学习与传承中华优秀传统文化的意义（下）在线视频

第四

中华优秀传统文化

是全面推进社会主义现代化建设的

重要法宝

现代化是世界历史发展的趋势和潮流

也是我国目前的根本任务

改革开放以来

我国社会主义现代化建设取得了

突飞猛进的发展

但与此同时我们也要看到的是

社会主义现代化建设

是通过发展社会主义市场经济来推动的

市场固有的弱点和缺陷

也导致社会主义现代化进程中间

出现了价值观的危机

道德沦丧、权钱交易、政治腐败

环境恶化、生态危机等等等等

这些问题都出现了 而且在加剧

更深层次的问题是什么呢

就是与物质文明高度发达相对应的

就是精神文明建设的落后

突出表现就是社会生活面临着

过度物质化和功利化的问题

人们在追求物质生活改善的同时

精神上的需求无法得到充分满足

个人的无意义感

人与人之间的冷漠感滋生

这实际上不仅是中国所面临的问题

也是处于现代化进程中的世界各国当前

普遍面临 而且都已经意识到的问题

中华优秀传统文化

蕴含着丰富的治国理政的思想理念

道德规范和人文精神等等这些思想精华

是全面推进社会主义现代化建设的

重要资源和法宝

怎么看呢

首先 以儒家为主导的

中国传统文化具有

浓厚的人本主义色彩

提倡对人的关怀

是中国传统文化的精华之一

这与目前提倡的重视民生

和以人为本的理念是一致的

对于解决民生问题、加强社会建设

缓解社会矛盾具有重要意义

其次 中国传统文化重视

对人的道德教化和规范

并形成了一套完整的道德规范体系

这种道德规范外化为道德义务

内化就是个人的道德修养

弘扬中华优秀传统文化美德

对于个体而言有助于加强

个人的道德修养

扭转市场经济下过于个人化

功利化的价值取向

引导个人追求

追求什么呢 理想人格、自我完善

对于国家和社会而言

注重对个人的道德教化

坚持依法治国和以德治国相结合

有助于完善国家治理体系

提高治理能力

推进国家治理体系和治理能力的

现代化

最后

中国传统文化强调人与自然的和谐相处

主张“天人合一”“道法自然”

这一思想不但有助于引导个人

在尊重自然、亲近自然中间

安顿我们自身的心灵

而且有助于避免

因过度消费而导致的生态环境危机

加强生态文明建设

促进社会的可持续发展

第五

中华优秀传统文化

是建设和发展中国特色社会主义的

重要支撑

中国特色社会主义是在党的领导下

根据中国的国情实施的社会主义

它既不同于传统的社会主义

也不同于资本主义

一方面它要坚持马克思主义的基本原理

走社会主义道路

另一方面必须从中国的实际出发

不照搬、照套别国经验、模式

走具有中国特色的道路

坚持马克思主义的基本原理

就是坚持马克思主义的指导

从中国的实际出发

就是从中国的国情

和几千年的历史文化传统出发

而坚持马克思主义的指导地位

也应该结合中国的具体实际

避免教条主义和本本主义错误

换句话说

“马克思主义要在中国生根

并发挥它的作用必须中国化

即与中国的实际相结合

其中一个重要方面

就是与中国传统文化相结合”

中国共产党的历代领导人

都坚持马克思主义中国化方针

“邓小平有中国特色的社会主义理论

就是当代中国的马克思主义

是新时期马克思主义

和中国实际相结合的典范”

因此 无论是坚持马克思主义的指导

牢牢把握社会主义建设方向

还是从中国实际出发

走具有中国特色的路

都离不开中国优秀传统文化的传承

当代大学生

作为国家现代化建设的主力军

作为社会主义事业的建设者和接班人

肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命

理应在中华优秀传统文化的传承

与弘扬中发挥重要作用

但是实事求是的讲

让人忧虑的是

当代大学生对中华优秀传统文化的认知

传承、践行都是很不够的

这种状况必须要改变

第一

当代大学生应当自觉学习

中华优秀传统文化

形成科学理性的认识

有一首流行歌曲唱遍中国

叫《龙的传人》

其中有一句歌词叫做

“黑眼睛黑头发黄皮肤

永永远远是龙的传人”

“龙的传人”就是中国人

“黑眼睛黑头发黄皮肤”的我们

只有与中华传统文化的精神命脉

保持血肉联系

才能真真正正成为一个完完全全的中国人

“玉不琢 不成器 人不学 不知义”

当代大学生只有通过自觉的学习

才能了解、认识中华优秀传统文化

才能成为真正龙的传人

对于中华优秀传统文化

当代大学生既要增强

文化自觉和文化自信

摒弃崇洋媚外的思想

同时也要明白

作为一种历史的产物

中华传统文化不可避免地带有

某些历史的印记

它的内容和形式都或多或少

可能存在与当今社会不相适应的地方

因此 当代大学生必须能够

自觉以客观、科学、礼敬的态度

对待中华传统文化

把那些带有阶级的、时代局限性的成分

剔除出去

把具有当代价值的优秀成分

充分发掘出来

结合当下的生活赋予其新的

时代内涵和现代表达形式

第二

当代大学生应当积极参与

各种第二课堂活动

全面感知中华优秀传统文化

对于95后、00后的当代大学生来说

中华优秀传统文化更多是一种

正在远去的乡愁

往往只知其名而难见其实

为了改变这种状况

近年来 国内很多高校都开发了

丰富多彩的第二课堂活动

其中很多都与弘扬和传承

中华优秀传统文化有关

当代大学生

我认为应当积极参与这些活动

通过阅读古代经典、听取文化讲座

加入兴趣社团、体验民俗活动

组织课外实践等等

全方位感知中华优秀传统文化

长此以往 就能久久为功

消除我们对中华优秀传统文化的

隔膜感

做到内化于心 外化于行

第三

当代大学生应当充分发挥自己的特长

为“互联网+”时代

中华优秀传统文化的传播

发挥更大作用

随着信息技术的不断发展

“互联网+”时代的到来正改变着

人们生活方式、生产方式

也改变了传统的信息传播方式

这为中华优秀传统文化的传承和弘扬

提供了新的契机

当代新媒体的使用

可以使中华优秀传统文化的传播

更快速 形式更灵活

特别是对于青年一代的影响力

也会更广更深

大学生作为信息时代的引领者

理应承担起利用新媒体技术

弘扬中华优秀传统文化的责任

使新媒体和中华优秀传统文化有效融合

使之成为实现中华民族伟大复兴

实现中国梦的创新驱动力

让更多的人参与到学习和弘扬

中华优秀传统文化的活动中来

总之 传承和弘扬中华优秀传统文化

是当代一个重要课题

是中华民族生生不息的重要源泉

大学生是国家的未来、民族的希望

应积极肩负起传承、弘扬

中华优秀传统文化的历史责任