当前课程知识点：智能时代下的创新创业实践 > 第二章创新创业能力训练 > 2.6项目指南二：创新项目的开发 > 2.62
第二个话题
我们再来谈谈创新心智模式
与创新思维方式对项目的启发
我们来看一些案例
首先是关于创新心智模式对项目的启发
我们说创新心智模式
一个关键能力是思考力
也就是需要通过认知升级
来提升自己的创新能力
我有位朋友是做教育培训行业的
最开始进入行业的时候
他认为培训行业的关键就是规模效应
只要能够为更多的人提供培训服务就行了
也就是说接受培训的人足够多
培训模式足够大就算成功
他是做英语培训的
于是开设了大量的地面托福和雅思培训班
接着在各个城市扩展规模
但是在扩展到一定程度后
发现做不下去了
因为只注重规模
没有优秀的教学资源
培训的效果并不好
他开始思考教育的本质是什么
他认识到教育的核心
是让接受教育的人能更高效的获取知识
于是
他开始观察孩子们的学习过程
发现每一个孩子的学习方式是不一样的
接受知识的能力是不一样的
是非常个性化的
于是他开发了线上教学系统
让优秀的老师
对学生进行一对一的线上辅导
这样既整合了优秀的教学资源
又提供了个性化的教学
这让教学效果得到了很大提升
这个提升是认知的提升
是创新心智模式带来的
我们再来看看创新思维方式对项目的启发
首先是组合思维的运用
在项目指南一里
我们曾经谈到过川大记忆这个项目
是基于地理位置的记忆分享
这个项目本身就是利用组合思维
把基于地理位置的LBS技术
与记忆分享进行了组合
另一个项目小组
在川大记忆的基础上做了技术升级
他们把记忆分享的过程用AR技术实现了
也就是虚拟现实技术
用这种技术进行了升级
当人们在某个地点希望分享记忆的时候
通过手机调用AR模块
记忆就会以虚拟现实的形式呈现出来
从而提升用户的使用感受
这是运用组合思维
把川大记忆和AR技术的结合在了一起
另一个组合思维的例子是基于AI技术的
花卉分享项目
这个项目的名字叫《小城花事》
是一群爱花的同学开发的
他们的构想是这样的
用AI技术把赏花
识花
谈花和买花结合在一起
为此
他们开发了一个基于AI技术的
花卉识别APP程序
并把这个程序嵌入一个
具有交流和购买功能的平台
用户可以在看到
喜欢的花卉时打开这个APP
利用摄像头拍下花的图形
并利用AI技术来识别这种鲜花
这样
用户就能获得关于这种花的介绍和养殖知识
同时
用户也可以把花卉图像
和自己的心情分享到他们专门开发的
花卉交流平台
他们还开发了花卉交易的在线市场
爱花的用户可以通过这个平台
购买到自己想要的花卉品种
从这两个例子
我们不难发现
通过组合思维进行创新
是一种高效的创新方式
只要在原有项目的基础上加上新的要素
或是把两种不同领域的要素结合在一起
就能产生创新
我们希望大家在项目中能够
多运用组合思维
我们再来看看
逆向思维和类比思维在项目中的运用
现在手机的使用越来越频繁
人们可以在上面得到大量信息
并且越来越多的
娱乐方式也开始通过手机进行
比如在线游戏
网上直播等
人们越来越离不开手机
开始对手机产生依赖
这甚至影响到了人们正常的生活和学习
基于这个观察
我们有一个小组做了一款手机APP叫做
氧
氧气的氧
目的就是为了让大家更有节制的使用手机
这个思维方式其实是很特别的
他们做的项目本身就是一款手机APP
是需要使用手机的
用一款手机APP来限制手机的使用
这本身就是一个有趣的逆向思维
有点师夷长技以制夷的意思
他们是怎么做的呢
他们想到了运用氧的概念
每一个人都离不开氧气
就像我们现在每个人都离不开手机
那么
如果我们把手机的使用时间
看做是一种有限的资源
就像是可以被呼吸的氧气是有限的资源一样
这是一个类比的概念
利用这个概念
这个小组对手机使用时间这种
有限资源进行了限制
每天用户可以自己
设定一个手机使用的时间限额
他们设计了一个氧气使用量
来类比可以使用的手机时间
这样
当氧气用完的时候会自动提醒用户
如果超量使用就会对用户进行惩罚
他们的创意到这里还没有结束
他们还开发了一个氧气交易市场
这样
如果用户每天的氧气没有用完
就可以拿到市场上去交易
卖给那些氧气不够的用户
通过逆向思维和类比思维
大家不知不觉的减少了手机的使用时间
确实是一个巧妙的方法
这样的例子还有很多
希望大家在项目里也能多思考
创新思维方式与项目的结合
-0.1我们为什么设计这门课
--0.1
-0.2我们聊什么
--0.2
-0.3你们能学到什么
--0.3
-短片：AlphaGo
--Alphago
-1.1本章概述
--1.1
-1.2人与机器的本质区别
--1.21
--1.22
--1.23
-1.3我们会被智能机器抢了饭碗吗
--1.31
--1.32
--1.33
-1.4人和智能机器的和谐之道-增强智能
--1.41
--1.42
--1.43
--1.44
--1.45
--1.46
--1.47
-1.5项目指南一：如何找到好的项目
--1.51
--1.52
--1.53
--1.54
--1.55
-第一章测试
-2.1本章概述
--2.1
-2.2创业能力模型
--2.21
--2.22
--2.23
--2.34
--2.25
--2.26
--2.27
--2.28
--2.29
-2.3创新是人类的本能
--2.31
--2.32
--2.33
-2.4创新能力培养——创新心智模式
--2.41
--2.42
--2.43
--2.44
--2.45
--2.46
-2.5创新能力要素培养-思维方式
--2.51
--2.52
--2.53
--2.54
--2.55
-2.6项目指南二：创新项目的开发
--2.61
--2.62
--2.63
-2.7互联网心理学
--2.7
-第二章测试
-3.1本章概述
--3.1
-3.2机器有“智慧”吗？
--3.21
--3.22
--3.23
--3.24
--3.25
--3.26
--3.27
-3.3机器是如何学习的？
--3.31
--3.32
--3.33
--3.34
--3.35
--3.36
--3.37
--3.38
--3.39
--3.310
-3.4智能技术带来的认知升级
--3.41
--3.42
--3.43
--3.44
--3.45
-3.5项目指南三：投资者和创始人的心得经验
--3.51
--3.52
--3.53
--3.54
--3.55
-第三章测试
