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同学们大家好
欢迎来到新闻摄影的答疑板块
这一次是我们第二次的
答疑的环节
同样我们也来解决三个
比较受关注的问题
第一个问题是有些同学提出来
关于这个镜头选购方面
因为我们的第三讲
主要讲的是一个关于机身的选购
那么镜头选购呢
我们在课上省略掉了
那它确实也是我们在
进行摄影的实践过程中
所必须要考虑的一个问题
那么镜头选购呢
我们有一个基本的步骤
建议给大家
首先还是希望大家
在最开始的阶段
能够把自己和机身一同购买
或者说一同借回来的
最基本的套头
也就是说和机身放在一块销售的
这样的一个基本的镜头
充分地进行使用
一般来讲套头呢
它的焦段有的是
十八到五十五毫米
有的可能更广一些
能够从十来毫米到一百三十五
或者说一百零五毫米
这样的一个焦段
那么它对于我们的日常拍摄
都已经是够用的
当我们对于套头的使用
开始逐渐地有心得
对于相机的使用
开始逐渐熟练之后呢
我们建议大家在第二个步骤
买一个比较便宜的标头
所谓的标头呢
就是指它的这个焦距
在五十毫米左右的一个定焦镜头
因为标头它对于
我们之后学习构图
对于大家体会焦距的变化
会给构图带来什么变化
这样的一个环节呢
它有很强的一个实践性的意义
之后我们还会建议大家利用标头
进行一系列的拍摄练习
那么标头能够帮助我们
去更好地寻找我们在拍摄现场
应该注意的一系列的技术环节
我们应该保持
我们和拍摄对象之间的
距离和方位
以及这样的一些东西
都会如何地影响我们后期的
整个的画面构图和画面的美感
那么在镜头选购的第三个步骤呢
建议大家在有了
标头的使用经验之后
结合自己最经常拍摄的主题
开始考虑其他焦段的一系列的
小范围的变焦镜头
或者说是定焦镜头
比如说如果你主要进行
人像拍摄的话
你可以购买一些
中长焦的定焦镜头
比较经典的是八十五毫米
和一百三十五毫米的定焦镜头
用它来拍摄人像效果都是很棒的
那如果你比较喜欢体育题裁
和野生动物题裁的拍摄呢
那一个70200
略长焦的变焦镜头是必需的
有时候如果你的手头比较宽裕
或者说你对这些题裁
有特殊的爱好
你还可以购买或者说租借
更长焦段的定焦镜头
或者变焦镜头
当然了对于镜头购买呢
我们最后还有一点小提示给大家
大家可以不仅仅考虑原厂的镜头
一些副厂比如说适马 腾龙
他们都能够生产出来
质量很不错的镜头
而且在同样的技术条件下
他们的价格也会便宜不少
大家可以试一试这些镜头
那么它们的成像效果
其实也是不错的
那唯一要注意的呢
就是购买的时候要注意到
它的卡口和你的机身是要吻合的
不要购买错了卡口的镜头
那么拿回来之后没有办法使用
第二个比较集中的问题呢
是关于作业
在上一次的答疑过程中
我们已经介绍了作业的提交方式
和这个作业的频率
但是还是有很多同学很积极
希望我来讲一下
第一次作业的基本要求
我们的第一次作业名字叫《我》
这个为什么这样布置呢
一会儿我们会交代
那么它的一个基本的要求就是
要提交十张非组照的照片
也就是说这十张照片它们之间
可以没有内容和形式上的
任何联系
当然了你也可以让它们
发生一些联系
这个没有硬性的要求
那为什么这个题目叫做《我》呢
我们是希望大家在进行了
一段时间的拍摄之后
在对照相机和摄影技术
开始变的比较熟悉之后
能够通过这个作业
发展出一定程度上的内容意识
那么说到内容意识呢
我们这里首先
给大家介绍一位摄影师
和他的摄影作品
那么我们再来结合这位摄影师
和他的作品 和大家探讨一下
我们所期待的大家的第一次作业
应该如何完成
实际上我也刚刚收到了
这个我在网上订购的
这几本摄影方面的书
我们把它拆开
和大家做一个简单的分享
最近我买了这样的三本书
