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同学 你好
今天我们要开启一个新的学科――儿科护理
这节要跟大家共同学习
儿科护理学的概念 任务 范围和特点
首先
什么叫做儿科护理学呢
儿科护理学是一门
研究小儿生长发育规律
小儿保健 疾病防治和护理
以促进小儿身心健康的一门专科护理学
广泛说来
儿童心理 儿童教养等内容也涵盖在其中
有人说
人生不是一场竞赛
而是一个旅程
沿途的每一处风景都值得我们细细品味
我们儿科护理学的研究对象
就是这一人生旅程的起始阶段的生命个体
那么
确切说来
儿科护理学的研究对象
或者说服务对象是什么呢
广义上是胎儿期至青春期末
狭义上是出生到14周岁末
好的 同学
那我想提一个问题
请问我国临床儿科接诊对象是什么
好 请选择
答案是c
出生到14周岁末
你做对了吗
接下来我们来了解一下
儿科护理学的任务有哪些
我们的主要任务有以下五个方面
一 要促进健康小儿的
体格 智能 心理 行为
各个方面的正常发展
二 要开展预防保健工作
增强小儿的体质
降低发病率 死亡率
三 要开展临床护理工作
四 开展育儿咨询教育工作
最后还要开展儿科护理科研工作
接下来
我带大家来了解一下儿科护理学的范围
其实简单地说
一切涉及儿童时期的健康和卫生问题
都属于儿科护理学的研究范围
还有
随着医学模式和护理模式的转变
儿科护理学的研究范围也在不断的拓展
请看表格
这里呢
对传统儿科护理和现代儿科护理的范畴
进行了对比
我们可以明显看出儿科护理范畴的转变
比如说在护理方式上
传统说来是进行疾病的护理
而现代来讲
是以小儿及其家庭为中心的身心整体护理
这也是现代儿科护理的理念
好这一问题很重要
一定要记住
就护理对象而言
传统说来是患病小儿
现代来讲是全体小儿
护理重点也由过去的“为小儿做些什么”
转变为“和小儿及家庭一起做些什么”
护理承担者由传统的医疗保健机构
扩展为全社会参与
护理时间也由传统的住院期间
转变为现代的整个小儿发展阶段
儿科护理工作范围包括医院和社区
社区的幼儿园
儿童福利机构
学校
散居儿童
都涵盖在里面
儿童不同于成人
也不能简单看做成人的缩影
儿童在身体功能
心里社会
儿科疾病等多个方面
有着自身的特点
所以啊
儿科护理工作也有着自身的特点
以上就是我们这节课的主要内容
重点要理解和掌握
儿科护理学的概念
研究对象
以及儿科护理范畴的转变
这里有几道测试题
请你做做看
下节课
我们要共同学习小儿年龄分期
好
下次课见
-儿科护理课程入门
--0.1_儿科护理
--附件
--绪章 测试
--绪章 讨论
-1-1小儿年龄分期（一）
--1.1_儿科护理
--附件
-1-2小儿年龄分期（二）
--1.2_儿科护理
--附件
-1-3小儿年龄分期（三）
--1.3_儿科护理
--附件
-第一章 测试
-2-1 体格发育指标——体重与身高
--2-1_儿科护理
--附件
-2-2体格发育指标——头围胸围上臂围
--2-2_儿科护理
--附件
-2-3 体格发育指标——骨骼和牙齿
--2-3_儿科护理
--附件
-第二章 测试
-3-1母乳喂养
--3.1_儿科护理
--附件
--母乳喂养 讨论
-3-2人工喂养
--3.2_儿科护理
--附件
-3-3维生素D缺乏性佝偻病（一）
--3.3_儿科护理
--附件
-3-4维生素D缺乏性佝偻病（二）
--3.4_儿科护理
--附件
-3-5维生素D缺乏性手足搐搦症（一）
--3.5_儿科护理
--附件
-3-6维生素D缺乏性手足搐搦症（二）
--3.6_儿科护理
--附件
-第三章 测试
-4-1新生儿分类及特殊生理状态
--4.1_儿科护理
--附件
-4-2新生儿的特点与护理
--4.2_儿科护理
--附件
-4-3新生儿呼吸窘迫综合征
--4.3_儿科护理
--附件
-4-4新生儿黄疸
--4.4_儿科护理
--附件
-4-5新生儿寒冷损伤综合征
--4.5_儿科护理
--附件
-第四章 测试
-5-1口炎
--5.1_儿科护理
--附件
-5-2小儿腹泻
--5.2_儿科护理
--附件
-5-3小儿腹泻液体疗法
--5.3_儿科护理
--附件
-第五章 测试
-6-1小儿急性上呼吸道感染
--6.1_儿科护理
--附件
-6-2小儿肺炎的表现
--6.2_儿科护理
--附件
-6-3小儿肺炎的护理
--6.3_儿科护理
--附件
-第六章 测试
-7-1先天性心脏病概述
--7.1_儿科护理
--附件
-7-2室间隔缺损的内与外
--7.2_儿科护理
--附件
-7-3室间隔缺损的查与治
--7.3_儿科护理
--附件
-7-4房间隔缺损的内与外
--7.4_儿科护理
--附件
-7-5房间隔缺损的查与治
--7.5_儿科护理
--附件
-7-6动脉导管未闭的内与外
--7.6_儿科护理
--附件
-7-7动脉导管未闭的查与治
--7.7_儿科护理
--附件
-7-8法洛四联症的内与外
--7.8_儿科护理
--附件
-7-9法洛四联症的查与治
--7.9_儿科护理
--附件
-7-10先天性心脏病的护理
--附件
-第七章 测试
-8-1小儿急性肾小球肾炎（一）
--8.1_儿科护理
--附件
-8-2小儿急性肾小球肾炎（二）
--8.2_儿科护理
--附件
-8-3小儿肾病综合征（一）
--8.3_儿科护理
--附件
-8-4小儿肾病综合征（二）
--8.4_儿科护理
--附件
-第八章 测试
-9-1儿童造血和血液特点
--9.1_儿科护理
--附件
-9-2儿童贫血概述
--9.2_儿科护理
--附件
-9-3营养性缺铁性贫血（一）
--9.3_儿科护理
--附件
-9-4营养性缺铁性贫血（二）
--9.4_儿科护理
--附件
-9-5营养性缺铁性贫血（三）
--9.5_儿科护理
--附件
-9-6营养性巨幼细胞性贫血（一）
--9.6_儿科护理
--附件
-9-7营养性巨幼细胞性贫血（二）
--9.7_儿科护理
--附件
-第九章 测试
-10.1婴儿盆浴
--附件
-10.2婴儿抚触
--附件
-婴儿洗澡
-婴儿抚触
-第十章 测试
