当前课程知识点:基因工程 > 第一章 绪论和基础知识 > 1.3 分子生物学基础 > 1.3.2 分子生物学基础2-揭示孩子为什么长得像父母-基因表达
同学们 大家好
上节课我们复习了DNA复制以及修复
接下来我们就开始进入基因表达的过程了
首先介绍几个概念
生物体以DNA为模板
合成RNA的过程叫做转录
DNA分子上转录出RNA的区段
称为结构基因
一段从启动子开始
至终止子结束的DNA序列
称为一个转录单元
在DNA中有一段特定的核苷酸序列
是RNA聚合酶在转录起始时
对模板DNA的识别位点和结合位点
这个序列叫做启动子
原核生物的核心启动子
主要有-35box和-10box两个片段
这个位置是相对于转录起点来说的
-35box和-10box都有保守序列
-35box是TTGACA
-10box是TATAAT
两个box之间的距离是17bp
一个启动子的序列越接近保守序列
两个box之间的距离越接近17bp
这个启动子的启动能力就越强
在基因工程中
我们需要让一个基因得到高效表达
就需要给它一个强启动子
研究最详细的RNA聚合酶
同样也是大肠杆菌的
通过SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳
鉴定出大肠杆菌RNA聚合酶的几个亚基
包含2个α亚基
负责使双链解开
一个β’亚基
负责与模板非特异性的识别和结合
一个β亚基
负责形成磷酸二酯键
这几个亚基构成了RNA聚合酶的核心酶
大家可以看到
核心酶的几个亚基是不能识别启动子的
这就需要σ因子来识别和结合启动子
这样才能开始原核生物的转录
一旦转录开始进行
σ因子脱落
RNA–聚合酶核心酶结构改变
与模板结合松弛
沿着模板向前移动
以模板链作指导
按照碱基配对原则RNA链不断延长
聚合酶到达终止子后
从模板上脱落释放出RNA产物
大肠杆菌有两种终止子
共同特点是都含有一个发夹结构
当RNA产物形成发夹结构后
与模板DNA形成的部分
RNA DNA杂合双链就不稳定了
转录就会停下来
第一种终止子在发夹结构后
是连续的尿嘧啶
UA的配对是不稳定的
两种不稳定加在一起
使得RNA聚合酶脱落
转录终止
这种强终止子我们叫做内在终止子
第二种在发夹结构后面不是连续的U
这就使得RNA聚合酶不能自己脱落
这时就需要一个蛋白质因子的帮忙
叫做ρ因子
所以这个终止子叫做
ρ因子依赖型的终止子
接下来我们讲解真核生物的转录
真核生物中主要的三种RNA
核糖体RNA 信使RNA和转运RNA
分别有不同的启动子
和不同的RNA聚合酶
RNA聚合酶I负责合成核糖体RNA
在细胞内活性最高
聚合酶II负责合成mRNA
聚合酶III负责合成tRNA
5S rRNA等小分子RNA
真核生物的RNA聚合酶不具有全能性
在转录的时候需要很多蛋白因子的帮助
我们称为转录因子
三种不同的RNA基因
都有各自不同的启动子
真核生物的启动子
由核心启动子和近测序列元件构成
类型I的启动子是强启动子
负责核糖体RNA基因的启动
在基因组上
真核生物的多个拷贝的核糖体RNA
按照18S 5.8S 28S的顺序成簇排列
两个转录因子UBF和SLone
结合在转录起始位点的上游
类型I 的启动子没有共同序列
两个转录因子依靠蛋白质相互作用
把上游控制元件和核心启动子拉近
并负责招募RNA聚合酶I
开始转录起始
基因转录的核心部分就是mRNA
类型Ⅱ的启动子
最核心结构就是TATAbox
大家有没有想到什么
原核生物的-10box
这两个box是非常相似的
起到的作用也是类似的