它都是台湾的一位著名的摄影家
也是一位摄影的老前辈
他的画册和他自己的作品
他的名字叫阮义忠
这一本是他最著名的
在大陆广为人知的代表作
叫《正方形的乡愁》
之前他的作品
我们在网站上可以经常地看到
后来我也在图书馆
去找了一些他的画册
来观摩和学习
因为爱不释手
所以说这次干脆就买了放在身边
可以随时地翻一翻
《正方形的乡愁》呢
它收录了几十张
阮义忠在不同时期之内所拍摄的
关于台湾的家园题材
特别是这样的一些
具有怀旧氛围的一些老照片
他的技术比较统一
使用的都是这样的一些
正方形篇幅的相机
那么拍摄出来的
是一些黑白的照片
那么每一个照片呢
它都有一段很详细很完整的文字
和我们介绍这个照片中的人物
以及他拍摄这张照片时候的心情
甚至是一些
比较特殊的技术设置
和一些技术手段
那么之所以和大家介绍
这位摄影师
介绍他的这样的一个
关于乡愁系列的作品
也是希望给大家的第一次作业
提供某种参照
我们之所以把第一次作业
定义为《我》
这样的一个比较宽泛的题目
其实本意并不是
让大家交一组自拍照
或者说交一组
自己在旅游时候的
各种各样的留影照
我们是希望大家能够
把摄影这样的一门表达性的艺术
和自己对这个世界的观察
自己的情绪 自己的人生
做某种勾连
就像阮义忠的这些作品中
他所呈现出来的
不管是《正方形的乡愁》也好
还是《人与土地》也好
我们看到这些都是他
和台湾的这些社会
和台湾的文化进行交流
并且有自己思考之后
所拍下来的作品
他的每一幅照片
都有一大段文字进行介绍
也就是说他的每一张照片
背后都有思考都有故事
那摄影也正是这样一种
对思考对感受对故事
进行瞬间凝固和图片表达的
这样的一种媒介
因此我们在第一次作业里
实际上更希望的是
大家在掌握了
熟练的摄影技术之后
能够把自己的某些方面的想法
把自己的某段人生经历
把自己认识的朋友和亲人们
乃至把自己所生活的
这样的一些城市 街道
通过摄影作品给我们展示出来
那么在这个过程中
不但展示了
大家对摄影技术的了解
对摄影技术的掌握
同时也希望大家借助这个过程
去训练借助摄影这个手段
对生活的捕捉对生活的表达
那在之后的答疑环节中
我们还会给大家介绍
更多的一些相关作品
供大家的第一次作业
来进行参考和参照
第一次作业的提交时间呢
也比较广泛
我们基本上会在这节课上到
第八周左右的时候
才开始催促大家提交
这样的一组作品
所以说大家从现在开始
就开始进行捕捉 练习
和积累相关的图片
最后选出其中的十张就可以了
这次答疑环节的最后一个问题呢
是关于摄影教材
实际上在开课之前
就不断的有同学询问
有没有合适的摄影教材可以推荐
当然了最广为人知的
一套摄影教材 手边正好也有
就是这套美国纽约摄影学院
摄影教材 简称叫纽摄的教材
这本书最早在1980年代的末期
就被翻译到了中国来
那么反复再版了很多次
从这种黑白的版本
到这样彩色的版本
我其实都是看过的
也认真读过几遍
对我来讲这本书的一些方面
让我受益很大
但是另一方面呢
其实我又迟迟不肯
或者说不太愿意
给大家多推荐这本教材
因为在我自己的经验中呢
摄影学习它很难依靠
对着教材的方式进行一个学习
这是和摄影它本身作为一门
实践性的知识
它的这种知识特点是很相关的
那么对于其他的一些课程
特别是一些理工类的课程
它是一个线性的知识环节
那么我们如果不掌握了
前面的知识
就没有办法掌握后面的知识
同时我们如果想学到一个
比较高级的一些知识呢
我们前面的这些知识积累
又是必需的
但是我个人的感觉
摄影它更像是一个
网状的知识结构
那么摄影中的知识呢
除了一些最基本的
光圈快门焦段之外
那么很难讲哪些知识是基础性的
哪些知识是高阶的
那实际上在学习的过程中
根据我的体会
根据很多朋友们的交流
那么这样的一些知识
都是交织在一起不断前进的
