当前课程知识点:Hospitality English >  4 TECHNIQUES TO UNDERSTAND TOURISM LITERATURE >  4.4 Summarizing Reading & Thinking >  4.4.2 Taking notes of your thinking

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4.4.2 Taking notes of your thinking在线视频

4.4.2 Taking notes of your thinking

In this video, you will learn about the effectiveness of reading and the purposes of taking notes of your thinking. After learning this video, you should know what to write in your notes for your thinking. Please demonstrate a good way of taking notes of your thinking in your essay and share it in your presentation. 

下一节:5.1.1 The definition and types of literature review

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4.4.2 Taking notes of your thinking课程教案、知识点、字幕

欢迎回来

现在 让我们开始学习 记下你的思考

在这一部分中 我们将讨论 思考与阅读

阅读中涉及的思考角度

以及 如何将你的思考记下来

当你为了做研究而阅读文献时

一定要为阅读而思考

一般来说

判断为学习和做研究而阅读的效果有三个层次

判断为学习和做研究而阅读的效果有三个层次

第一个层次是记忆

在阅读之后

你能记住文献的主要内容吗?

或者你能记住单词和句子吗?

第二个层次是理解

检查你是否能准确理解

书籍或其他种类的文献中传达的思想

第三个层次是思考

这是最高的水平

无论你选择哪一种阅读方法

泛读或精读

有效的阅读都能引导你进行思考

因为思考 你能获得更好的理解

对于阅读的思考会涉及四个方面

阅读需要全面的思考

要想对文献有更好的理解

你应该将内容与作者结合在一起进行思考

并考虑文献写作时的时代背景

必须从历史和特定的空间条件来考虑

只有用这种方式

文献的中心思想才能被理解得准确

深刻 透彻

阅读需要总结性思维

尽管作者可能会提供书籍的介绍

或在宣传活动中谈论书籍的重点内容

或者你可能会找到书评

以及能帮助我们理解文献的读者评价

但是 它们都不能替代我们自己的思考

我们必须尽力抓住重点

总结出要点 运用的主要方法

以及最值得注意的创新点

无论你是泛读还是精读

阅读需要关联性的思考

把阅读的文献与其他同类

书籍 文章联系起来是很必要的

思考学术体系

以及相关领域的学科前沿

以便发现其学术地位 学术价值

其对研究与现实世界的创造性与贡献

这样 你就可以建立一个有关问题的分析框架

阅读需要启发性思考

我们读书 不仅仅是为了理解书籍的价值

更是为了进一步全面

深入地了解相关知识或问题

无论为了学习还是研究而做阅读

最终的目的都是启发自身

阅读的最高水平是启迪我们的思维

我们应该明白为什么我们想阅读

以及我们能从阅读中获得什么

我们应该受到鼓舞 去进一步探索相关的问题

以下是记笔记相比于直接复制的优点

那就是 记笔记迫使你至少要自己思考两次

第一次是你阅读的时候

第二次是你使用你的笔记的时候

记笔记也能帮助你记住自己读过 思考过什么

即使作者的话很容易理解

把他的观点用自己的语言表达出来

也会对你的写作有所帮助

做笔记的目的总是为了更进一步的利用

特别是对于需要创造新事物的研究者或学者来说

一字一句地复制文献资料是不明智的

当你在阅读的基础上做思维笔记时

取而代之的是 你可以先写简短的笔记

用来提醒自己想要表达的事实

然后 你可以把这些笔记扩展成自己的句子和段落

许多人更喜欢用短语或关键词

而不是完整的句子

来立即记下灵感

是的 这节省了你的时间

必要时 你可以起草一个框架或图表

甚至采取思维导图的方式

来帮助你记录下你的创意思维

你可以在笔记本上做笔记

也可以在自己制作的便签卡上做笔记

它使用起来更加灵活

笔记没有确定的方法和格式

你自己使用它

无论你选择哪种方法

在文献阅读之后记下你的思考

都是一个可以帮助你做自己研究的必要任务

请大家在阅读文献的过程中必要时采取这种工具或方法

这里是你课后的任务

什么是思维导图?

