设计思维创新应用范围在线视频

同学们好

欢迎来到我们的创新思维课堂

我是今天的主讲老师陶金元

接下来

给大家介绍的就是

关于设计思维创新

它具体的应用范围

简单地来说

就是设计思维创新到底应用在哪

应用它用来干什么

给大家介绍这部分内容

好了 那我们接下来看

首先 第一个来讲

设计思维创新这种方法论

应用的范围

它有一个逐渐的过程

当然最典型的也是近几年

应该说是才真正

怎么说

国内的话可能也就是几年的事情

在国外

像美国可能有个10多年的样子

因为它毕竟是一个发展的过程

当下 近几年 全球范围来看

主要的应用范围也是很典型的

设计思维本身作为一种方法论

因为前面大家也了解到

从最根源上来说

它是从设计学院

比方说工程设计

还有平面艺术设计来发展出来

逐渐逐渐的过渡

它的应用范围越来越广

尤其是我们说

它的应用范围

因为它是基于人本主义

以人为本的这种方法

一种创新的方法

所以 换句话来说

只要有人在的地方它就可以应用

所以很多的学者

专家学者

还有一些实践者们

就在持续不断的去推进 去推进

来去挖掘它的使用范围

扩大它的使用范围

所以 我们说

近几年

我们说应用它的这种范围

像商业模式或者设计领域

就是各种各样的领域

不仅仅是艺术设计

或者平面设计 工程设计

因此

就会被大量的企业和组织

应用于解决商业或者社会问题

请大家要注意

原本 从最根源上来说

不管是工程设计还是平面设计

设计思维可能主要就应用在

我们说产品设计

工程上就是产品 对不对

或者至少是个 叫什么2C

就是消费端

消费产品的一个设计

后来 人们发现

既然是解决的人的问题

任何一个社会问题

它都是有人在里面 对不对

所以 商业和社会领域

毫无疑问是关于人的 对不对

所以 我们完全可以把

设计思维这种创新的方法

应用在社会问题

或者商业问题的这个领域当中

当然 事实证明

在很多的专家学者的研究

还有很多的实践者的探索创新下

设计思维已经被广泛的应用于

解决商业和社会问题

它的应用范围会非常非常之广泛

尤其是设计 人比较多的

和人相关的

应用范围就会更广

而且它的效果也是非常的好

这也是为什么 我们经常会说

近些年

设计思维创新在全球范围之内

非常的火爆

原本这里面有一个简单的背景

斯坦福大学

原本设计这个d.school

就是设计学院 design school

设计学院

本身 是在斯坦福大学设计

它是由世界上比较知名的

一个软件公司叫SAP

这里面有一个创始人之一叫哈索

哈索这个人

原本就资助了一部分钱给了美国

他是德国的

成立了这个d.school

非法人的这么一个学习机构

后来 因为设计思维发展得比较好

后来这个哈索一看

美国发展的比较好

那我德国也有

于是 哈索在德国好几个院校

像波斯坦大学

它也成立了d.school

当然是德语的这种说法 是不是

也成立了

也就是说

接下来整个的欧美

当然比咱们中国要早一些

像这个MIT 包括哈佛

这些学校里面 剑桥 伦敦商学院

荷兰商学院都有这种

设计思维的创新中心

于是

他们这些专家学者的不断的推进

还有实践

这些个大量的推进和应用

就更进一步推动了设计思维创新

这种方法论在更大的范围之内应用

尤其是咱们国家是在2015年

就是李克强总理提出了“双创战略”

在高校里面

也是在推各种各样的创新创业课程

使得我们进一步增加了学习

所以 大家来看

设计思维创新方法论的应用范围

不仅仅是产品的开发

也会用在商业与社会问题的解决

在教育领域也被大量的应用

解决我们的问题也好

是教育学习也好

通俗来说

在咱们中国

它的应用发展过程

尤其在范围上

首先 我们都要知道

咱们国家在互联网领域里面

应该说是运用设计思维最早的

大家也都知道

像阿里 腾讯

尤其是一些游戏的东西

网络游戏

在咱们国家相对而言

发展得比较早一些

同时 咱们大家也都知道

我们国家的这种互联网的东西

尤其像电商

还有一些互联网的一些游戏等等

这些娱乐的一些东西

在世界范围之内

应该是排得还是比较靠前

也具有引领作用

所以 我们国家在应用这一块

就是设计思维这一块

主要领域是表现在这里

像我们的电商

还有像腾讯

他们内部也有专门的这种用户研究

用户体验的研究中心

大量的应用了设计思维的

这种创新的方法和工具

还有就是 也有人在考虑

战略 企业的战略

它也是关于人的 关于组织的

于是 也有一些 很多的这些

尤其是大型的企业

他们也在用这种设计思维的

方法和理念

去来做他们的战略规划

也是应用比较多的

具体来说 我们说

企业里面怎么用

一个是企业内部需要做产品创新

方案创新 商业模式创新

和服务方案创新

还有战略创新可以运用到

有的企业也在做二次创业

所以这个企业已经发展得不错了

各种业务也不错

那我创新的源头在哪里

于是

我就把一部分人拿出来

你们这帮人

企业不能说不要你了

你去做别的去

我的目的是为了啥

你的创新能力比较强

我让你开发新的东西

把这部分人拿出去 这也是有的

还有叫二次创业所谓的

当然也有的企业是被逼无奈

因为企业干不下去了

没有什么新的源头

生存危机越来越大

所以 我们也要探索二次创业

不能再吃老本了

但往往这些企业因为它是新的

也有基础 也有人 人财物都有

所以要推动我二次创业 创新

要推出一些产品出来

另外一个

就刚刚也跟大家提到

咱们国家推行这个双创教育

如何来使我们的学生

真正能够学到好的创新的工具

能给社会提供真正有意义的

产品也好 解决方案也好

换句话来说

做出真正的价值创造

价值创新出来

所以 设计思维

作为一种高效快捷的创新方法

也是很多学校都在学习

甚至有人会说

这个学校的老师 还有学生

如果不懂得设计思维的话

你这个学校就基本上没做什么

创新的教学或者叫学习

而且 当然 大家都知道

咱们国家近些年经济发展的特别好

比较快

学校里面

尤其是经济条件比较好的

大城市的一些学校 小学 中小学

甚至 咱们大家如果去看一看

都能看到

很多学校也开设这种学生的

素质教育

原本我们叫素质教育

现在 我们叫科技 还有技术 工程

叫STEM我们都在学

很多中小学尤其是小学

都给学生买大量的这种玩具

有些乐高的玩具

模块 大家动手去实践

提高我们的动手能力

培养我们的所谓右脑思维

立体思维

所以 中小学在创新教育里面

也在推行这种课程

甚至包括一些幼儿园都在用

所以大家来看

设计思维这种创新的方法

你作为一种教育的工具也好

还是作为实践的一种方法论

工具体系也好

都在被大量地应用

这也是为什么我们要给大家来推荐

所以 我们大家看这张图片上

就是李克强总理

2015年首先提出了

确定了咱们国家“双创战略”

不仅是在社会领域之内

还要到教育领域里面大量的推广

所以 他自己也身体力行

做了大量的工作

还有 你比方说

我们大量的

我们大家都知道

不管是高中生 初中生 甚至小学生

还有大量的机器人

编制 编程

还有一些叫航模比赛

都提高他们的创新意识和能力

也推动了这些这些学生们

向社会提供真正有意义的

创新产品与解决方案

去一步一步地向前走

就是我们具体的应用的领域