所以说对待教材
一方面我们可以通过它学习一些
系统的专门性的一些知识
但是另一方面呢
学习摄影要更多地抛开教材
要从它的这种网状知识的
一个特点出发
去进行多种媒介的学习
实际上我们这个慕课的课程
也只是希望给大家提供
一种学习的媒介而已
那我们有哪些媒介可以学习呢
我想除了教材之外
除了视频课程之外
那阮义忠的另外一本作品
它给我们提供了一种学习的渠道
那么实际上阮义忠这位摄影大师
他最早为国人所知
主要还是在他的
《二十位人性见证者》这本书
他在八九十年代的时候
就致力于把西方的很多重要的
纪实摄影师和他们的作品
以及他们的纪实摄影精神
介绍到中国大陆来
那么也正是他的这样的介绍
启蒙了一批
中国大陆的纪实摄影师
因此我觉得
进行摄影方面的学习
除了课程除了教材
除了经常逛一些
网络上的图片论坛之外
其实很重要的一点
是要去从摄影大师
从比较重要的
摄影家的身上去学习
那我自己的经验
其实很多时候
你要用两到三个月的时间
或者说稍微短一点的时间
去密切地跟踪
去广泛地阅读和研究
某一位摄影家的所有作品
那么看一看他们是怎么拍摄的
他们所拍摄的主题和风格
是什么样子
那他们为什么选择这样拍摄
为什么会选择这样的风格
这样的影像技术
去表达他们所关注的特定主题
那当我们心里逐渐
积累了越来越多的
对于这些摄影师的知识
对于他们作品的研究和分析之后
我们并不是要简单地去做模仿
而是要从他们的身上
去获得某些方面的启发和启迪
我们做了这样的对照之后
就会发现我们内心
真正关注的东西
会发现我们其实也是可以
依靠某种摄影方式
某种摄影形态
去把我们所关注的东西
进行一个更好的图象表达
这对于很多学习者来讲
我想也是一个必不可少的
学习阶段
和一种很重要的学习方法
因此关于教材推荐
一方面我们确实也建议大家
根据类似的一些教材
去做一些系统性的知识梳理
但另一方面呢我们也建议大家
去多关注一些吸引你的摄影人
一些吸引你的摄影作品
从这个里面逐渐地去思考去学习
去寻找一些自己在拍摄的过程中
可以施展的技能
和一些对于内容和主题方面的
更加个人化的想法
好了 这一次的答疑环节
我们就到此为止
我们仍然很期待大家
积极地参与到网络讨论中去
给我们提供更多你们的想法
也能够帮助我们梳理出更多的
下一次的答疑内容
我们下一讲见
-第一讲 引言1
--引言1
-第二讲 引言2
--引言2
-第三讲 认识照相机
--认识照相机
-第四讲 从镜头说起
--从镜头说起
-第五讲 长焦镜头1
--长焦镜头1
-第六讲 长焦镜头2
--长焦镜头2
-第七讲 长焦镜头3
--长焦镜头3
-第八讲 应用推荐
--应用推荐
-第九讲 长焦镜头4
--长焦镜头4
-第十讲 光圈1
--光圈1
-第十一讲 光圈2
--光圈2
-第十二讲 光圈3
--光圈3
-第一章 绪论--练习题
-第一讲 对焦
--对焦
-第二讲 景深
--景深
-第三讲 镜头小结
--镜头小结
-第四讲 取景方式
--取景方式
-第五讲 传感器
--传感器
-第六讲 快门
--快门
-第七讲 色温与白平衡
--色温与白平衡
-第八讲 机身小结
--机身小结
-第二章 认识照相机（上）--练习题
-答疑视频
--答疑视频
-内容回顾
--内容回顾
-助教介绍
--助教介绍
-选购相机
-选购相机——单反还是微单（1）
-选购相机——单反还是微单（2）
-选购相机——全幅还是非全幅
-选购相机——不同价位相机选择
-相机操作——安全问题
-相机操作——曝光模式
-相机操作——测光模式
-相机操作——其他拍摄技巧
-第三章 认识照相机（下）--练习题
-答疑视频2
--答疑视频2
-新闻摄影后期准则
--新闻摄影后期准则
-数码照片处理（1）
-数码照片处理（2）
