三
行政效率是局部效益和整体效益的统一
第四
行政效率是短期效益和长期效益的统一
第五
行政效率是多种因素综合作用的结果
行政效率的特点包括方向性 关联性
社会价值性 相对性
对于行政效率的理解
西方学者多数倾向于狭义的理解
即行政效率是行政管理活动中
行政组织直接产出与直接投入的比率
是广义的行政绩效performance的一个组成部分
英国政府运用绩效概念
衡量政府行政活动的效果
它包括经济 economy
效率efficiency
效益或者效能effectiveness
三项主要内容
其中经济涉及到的是成本和投入之间的关系
效率涉及投入和产出之间的关系
而效益则涉及到产出和客观效果之间的关系
其他经合组织成员
在绩效的涵盖范围上面会有所不同
但在实践中
都会把效率和效益分开来进行测定
第一
从以上内容
我们可以发现
效率概念的界定既是个理论问题
又是一个实践问题
从理论层面看
行政管理活动的直接产出
和最终社会效果之间的关系十分复杂
首先
行政活动的最终社会效果
较其直接产出而言
具有明显的时间上的滞后性
其次
对许多机构而言
如人事 保卫 后勤等机构
他们的行政活动的产出是直接的
而产出的最终社会效果
只能间接地反映出来
最后
国家行政管理是一项庞大的社会工程
某一行政目标的实现
有赖于整个行政系统
或者至少一个子系统的整体努力
第二
从实践层面来看
行政效率的狭义界定更有利于管理操作
鉴于至今还没有形成一种
对行政管理活动的直接产出
和最终社会效果之间关系进行准确测量的方法
行政效率的定义可以界定为国家行政机关
及其行政人员从事行政管理活动中的
可测产出与所消耗的可测投入
要素之间的比率关系
二 行政效率在行政管理中的地位
第一
行政效率是衡量整个行政管理活动的重要标准
它是行政改革的准绳
第二
行政效率是行政管理活动的出发点和归宿
第三
美国公共行政学之父威尔逊曾总结
行政效率有助于建立
政府与社会之间的良性关系
与君主制一样
在共和制的条件下
信任政府官员的唯一根据是效率
从我国的具体情况来看
行政效率高低关系到我国的现代化进程
因此
行政效率是行政管理学研究的主题和宗旨
行政学的产生是社会追求行政效率的产物
并在不断追求提高效率的过程中
得以发展和完善
行政效率是当今行政管理学
各流派研究的中心内容
也是现代行政学体系当中的一个核心
三 行政效率的类型
根据不同的划分标准
可以划分出不同类型的行政效率
在学界中普遍认可的类型划分
主要有以下四种
第一把行政效率
划分为微观效率和宏观效率
这一划分的意义在于
组织间效率的横向联系
任何一个组织都不是孤立的
不要因为盲目提高微观行政效率
而影响到宏观效率的提高
第二
把行政效率划分为静态效率和动态效率
这种划分的意义在于
不能静止地看待行政效率
第三
把行政效率划分为生产效率和配置效率
前者指的是生产或服务的平均成本
后者关注的是不同的偏好
第四
把行政效率划分为组织效率和个人效率
-1.1 行政管理学概述
-1.2 行政管理学的形成与发展
-1.3 我国行政管理学的历史与现状
-第1章 行政管理概述练习题
-2.1 行政环境概述
-2.2 行政环境对行政管理的影响
-2.3 中国的行政环境与行政管理
-第2章 行政环境练习题
-3.1 行政体制概述
-3.2 行政体制类型
-3.3 国外的行政体制改革及对我国的借鉴
-第3章 行政体制练习题
-4.1 行政职能概述
-4.2 行政职能的作用
-4.3 现代政府职能问题的由来与发展
-4.4 转轨时期中国政府职能的转变
-第4章 行政职能练习题
-5.1 行政组织概述
-5.2 行政组织理论
-5.3 行政组织结构
-5.4 我国行政组织基本结构
-第5章 行政组织练习题
-6.1 人事行政概述
--6.1.3 第14讲 现代人力资源与传统人事管理的区别.doc
-6.2 国家公务员制度的演变和基本理论
-第6章 人事行政练习题
-7.1 行政责任概述
-7.2 我国行政问责制的发展
-第七章 行政责任练习题
-8.1 行政领导概述
-8.2 行政领导的方式与类型
-8.3 行政领导者概述
-8.4 行政领导者的群体结构
-第8章 行政领导练习题
-9.1 行政决策概述
-9.2 行政决策的过程
-9.3 行政决策体制和技术
-第9章 行政决策练习题
-10.1 行政执行概述
-10.2 行政执行的一般过程
-10.3 行政执行的影响因素
-第10章 行政执行练习题
-11.1 行政效率概述
-11.2 公共部门绩效评估的实践
-11.3 提高行政效率的途径
-第11章行政效率练习题
-12.1 行政权力制约的基本理论
-12.2 行政监督概述
-12.3 行政监督体系
-12.4 我国行政监督机制的完善
-第12章 行政监督练习题
-13.1 行政改革概述
-13.2 当代西方国家的行政改革
-13.3 当代中国的行政改革
-第13章 行政改革练习题
-自测题一
-自测题二
-自测题三