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想象思维及其特征、方法在线视频

下一节:想象思维的类型和作用

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想象思维及其特征、方法课程教案、知识点、字幕

大家好

这一节 我们一起来学习想象思维

我们来给大家介绍一下

什么是想象思维

它有哪些特征 有哪些方法

首先 我们来看 什么是想象思维

我们说想象思维是人脑

通过形象化的概括作用

对脑内已有的记忆表象进行加工

改造和重组的思维活动

那我们说它的基本单元

就是记忆表象

现在我们来做一个练习

大家试想一下

千手观音是什么样的

现在你的脑子里面呈现出的

是哪个形象

我们来看一下

是这个形象吗 还是这个形象

还是这个形象

还是这一个

还是这一个卡通的形象

我想在每一个脑子里面

呈现出的形象可能是不一样的

那我们说

这个跟我们日常的知识经验

有很大的关系

那我们再来看一下

想象思维的特征

首先 第一个是形象性

想象思维的形象性指的是说

想象思维是借助形象

或者是图像展开的

它不是数字概念或者是符号

我们这里所说的图像

其实有可能是静止的

也有可能是活动的画面

所以 我们可以根据他人的描述

在头脑当中塑造出各种各样的形象

就像我们刚才给大家举的例子

千手观音是什么样子的

我们刚才也讲了

可能不同的人

在他脑海里面出现的形象

是不一样的

还有比如说

我们可以在读小说的时候

想象出人物和场景的具体形象

而不同的人

其实呈现在脑海里的

也有可能是不同的形象

这是第一个特征叫形象性

这个形象性我们来做一个例子

试想一下

我的表哥是怎样的一个人

现在 我给大家一段描述

说我的表哥很帅 有一米八

眼睛大的 肤色白皙 五官清秀

现在你脑子里面呈现出的

是一个什么样的人

肯定有一个具体的形象

是他吗 是他这样的

还是他 还是他

我想每个人脑海里面呈现出的

是不同的形象

为什么会不同

就像我们刚才讲到的

其实在你脑海里的记忆表象

是不一样的

因为我们的知识经验有不同

我们再来看下一个特征叫概括性

概括性指的是说想象思维

是对外部世界的一个整体的把握

概括性很强

也就是说

不管你是对记忆表象的直接呈现

还是说对记忆表象

进行了加工和重组

都会一起呈现出来

它是一个整体的把握

所以我们说它概括性很强

爱因斯坦曾经说过

想象力比知识更重要

因为知识是有限的

而想象力概括着世界上的一切

推动着进步

并且是知识进化的源泉

我们再来看它的另一个特征

叫做超越性

我们说想象中的形象源于现实

但又不同于现实

它是对现实形象的超越

正是借助这种对现实形象的超越

我们才产生了无数的发明创造

其实我们在介绍思维的时候

也给大家介绍过

它的一个最重要的特征

就是它的超越性

它可以超越时空

它可以超越现实

那我们现在很多重要的发明创造

比如说汽车 飞机

其实都体现了这一特性

好 实际上我们刚才讲到了

它的超越性

我们会运用到发明创造当中去

事实上

在一些广告的设计当中

也会运用到想象思维的超越性

比如说 我们现在看到的这个例子

你如何去体现你的香水的效能

你怎么做这个广告

好 我们说这里我们看一下

他怎么样推销他的这个香水

他说 小姐 买我们的香水

我们会赠送自卫教材一部

香水和自卫教材是什么关系

我们来看一下

其实他指的是说

我们的新产品非常吸引异性

因此 随瓶奉送自卫教材一份

原来是这个意思

接下来 我们再来了解一下

想象的方法有哪些

第一个是粘合

粘合指的就是

把不同事物的某些方面和特征

在头脑当中结合在一起

形成新形象的一个过程

我们说有很多这样的例子

比如说 天使 它有翅膀

比如说美人鱼 它是有尾巴的

第二种方法我们说叫夸张

夸张 是指对客观事物的

形象中的某一部分进行改变

突出它的特点

从而产生新的形象

比如说我们现在所看到的这个例子

大头儿子小头爸爸

其实就是一种夸张的一种方法

第三种方法 我们说叫拟人化

这种方法指的是对客观事物

赋予人的形象和特征

从而产生新的形象

其实 很多的这个动画里面的

动物的形象

其实都是用了这种拟人化的方法

还有一种方法叫做典型化

我们说典型化是根据一类事物的

共同本质特征来创造新形象

比如说 我们说有很多的

文艺作品的创作当中就是这样的

比如说 这个军人的形象

比如说母亲的形象

比如说教师的形象

其实 它就是根据某一类的人物

然后把很多人的特征

放在一个典型人物的身上

然后进行典型化

刚才

我们介绍的是想象的几种方法

好 这一节

我们给大家介绍了想象思维的概念

特征还有方法

这一节的内容我们就介绍到这里

谢谢大家

创新思维:基础、方法与应用课程列表:

