当前课程知识点:儿科护理 > 第一章 小儿年龄分期 > 1-2小儿年龄分期(二) > 1.2_儿科护理
同学你好
我们接着来学习小儿年龄分期
第三期――婴儿期
什么叫做婴儿期
它是指出生到满一周岁之前
这一期的小儿
主要以乳类为主食
所以这一期又称为乳儿期
这一期的孩子一直没有满一周岁
所以我们又把它叫做零岁组
如果你在书店里看到
‘零岁组营养方案’这样的书
你就知道了
这是针对婴儿期的
那么
这一期的小儿有哪些特点呢
我们说
主要有以下几个方面
首先
生长发育最迅速
又称为第一生长高峰
比如说一周岁时
小儿体重可以增长到9kg左右
这是出生体重的三倍
而一周岁小儿的身长可以比他出生时增加50%
可见
婴儿期
小儿的生长发育是非常迅速的
婴儿期生长发育迅速
对营养物质的需要量也比较高
我们知道这一期是要以乳类为主食的
不过
由于这一期小儿消化功能还不完善
所以很容易发生营养障碍和消化系统疾病
同时
这一期 随着婴儿逐渐成长
他体内来自母体的抗体在逐渐减少
而自身的免疫功能还没有完全成熟
所以抗感染能力很弱
容易发生各种感染性疾病和传染性疾病
针对婴儿以上的特点
这一期的保健重点
是要提倡母乳喂养
尤其六个月以内的婴儿
提倡纯母乳喂养
随着月龄的增加
要合理添加辅食
为了保证婴儿健康
出生后应当逐渐培养婴儿良好的睡眠习惯
6个月以前的婴儿
每天睡15~20个小时
半岁到1岁的小儿
每天睡15~16个小时左右
婴儿的睡眠环境不要过分安静
白天
光线柔和
夜间
要熄灯睡觉
为了预防疾病的发生
要注意培养良好的卫生习惯
还要有计划地接受预防接种
也就是实施计划免疫
要适当的进行体格锻炼
比如
被动婴儿体操
这能够有助于增强婴儿的体质
提高婴儿的免疫力
此外
还要教育和提醒家长
注意防止各种意外
比如窒息
烫伤
跌落等等
在这里
我想给同学进行一下有关的知识拓展
那就是关于婴儿死亡率的问题
婴儿死亡率是指每1000名活产婴儿中
在一岁以内的死亡人数
婴儿死亡率
是反映一个国家 民族的居民健康水平
和社会经济发展水平的重要指标
特别是妇幼保健工作水平的重要指标
1949年
我国婴儿死亡率为200‰
很惊人的数字 是吧
2016年
我国婴儿死亡率为7.5‰
和发达国家的差距明显缩小
实现了与国际儿童健康同步发展
走出婴儿期
孩子就进入了第四期――幼儿期
幼儿期是指满一周岁到三周岁之前
这一期的小儿有哪些特点呢
这一期小儿 生长发育速度有所减慢
与外界交往增加
智能发育加快
心理发展加速
这一期是社会心理发育最迅速的时期
不过要注意
这一期的孩子具备了一定的活动能力
活动范围增大了
他对危险的识别能力
和自身保护能力却还极其有限
所以这一期是最容易发生意外的阶段
尤其要注意防止异物吸入
外伤
中毒
溺水等等
在饮食方面
从乳汁逐渐过渡到成人饮食
而幼儿的消化功能仍然不太完善
营养需要量仍然相对较高
而且常常容易在18个月左右
出现“生理性厌食”
照护者一定要合理的应对
保证幼儿的睡眠时间
幼儿的睡眠时间每天平均为12小时
每晚睡10~12小时
白天还要小睡个一两次
同时
这一期感染性疾病的发病率仍然比较高
所以这一期孩子的保健要点
主要有以下几个方面
首先
要注意进行科学的喂养
尤其要注意断乳以后的营养
其次
注意做好口腔保健
培养孩子饭后漱口的好习惯
少给孩子吃那些容易导致龋齿的食物
并定期进行口腔检查
第三
这一期要积极开展早期教育
重视和幼儿进行语言交流
可以通过做游戏 讲故事 唱歌等等一些方式
促进小儿语言的发育和动作的发展
并可以培养幼儿良好的行为方式
和生活自理能力
另外要注意这一期小儿的
自主意识开始萌芽了
呈现出不听话 爱发脾气
爱和大人对着干的状态
还常常有一些破坏性行为
我们把它称为第一心理反抗期
所以要注意小儿的心理卫生
注意和幼儿的沟通方式
要耐心引导
进行教育
在刚才的内容里
同学可能注意到我们提到了生理性厌食
那么请你思考一下
我们应该如何指导幼儿的喂养呢
好
简单地说
主要是做好以下几个方面
首先
要注意食物种类和色香味形俱全
这样才容易引起小儿的兴趣呀
其次
在就餐前
注意保持幼儿愉快的情绪
千万不要在进食的时候批评或惩罚小儿
批评孩子是要看场合 找机会的
明智的家长从来不在吃饭时责罚孩子
同时
要鼓励小儿自己进食
成人也要树立良好的榜样
有的父母在饮食上挑三拣四
在孩子面前常说这不好吃 那也难吃