-位图与矢量图
--位图与矢量图
-RAW与JPG
--RAW与JPG
-后期基础
--后期基础
-PS入门
--PS入门
-Lr入门
--Lr入门
-第四章 数字图片后期--练习题
-光线与影调
--光线与影调
-曝光和测光
--曝光与测光
-测光模式
--测光模式
-测光模式演示
--测光模式演示
-曝光的标准
--曝光的标准
-曝光补偿与包围曝光
-分区曝光法（1）
--分区曝光法（1）
-分区曝光法（2）
--分区曝光法（2）
-高调与低调
--高调与低调
-应用与总结
--应用与总结
-答疑视频3
--答疑视频3
-答疑视频4
--答疑视频4
-构图引言
--构图引言
-立体感
--立体感
-质感
--质感
-空间感
--空间感
-构图的三项标准
--构图的三项标准
-构图的五种基本规律
-构图要素：主体
--构图要素-主体
-构图要素：陪体
--构图要素：陪体
-构图要素：前景
--构图要素：前景
-构图要素：背景
--构图要素：背景
-构图要素：留白
--构图要素：留白
-拍摄角度：景别
--拍摄角度：景别
-拍摄角度：角度
--拍摄角度：角度
-拍摄角度：高度
--拍摄角度：高度
-构图部分总结
--构图部分总结
-答疑视频5
--答疑视频5
-光线造型
--光线造型
-主光
--主光
-各类辅助光
--各类辅助光
-摄影棚初探
--摄影棚初探
-棚内补灯基础
--棚内补灯基础
-户外光线应用
--户外光线应用
-外拍介绍
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-初探五道口
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-奔跑吧，姐妹！
--BE019196622E1BDC9C33DC5901307461
-再探五道口
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-奔跑吧，姐妹！（2）
--99C7CC2C8D5F86329C33DC5901307461
-奔跑吧，姐妹（3）
--A6F9F7DB72ABE1AD9C33DC5901307461
-总结
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-摄影文化史
--摄影文化史
-从岩画说起
--从岩画说起
-摄影史前史
--摄影史前史
-摄影术的起源
--摄影术的起源
-摄影术之争
--摄影术之争
-摄影与工业化
--摄影与工业化
-摄影观念
--摄影观念
-现实主义与其他
--现实主义与其他
-新闻摄影
--新闻摄影
-小结
--小结
-答疑视频6
--答疑视频6
-纪实摄影起源
--纪实摄影起源
-马修·布雷迪
--马修·布雷迪
-约翰·汤姆森
--约翰·汤姆森
-桑德&海因
--桑德&海因
-FSA
--Video
-FSA总结
--Video
-黑帮摄影师
--Video
-地铁摄影师
--Video
-假面猕猴
--Video
-小结
--Video
-答疑7
--答疑7
-新闻摄影
--Video
-定义
--Video
-新闻性
--Video
-真实性
--Video
-形象性
--Video
-主题和形式
--Video
-瞬间的把握
--Video
-关心人
--Video
-五要素
--Video
-摄影伦理
--Video
-小结
--Video
-奔跑吧姐妹第二期1
-奔跑吧姐妹第二期2
-奔跑吧姐妹第二期3
-奔跑吧姐妹第二期4
-结束语
--课程结束语
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