与人类形体器官相关的汉字在线视频

同学们大家好

今天我们要讲的内容是“近取诸身”

什么是“近取诸身”呢

如此前所言

这是先民创制文字的一种方法

“近取诸身”指的是汉字的形体

来源于先民们对人类自身形体器官

及其动作形为的观察和描摹

也正因为如此

我们可以根据当时所创制的文字

来猜测和了解

造字之初先民们对人类自身的认识

这里的“身”既涉及人类的形体器官

也涉及人类的动作形为

在汉字系统中

采取“近取诸身”

这一方式来创制的汉字比比皆是

在说文解字的五百四十个部首字当中

有关人体的部首

就多达一百九十七个

下辖的汉字的数量更是庞大

而这一讲我们主要来讲

人类的形体器官相关的汉字

与人的形体器官相关的汉字

大都反映了人类对自身的认识

最初这些汉字

都是对人类自身形体和器官的象形描摹

随后以此为基础

通过添加表意符号

合并人形汉字、与其他字形组合等方式

创制出了更多的新字

下面我们会分别进行说明

第一种是

通过直接的象形描画创制出来的汉字

这其中有姿态各异的人形

比如侧面拱手而立的就是“人”

正面张开双臂的就是“大”

联手跪坐的就是“女”

再比如“子”指的是襁褓中的婴儿

“儿”指的是囟门未合的孩童

而“老”则指的是须发飘飘的老人

这些汉字都是象形字

是通过直接描画人的形体姿态而创制的

在这一类汉字当中

也有一些是对身体器官的描画

比如耳、目、口、舌、手、足等等

都体现了所对应的身体器官的特点

在为人体器官造字的过程中

先民们对“手”的认识尤其细致

他们借用己身度量万物

以“手”字为基础

创制了很多度量衡词语

比如：寸、尺、丈、寻

“寸”指的就是手腕下一寸之处

而十寸就为一尺

也有人说从手到肘的距离为一尺

十尺为一丈

常人两臂展开

测量宽度就是一寻

这些字都是以己度物这一思维方式

在汉字中的体现

第二种情况是

通过在人形汉字的基础之上

添加具有特征意义的符号来创制汉字

比如以“大”为基础

在其下方划一横线就是“立”

表示站立之处

在其上方划一短横就是“夫”

表示束冠成年的男子

头歪着就是“夭”

第三种

就是通过合并两个

或者多个人形来造字

这一类汉字主要是通过

人形之间的关系来暗示意义

比如同样是由两个人形来组成

我们可以构成很多的汉字

并列的两个人形就是“比”

相互跟从的人形就是“从”

相背的人形就是“北”

一个站立一个倒着的人形

组合在一起就是“化”

两个人并列站在一处这就是“並”

也有合并三个人形的

比如“众”和“聚”

“三”一般有多数的意思

所以三人为众表示众多

加上“取”来表音

就是“聚”表示多人聚会

还有的时候

所添加的不是抽象符号

而是其他字形

比如以“人”为基础

这个侧面而立的人形

如果突出其腹部

并且在腹部标示了“子”这个字形

就构成了“孕”字

表示有孕在身

还是以侧立的人形为基础

下面标示脚趾就是“企”

表示垫着脚尖

比如企盼、企望的“企”字

再比如以跪坐的人形为基础

在他的面前放上食台

就是“即”表示靠近的意思

而扭头背对着食台

则表示吃完了

后来就有了抽象的意思表示“既然”的“既”

在面前放上刑具这就是“执”

放上祭台就是“祝”

表示祝祷的意思

这部分的内容就到这里

谢谢大家