我们看它的序列TATAAAA
都是两个氢键的碱基
意味着双链从这里打开
mRNA基因的转录起始
需要很多转录因子的参与
核心是包含TATAbox结合蛋白的TFIID
类型III的启动子
以tRNA和5S rRNA为代表
有一个共同的特点
启动子为基因内启动子
在转录起始位点的下游
各有两个box
同样没有共同序列
通过转录因子募集RNA聚合酶III开始转录
真核生物转录延伸的过程与原核相似
我们就不多说了
大部分转录产物都不具备生理活性
需要进行一定的转录后加工
对于tRNA不论原核还是真核
主要要进行两个末端的修剪
和碱基的修饰
真核生物的tRNA
还需要对内含子进行剪接
最后还需要在3’末端
加上CCA的氨基酸臂
原核和真核生物的rRNA基因
都是以基因簇的形式存在
几个rRNA基因的多个拷贝串联在一起
原核生物是16S 23S和5S
中间可能会有一个或者几个tRNA基因
真核生物刚才提过了 18S 5.8S 28S
真核的5S不在一起
所以 rRNA转录产物的加工
主要是把几个基因
串联在一起的初产物裁剪开
加工成熟后构成核糖体
最后谈一谈mRNA的转录后加工
原核生物的mRNA一般没有转录后加工过程
因此原核生物的mRNA
是可以边转录边翻译的
这就是原核生物中的羽毛现象
但是真核生物的mRNA
却必须经过非常复杂的转录后加工
才能成为有活性的mRNA
指导蛋白质的合成
所以在基因工程中
进行外源蛋白质表达的时候
必须要注意真核来源的蛋白
是不是能够在原核宿主中很好的表达
真核生物的mRNA在转录开始不久
就在5’末端加上了甲基鸟苷酸的帽子结构
并在转录结束后
加上了长达200个腺苷酸的尾巴
这两个结构
一方面是为了保护RNA
不容易被RNA酶降解
一方面也参与到翻译起始
和mRNA的运输
真核生物合成的初始转录产物
称为核内不均一RNA
简称hnRNA
hnRNA与mRNA的主要区别
就是含有内含子
因此转录后需要把内含子切除
把相邻的两个外显子连接起来
这个过程叫做剪接
剪接指的是
真核生物的初始转录产物hnRNA
具有内含子剪接的特定结构信号
在一系列剪接加工因子的参与下
在内含子上构建剪接体
行使mRNA内含子的剪接
最后生成熟的mRNA
mRNA前体的精确剪接
对于mRNA的成熟非常重要
内含子的5’和3’末端都有共同序列
在中间还有一个共同序列结构
叫做分支位点
5’端和3’端剪接位点 分支位点
和3’端前面的嘧啶富含区
是剪接过程中各种剪接调节因子
和核糖核蛋白的结合作用位点
在真核生物中
剪接主要是由小分子核内RNA行使了
核酶的功能来完成的
提到RNA可以作为核酶
我想到了一个假说
世界上RNA DNA和蛋白质哪个最早出现
DNA可以指导蛋白质合成
没有DNA就没有蛋白质
而DNA又是由酶来合成的
这是一个鸡生蛋蛋生鸡的问题
答案呢是RNA
原因是 RNA可以作为遗传物质
可以指导合成蛋白质
本身还具有酶的功能
好了 说回转录后加工
完成剪接后
mRNA海需要进行化学修饰和编辑
才成为成熟的mRNA
被运输到细胞核外指导翻译
关于转录的部分就讲这么多了
我们下节课见
-1.1 绪论和基本概念-是什么让玫瑰开出了蓝色的花朵-带你初次了解基因工程
-1.1 绪论和基本概念--作业
-1.2 发展历史-基因工程是如何形成的
--1.2 发展历史
-1.2 发展历史--作业
-1.3 分子生物学基础
--1.3.1 分子生物学基础1-为什么人类可以繁殖后代-中心法则的发现
--1.3.2 分子生物学基础2-揭示孩子为什么长得像父母-基因表达