1. 创新思维概论

-1.1 为什么要学习创新思维

--为什么要学习创新思维

-1.2 感受创新

--感受创新

--讨论:分享生活中的小创新

-1.3 创新解读

--创新与创新理论

--如何理解创新

-1.4 思维解读

--思维解读

-1.5 创新思维解读

--创新思维解读

--讨论:创新思维对象的属性

-1. 创新思维概论 课件

-案例:创新使3400多万只塑料水瓶重生

-作业:构图与命名

-扩展资料:影响人类历史的100个发明创造

-扩展资料:创新意识水平自我测试

2. 创新思维基础(一)

-2.1 逻辑思维

--逻辑思维及其特征

--逻辑思维的方法和作用

--如何建立自己的逻辑思维方式

--讨论:逻辑思维训练

-2.2 发散思维

--发散思维及其特征

--逆向思维

--侧向思维和横向思维

--多路思维和组合思维

--讨论:发散思维训练

-2. 创新思维基础(一)课件

-案例:通用汽车庞蒂亚克分部收到投诉

-作业:人在哪些场合会哭?

3. 创新思维基础(二)

-3.1 收敛思维

--收敛思维

--讨论:思维训练

-3.2 想象思维

--想象思维及其特征、方法

--想象思维的类型和作用

-3.3 联想思维

--联想思维及其特征

--联想思维的类型和作用

--讨论:联想思维游戏

-3.4 直觉思维

--直觉思维

-3.5 灵感思维

--灵感思维

-3.6 幻想思维

--幻想思维

-3. 创新思维基础(二) 课件

-案例:知道电脑键盘上字母为什么这样排列吗?

-作业:命题联故事

4. 阻碍创新思维的因素

-4.1 思维惯性

--思维惯性

--讨论:思维惯性小测试

-4.2 阻碍创新思维的因素

--阻碍创新思维的因素

-4.3 阻碍创新思维的主观因素

--经验思维定势

--从众思维定势

--权威思维定势

--书本思维定势

--讨论:思维定势练习

-4. 阻碍创新思维的因素 课件

-案例:斗鱼直播平台创新成长之路

-作业:创意设计

5. 创新思维的培养

-5.1 认识创新思维

--创新思维的定位

--启动创新思维的时机

-5.2 创新思维的属性

--创新思维的基础属性

--创新思维的其他属性

-5.3 扩展思维视角

--扩展思维视角

--讨论:你能看出图中是什么内容吗?

-5.4 激发思维潜能

--激发思维潜能

--讨论:情商小测试

-5. 创新思维的培养 课件

-案例:被蜜蜂蛰了两次之后,她的人生开挂了

-作业:怎样把鸡蛋竖立在桌子上?

-扩展资料:地球是宇宙间一粒蓝色的微尘

-扩展资料:“三岁看大、七岁看老”的说法靠谱吗?

6. 创新思维的技法

-6.1 设问检查法

--奥斯本检核表法

--5W1H法

--讨论:手机的改进

-6.2 头脑风暴法

--头脑风暴法

-6.3 思维导图法

--思维导图

-6.4 类比法

--类比法

-6.5 列举法

--分析列举法

--讨论:共享单车的改进

-6. 创新思维的技法 课件

-案例:以海盗为主题的卡通特色CT扫描仪

-作业:思维导图

7. 设计思维创新

-7.1 设计思维创新概述

--讨论:测试一下你是左脑思维还是右脑思维

--起源与发展

--设计思维创新内容

--设计思维创新特征

-7.2 设计思维创新流程

--设计思维目标

--设计思维步骤(一)

--设计思维步骤(二)

-7.3 设计思维创新应用

--设计思维创新应用范围

--设计思维创新工作坊

--讨论:你如何看待这一标准马桶的发明?

-7.4 设计思维创新实验室

--斯坦福大学d.school

--使用创新实验室

-7. 设计思维创新 课件

-案例:便利贴

-作业:寻找生活中的痛点

-扩展资料:家居创意设计

8. 企业创新和社会创新

-8.1 企业创新

--企业治理创新

--企业产品、技术和服务创新

--企业组织创新

--企业商业模式创新

--讨论:人工智能的发展对企业创新的影响

-8.2 社会创新

--社会创新

--社会创新的过程

--讨论:社会创新案例

-8. 企业创新和社会创新 课件

-案例:达能经典设计创新应用

-作业:产品创新案例

课程考试

-《创新思维:基础、方法与应用》课程考试

想象思维及其特征、方法笔记与讨论

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