当前课程知识点：智能时代下的创新创业实践 > 第二章创新创业能力训练 > 2.3创新是人类的本能 > 2.33
第三个问题
就是创新能力是不是可以培养的
我经常听到有的人会说
我就是创新能力很低的那种人
他这样说有一个假设
那就是创新能力
对每个人来说是一个恒定的值
一生都不会变化的
所以没必要再去培养了
培养了也没用
那么事实是不是这样呢
好我们从另外一个问题开始
现在很多人都在说
中国人只会学习不会创造
是这样吗
假设这个话是正确的
再结合上面那些人的观点
结论就应该是
中国人的创新能力一直都是很低
而且自古至今都是如此
而事实并非如此
且不说中国人在古代的种种发明
我们来看一下我国近
10年来专利和论文的情况
当然我这里也有一个前提
那就是专利和论文数量和质量是
可以代表中国人创新能力
我想这个前提大部分人应该是认可的
首先我们来看一下专利数量的变化
从左边这幅图
我们可以看到中国本土的专利申请数量
是逐年递增的
大致从2007年的18万件
到2013年的50万件
右边这幅图
表示这几年申请专利的数量百分比的变化
这也是一个逐年增加的趋势
这幅图是中国在国际上的专利申请数量
我们可以看到2005年
是落后于欧洲和美国的
但是到了2014年
中国的国际专利数量已经超过了欧洲
和美国已经开始接近了
那么这张图
描述了中国SCI科技论文的数量
以及我国论文占
全世界论文数量的比例
我们可以清楚的看到我国SCI论文
从2005年到2015年
是一个持续不断增长的态势
从2005年的大概6万篇一直到了
2015年增长到了25万篇左右
这是一个非常大的增长
论文所占的比也从原来的不足6%
增长到现在的15%左右
这张图是近年
全球科技论文的影响力
每个圈表示
该地区论文的数量和影响力
圈的大小表示数量的多少
颜色则表示影响力大小
越接近绿色影响力越大
事实上
中国的论文影响力
从08年以后每一年都增长一位
到现在中国科技论文影响力
在全世界排名第五
我们可以看到中国科技论文的
数量上和质量上在近年都在迅速提升
这是一个不容忽视的实施
从上面的例子
我们能得出什么样的结论呢
我想至少可以推翻那些说
中国人只会学习而不会创新的论断
事实上
如果真如他们所说
我们就没法解释中国创新能力
大幅提高的事实
也没法解释中国改革开始开放
30年所取得的成就
恰恰相反
我们从我国创新能力是不断提高
从这个事实得出的重要结论是
创新力是可以通过培养
通过学习提高的
一个民族的创新力有时候强
有时候弱
但是一旦遇到适合的环境
创新力就会被释放出来
同样
一个人的创新力也是可以通过教育和学习
通过培养来提高的
我们需要做的就是
用适当的方法去唤醒它
去释放它
刚才我们说
斯佩里实验有两个重要结论
好
现在我们再来看看
斯佩里实验的第二个重要结论
这个结论就是
在硬件具备的情况下
人的潜能完全可以通过
教育和学习机会来开发
斯佩里从人脑的
功能构造上解释了人的创造性
并且告诉人们创新能力
这种特质完全是可以通过学习进行开发的
他因此获得了1981年诺贝尔生理医学奖
总结一下
我们的结论是
第一
创新是人类的本能
人人都是有创新能力
并不是张三有李四没有
第二
通过适当的方法和训练
任何热的创新能力都是可以提高的
这两点是我们这门课的立足点
也是每一位听课的同学
应该知道的事实
好
希望大家对提高自己的创新能力
充满信心
下一讲我们会讨论提高创新能力的具体方法
下次见
-0.1我们为什么设计这门课
--0.1
-0.2我们聊什么
--0.2
-0.3你们能学到什么
--0.3
-短片：AlphaGo
--Alphago
-1.1本章概述
--1.1
-1.2人与机器的本质区别
--1.21
--1.22
--1.23
-1.3我们会被智能机器抢了饭碗吗
--1.31
--1.32
--1.33
-1.4人和智能机器的和谐之道-增强智能
--1.41
--1.42
--1.43
--1.44
--1.45
--1.46
--1.47
-1.5项目指南一：如何找到好的项目
--1.51
--1.52
--1.53
--1.54
--1.55
-第一章测试
-2.1本章概述
--2.1
-2.2创业能力模型
--2.21
--2.22
--2.23
--2.34
--2.25
--2.26
--2.27
--2.28
--2.29
-2.3创新是人类的本能
--2.31
--2.32
--2.33
-2.4创新能力培养——创新心智模式
--2.41
--2.42
--2.43
--2.44
--2.45
--2.46
-2.5创新能力要素培养-思维方式
--2.51
--2.52
--2.53
--2.54
--2.55
-2.6项目指南二：创新项目的开发
--2.61
--2.62
--2.63
-2.7互联网心理学
--2.7
-第二章测试
-3.1本章概述
--3.1
-3.2机器有“智慧”吗？
--3.21
--3.22
--3.23
--3.24
--3.25
--3.26
--3.27
-3.3机器是如何学习的？
--3.31
--3.32
--3.33
--3.34
--3.35
--3.36
--3.37
--3.38
--3.39
--3.310
-3.4智能技术带来的认知升级
--3.41
--3.42
--3.43
--3.44
--3.45
-3.5项目指南三：投资者和创始人的心得经验
--3.51
--3.52
--3.53
--3.54
--3.55
-第三章测试
