0 课程概述在线视频

同学们好

这是本门课程的第一次课

我们来对这门课程做一个简要的介绍

现代物流要求人们的认识和理解

要从原来比较孤立

单一的物流功能层面上升到

以系统内为指导的物流系统层面

强调将物流系统作为一定时空范围内

包含各种物流要素及其内在联系的

有机整体来看待

本讲

主要从

课程性质

课程目标

课程内容

教学方法

教学资料

课程考核几个方面来进行介绍

核心就是让同学们明白

本门课程到底是什么

课程要学习什么

同学们如何学

以及如何进行课程考核

一个关键问题

物流系统分析设计在

物流管理专业人才

培养课程体系当中

居一个什么样的位置呢

怎样来理解本轮课程的性质

一般来说

课程的受力来源于

专业的人才培养方案

物理系统分析设计

这门课程服务于

物流管理专业的人才培养

物流管理专业的人才培养

本课程的教学目标

服务于物流管理专业

的人才培养目标

课程体系的教学实施

服务于课程目标的一个实现

本门课程是物流管理专业的

专业核心课之一

在专业课程体系当中

具有非常重要的地位

下面来看课程目标

目标之一

培养同学们的系统意识与系统观念

训练同学们的系统思维

学会用系统的观点看待社会现象

比如 长城

港珠澳大桥

如果我们用系统的观点

去看待 那么将会

是不一样的

目标之二

希望大家用系统的观点去理解 解释

生活当中有物流相关的问题

在现实生活当中

我们会遇到很多与物理相关的问题

比如 为什么计算机的CPU

采用快速空运的方式

而煤炭却采用

缓慢的铁路运输方式

为什么

到了夏季用电高峰的时候

要用汽车像蚂蚁搬家一样的

把煤炭一点一点的运往南方

目标之三

掌握物流系统分析与设计的普遍规律

基本原理和一般方法

解决物流与供应链

领域的实际问题

我们经常遇到

农产品冷链物流的问题

突发传染病疫情

应急物流相关的一些问题

那么 学了这门课程

我们都可以找到相应的解决办法

本门课程的内容上面

我们在构建的时候遵循了

如下一些原则

系统性原则 全面性

前沿性原则

均衡性原则以及

创新性原则

基于上述原则

课程内容主要包括

三大模块

及原理与方法模块

要素子系统 应用模块

以及实践性训练模块

首先来看原理与方法模块

包括了三个方面的内容

第一个方面

系统与物理系统概念与内涵

从系统 系统工程

物流系统 系统分析的概念入手

在这部分 我们理清内涵

帮助同学们树立系统的观念

第二点

分析设计理论 通过前述内涵

探讨物流系统分析的内容

构建分析框架 全面剖析

分析设计的计算方法

第三点

系统构建与运营核心环节分析

在这里面按照逻辑流程

主要包括了需求预测

物流业务流程分析

物流系统综合与建模仿真

物理系统控制与绩效评价

对于要素子系统

应用模块

我们也涉及了三个方面的内容

首先是物流系统

内涵构成的

基础要素子系统的分析设计

如目标与战略 系统环境

物理网络及其组织结构

其次是

核心功能要素子系统

如 运输 仓储 配送

逆向物流 信息系统

分析设计

另外就是集成要素子系统

在这部分

也即是反应要素间功能集成的

供应链系统的分析设计

第三个模块就是实践性训练模块

包括了物流系统经营沙盘实战对抗

多种类型

物理中心的仿真模拟

上述内容构成了

物流系统分析与设计这门课程的整体

下面 简要说一说教学方法

主要包括了理论讲授

主要采用多媒体技术

案例分析

选择物流系统领域 实际的一些案例

问题导向

也就是启发式的一些方法

还有就是分组讨论和实验教学方法

本门课程

的主教材是

湖南师范大学2019年出版的

物流系统分析设计

这个是我们自己编写的教材

其他的教学参考资料还包括清华大学

出版社的

物流系统分析

高等教育出版社的

物理系统论

以及其他一些出版社出版的

相应的参考资料

实践性环节的参考资料主要是

实训指导手册

在上课的过程当中会

发给大家电子资料

最后 我们来说一说

本轮课程如何进行考核

物流系统分析设计的考核

坚持过程性与终结性相结合的原则

平时的考核包括出勤与课堂表现

作业小测验

与案例分析报告

还有

实验 实训报告

几个方面的内容

期末考试采取开卷考试的形式

期末考试的成绩

在课程总成绩中的占比

不高于50%

以上就是本门课程的

概述的全部内容

主要谈了课程的性质

以及学什么

如何学和如何考等等

大家非常关心的问题

希望大家在今后的学习中积极参与

主动讨论

及时沟通

最后祝大家学习愉快

谢谢大家