请从文献中搜索信息

记下你的阅读和思考

并将其扩展成一篇文章

这部分到此结束

谢谢您的聆听

Hospitality English课程列表:

1 THE NATURE OF TOURISM BUSINESS

-1.1 Hospitality and Tourism

--1.1.1 Introduction of hospitality

--1.1.2 Introduction of tourism (1)

--1.1.3 Introduction of tourism (2)

--1.1.4 Basic conception of tourism (1)

--1.1.5 Basic conception of tourism (2)

-1.2 Tourism Industries

--1.2.1 Accommodation and F&B

--1.2.2 Transportation

--1.2.3 Attractions

--1.2.4 Convention & exhibition

--1.2.5 Entertainment & recreation

-1.3 Nature of Tourism Businesses

--1.3.1 Nature of tourism

--1.3.2 Characteristics of hospitality

--Week 1 Quiz

2 MEET AND GREET

-2.1 Basic Approaches and Etiquette of Hospitality

--2.1.1 Basic approaches and etiquette of hospitality

-2.2 Meet and Greet at Accommodations

--2.2.1 First impression (1)

--2.2.2 First impression (2)

--2.2.3 Know how to offer more

--2.2.4 The LAST approach

-2.3 Meet and Greet at Other Situations of Hospitality

--2.3.1 At transportation services

--2.3.2 At attraction spots

--2.3.3 At conventions and exhibitions

--2.3.4 At entertainment and recreation situations

-2.4 Communication Skills of Online Travel Agency

--2.4.1 Communication skills of online travel agency

--Week 2 Quiz

3 CROSS-CULTURAL COMMUNICATION

-3.1 Culture and Communication

--3.1.1 What is culture?

--3.1.2 The characteristics of culture

--3.1.3 What is communication?

--3.1.4 Mode of communication

--3.1.5 Myths of communication

-3.2 Barriers to Cross-cultural Communication

--3.2.1 Cultural barriers

-3.3 Cross-cultural Communication

--3.3.1 Cultural context

--3.3.2 Cross-cultural verbal communication

--3.3.3 Hofstede's cultural dimensions (1)

--3.3.4 Hofstede's cultural dimensions (2)

-3.4 International Practice in Cross-cultural Communication

--3.4.1 International practice in cross-cultural communication

--Week 3 Quiz

4 TECHNIQUES TO UNDERSTAND TOURISM LITERATURE

-4.1 Getting to Know Tourism Literature

--4.1.1 Significance of tourism literature

--4.1.2 Proper way to choose for reading

-4.2 Capturing the Main Ideas

--4.2.1 Starting with the title & abstract

--4.2.2 Following the structure to focus

--4.2.3 Identifying topic sentences

-4.3 Accumulating Idiomatic Expressions

--4.3.1 Expressions of defining & categorizing

--4.3.2 The extensive use of passive voice

-4.4 Summarizing Reading & Thinking

--4.4.1 Writing a summary of your readings

--4.4.2 Taking notes of your thinking

--Week 4 Quiz

5 LIERATURE REVIEW AND ANALYSIS

-5.1 What Is A Literature Review

--5.1.1 The definition and types of literature review

--5.1.2 Systematic approaches of literature review

-5.2 Collection and Analysis of Literature

--5.2.1 Literature datebase

--5.2.2 Methods of literature collection

--5.2.3 Analysis of literature

-5.3 Content of Literature Review

--5.3.1 Concepts, propositions, and theories

--5.3.2 Conceptualization and theoretical framework

--5.3.3 Operationalization of the research framework

--5.3.4 Knowledge gap

-5.4 Evaluate Your Literature Review

--5.4.1 Evaluation of your literature review

--Week 5 Quiz

6 ESSENTIALS IN COMPLETING MTA THESIS

-6.1 Basic Structure of MTA Thesis/Project

--6.1.1 Topic/Title

--6.1.2 Abstract

--6.1.3 Main body(1)

--6.1.4 Main body(2)

--6.1.5 Reference and acknowledgement

-6.2 Stages of Completing a Thesis

--6.2.1 Thesis initiation stage - research design

--6.2.2 Thesis initiation stage -research methodology(1)

--6.2.3 Thesis initiation stage - research methodology(2)

--6.2.4 Thesis initiation stage - research proposal

--6.2.5 Thesis writing and completion stage

-6.3 Essentials in Managing a Successful Thesis

--6.3.1 Work with supervisors

--6.3.2 Time management

--6.3.3 Project management

--Week 6 Quiz

--Final Quiz

4.4.2 Taking notes of your thinking笔记与讨论

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