这就很可能影响孩子
造成孩子挑食 偏食
同时要按时就餐
培养小儿的就餐礼仪
比如先让长辈入座
给长辈盛饭
保持挺拔的坐姿
不要在盘中翻来挑去等等
好
这一小节 主要跟大家共同学习了
婴儿期和幼儿期小儿的主要特点以及保健要点
下面
我想问两个小问题
首先
小儿生长发育最迅速的时期
又称为第一生长高峰的时期是哪一期呢
是的
婴儿期
第二个小问题
在小儿阶段最容易发生意外的时期
是哪一期呢
是的
幼儿期
所以幼儿期首要的护理要点是要加强防护
防止意外
好的同学
就到这里
下次再见
-儿科护理课程入门
--0.1_儿科护理
--附件
--绪章 测试
--绪章 讨论
-1-1小儿年龄分期(一)
--1.1_儿科护理
--附件
-1-2小儿年龄分期(二)
--1.2_儿科护理
--附件
-1-3小儿年龄分期(三)
--1.3_儿科护理
--附件
-第一章 测试
-2-1 体格发育指标——体重与身高
--2-1_儿科护理
--附件
-2-2体格发育指标——头围胸围上臂围
--2-2_儿科护理
--附件
-2-3 体格发育指标——骨骼和牙齿
--2-3_儿科护理
--附件
-第二章 测试
-3-1母乳喂养
--3.1_儿科护理
--附件
--母乳喂养 讨论
-3-2人工喂养
--3.2_儿科护理
--附件
-3-3维生素D缺乏性佝偻病(一)
--3.3_儿科护理
--附件
-3-4维生素D缺乏性佝偻病(二)
--3.4_儿科护理
--附件
-3-5维生素D缺乏性手足搐搦症(一)
--3.5_儿科护理
--附件
-3-6维生素D缺乏性手足搐搦症(二)
--3.6_儿科护理
--附件
-第三章 测试
-4-1新生儿分类及特殊生理状态
--4.1_儿科护理
--附件
-4-2新生儿的特点与护理
--4.2_儿科护理
--附件
-4-3新生儿呼吸窘迫综合征
--4.3_儿科护理
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-4-4新生儿黄疸
--4.4_儿科护理
--附件
-4-5新生儿寒冷损伤综合征
--4.5_儿科护理
--附件
-第四章 测试
-5-1口炎
--5.1_儿科护理
--附件
-5-2小儿腹泻
--5.2_儿科护理
--附件
-5-3小儿腹泻液体疗法
--5.3_儿科护理
--附件
-第五章 测试
-6-1小儿急性上呼吸道感染
--6.1_儿科护理
--附件
-6-2小儿肺炎的表现
--6.2_儿科护理
--附件
-6-3小儿肺炎的护理
--6.3_儿科护理
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-第六章 测试
-7-1先天性心脏病概述
--7.1_儿科护理
--附件
-7-2室间隔缺损的内与外
--7.2_儿科护理
--附件
-7-3室间隔缺损的查与治
--7.3_儿科护理
--附件
-7-4房间隔缺损的内与外
--7.4_儿科护理
--附件
-7-5房间隔缺损的查与治
--7.5_儿科护理
--附件
-7-6动脉导管未闭的内与外
--7.6_儿科护理
--附件
-7-7动脉导管未闭的查与治
--7.7_儿科护理
--附件
-7-8法洛四联症的内与外
--7.8_儿科护理
--附件
-7-9法洛四联症的查与治
--7.9_儿科护理
--附件
-7-10先天性心脏病的护理
--附件
-第七章 测试
-8-1小儿急性肾小球肾炎(一)
--8.1_儿科护理
--附件
-8-2小儿急性肾小球肾炎(二)
--8.2_儿科护理
--附件
-8-3小儿肾病综合征(一)
--8.3_儿科护理
--附件
-8-4小儿肾病综合征(二)
--8.4_儿科护理
--附件
-第八章 测试
-9-1儿童造血和血液特点
--9.1_儿科护理
--附件
-9-2儿童贫血概述
--9.2_儿科护理
--附件
-9-3营养性缺铁性贫血(一)
--9.3_儿科护理
--附件
-9-4营养性缺铁性贫血(二)
--9.4_儿科护理
--附件
-9-5营养性缺铁性贫血(三)
--9.5_儿科护理
--附件
-9-6营养性巨幼细胞性贫血(一)
--9.6_儿科护理
--附件
-9-7营养性巨幼细胞性贫血(二)
--9.7_儿科护理
--附件
-第九章 测试
-10.1婴儿盆浴
--附件
-10.2婴儿抚触
--附件
-婴儿洗澡
-婴儿抚触
-第十章 测试