--1.3.3 分子生物学基础3-生物体内的蛋白质的如何形成的-基因表达的翻译和调控
-1.3 分子生物学基础--作业
-2.1 核酸提取-怎样得到生物体内的DNA-核酸提取告诉你真正原因
--2.1 核酸提取
-2.1 核酸提取--作业
-2.2 核酸检测-如何检测我们是否已经得到了DNA
--2.2 核酸检测
-2.2 核酸检测作业
-2.3 PCR原理-使DNA变多的好方法
-2.3 PCR原理--作业
-2.4 PCR影响因素-通过实验将DNA变多
-2.4 PCR影响因素--作业
-2.5反转录PCR及cDNA文库构建
-2.5反转录PCR及cDNA文库构建--作业
-2.6 全基因组扩增及基因组研究
-2.6 全基因组扩增及基因组研究--作业
-2.7 工具酶-基因工程中的剪刀和和胶水-工具酶
--2.7 工具酶
-2.7 工具酶--作业
-3.1 蓝白斑筛选-有趣的蓝白斑筛选-根据颜色筛选菌株扥方法
-3.1 蓝白斑筛选--作业
-3.2 质粒载体-谁来帮助科学家完成转基因技术
--3.2 质粒载体
-3.2 质粒载体--作业
-3.3 病毒载体-将变多的DNA放入质粒载体中,为后期测序做准备
--3.3 病毒载体
-3.3 病毒载体--作业
-4.1 受体细胞-生物体中无私奉献的细胞
--4.1 受体细胞
-4.1 受体细胞--作业
-4.2 转化-将选中的基因导入到细胞中的方式
--4.2 转化
-4.2 转化--作业
-4.3 重组子的筛选和鉴定-对特殊加工过的物质进行筛选和鉴定
-4.3 重组子的筛选和鉴定--作业
-4.4 DNA测序技术-检测质粒载体中是否有我们提取到的DNA
-4.4 DNA测序技术--作业
-5.1 原核表达系统
-5.1 原核表达系统--作业
-5.2 真核表达系统
-5.2 真核表达系统--作业
-6.1 基因工程的应用--工业
--6.1.1 改造后的大肠杆菌生产半胱氨酸-除了用毛发生产半胱氨酸,还可以用大肠杆菌生产半胱氨酸
--6.1.1 改造后的大肠杆菌生产半胱氨酸 --作业
--6.1.2 重组基因技术大量生产维生素C--作业
-6.2 基因工程的应用--农业
--6.2.1 含有维A的黄金大米-为什么我们能够生产出金色的大米?
--6.2.2 苏云金杆菌的bt毒蛋白-教你生产出一种具有抗虫害能力的植物
--6.2.3 转基因植物和除草剂抗性-这是一种能够阻止杂草生长的植物
--6.2.1含有维A的黄金大米--作业
--6.2.2苏云金杆菌和bt毒蛋白--作业
--6.2.3转基因植物和除草剂抗性-作业
-6.3 基因工程的应用--医学
--6.3.2 基因工程药物-赫赛汀-微生物可以为人类生产多种药物
--6.3.3 基因治疗-交界型大疱性表皮松解症-将一些基因放入大肠杆菌体内,能够表达出更多的蛋白质
--6.3.1基因工程重组疫苗-乙肝疫苗--作业
-- 6.3.2 基因工程药物-赫赛汀--作业
--6.3.3基因治疗-交界型大疱性表皮松解症--作业
-6.4 基因编辑-一种可以治疗疾病的技术
--6.4 基因编辑
-- 阅读下面的参考资料,讨论基因编辑技术在人类医学领域运用的问题。
-6.4 基因编辑--作业
-基因工程的争论和生物安全-基因工程是一柄双刃剑
-基因工程的争论和生物安全--作业
-实验一
--实验一
-实验一--作业
-实验二
--实验二
-实验二--作业
-实验三
--实验三
-实验三--作业
-实验四
--实验四
-期末考试
-实验四--作业