7.3拓展资源慕课视频播放-人格与精神障碍——学做自己的心理医生-MOOC慕课视频教程-柠檬大学

DSM-5精神分裂症 295.90 (F20.9)

A.症状标准存在2项(或更多)下列症状，每一项症状均在1个月中相当显著的一段时间里存在 (如成功治疗，则时间可以更短)，至少其中1项必须是(1)、(2)或(3):

(1) 妄想;

(2) 幻觉;

(3) 言语紊乱 (例如频繁离题或不连贯);

(4) 明显紊乱的或紧张症的行为;

(5) 阴性症状 (即情绪表达减少或动力缺乏)。

B.社交或职业功能失调自障碍发生以来的明显时间段内，1个或更多的重要方面的功能水平，如工作、人际关系或自我照顾，明显低于障碍发生前具有的水平(当障碍发生于儿童或青少年时，则人际关系、学业或职业功能未能达到预期的发展水平)。

C.病期这种障碍的体征至少持续6个月。此6个月应包括至少1个月 (如成功治疗，则时间可以更短) 符合诊断标准A的症状(即活动期症状)，可包括前驱期或残留期症状。在前驱期或残留期中，该障碍的体征可表现为仅有阴性症状或有轻微的诊断标准A所列的2项或更多的症状(例如奇特的信念、不寻常的知觉体验)。

D.分裂情感性障碍或双相障碍伴精神病性特征已经被排除，因为① 没有与活动期同时出现的重性抑郁或躁狂发作; ② 如果心境发作出现在症状活动期，则他们只是存在此疾病的活动期或残留期整个病程的小部分时间内。

E.这种障碍不能归因于某种物质(例如，滥用的毒品、药物)的生理效应或其他躯体疾病。

F.如果有孤独症(自闭症)谱系障碍或儿童期发生的交流障碍的病史，除了精神分裂症的其他症状外，还需有显著的妄想或幻觉，且存在至少1个月(如成功治疗，则时间可以更短)，才能做出精神分裂症的额外诊断。

标注如果是:

以下病程标注仅用于此障碍1年病程之后，如果他们不与诊断病程的标准相矛盾的话。

初次发作，目前在急性发作期: 障碍的首次表现符合症状和时间的诊断标准。急性发作期是指症状符合诊断标准的时间段。

初次发作，目前为部分缓解: 部分缓解是先前发作后有所改善而现在部分符合诊断标准的时间段。

初次发作，目前为完全缓解: 完全缓解是先前发作后没有与障碍相关的特定症状存在的时间段。

多次发作，目前在急性发作期: 至少经过2次发作后，可以确定为多次发作(即，第一次发作并缓解，然后至少有1次复发) 。

多次发作，目前为部分缓解

多次发作，目前为完全缓解

持续型: 符合障碍诊断标准的症状在其病程的绝大部分时间里存在，阈下症状期相对于整个病程而言是非常短暂的。

未特定型

标注如果是:

伴紧张症(其定义参见与其他精神障碍有关的紧张症的诊断标准)。

编码备注: 使用额外的编码293.89 (F06.1)，与精神分裂症有关的紧张症，表明存在合并的紧张症。

标注目前的严重程度:

严重程度是用被量化的精神病主要症状来评估，包括妄想、幻觉、语言紊乱，异常的精神运动行为和阴性症状。第一种症状都可以用5分制测量来评估它目前的严重程度(过去7 d里最严重的程度)，从0(不存在)到4 (存在且严重)。

注: 精神分裂症的诊断可以不使用严重程度的标注。

人格与精神障碍——学做自己的心理医生课程列表：

第一章认识人格

-1.1 性格=气质=人格？NO！

--1.1 性格=气质=人格？NO！

--1.1PPT

--1.1测验

--1.1拓展资源

--1.1讨论

-1.2 人格的特性

--1.2 人格的特性

--1.2PPT

--1.2测验

-1.3 人格可测吗

--1.3 人格可测吗

--1.3PPT

--1.3测验

-第一章测验

第二章人格障碍

-2.1 人格特质与人格障碍

--2.1 人格特质与人格障碍

--2.1PPT

--2.1测验

--2.1拓展资源

--2.1讨论

-2.2 人格障碍的种类

--2.2 人格障碍的种类

--2.2PPT

--2.2测验

--2.2拓展资源

-2.3 人格障碍可以治疗吗？

--2.3 人格障碍可以治疗吗？

--2.3PPT

--2.3测验

-第二章测验

第三章精神障碍的前奏

-3.1 精神障碍的特征和诊断标准

--3.1 精神障碍的特征和诊断标准

--3.1PPT

--3.1测验

-3.2 精神障碍的症状学

--3.2 精神障碍的症状学

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--3.2测验

--3.2讨论

-3.3 精神障碍患者的治疗选择

--3.3 精神障碍患者的治疗选择

--3.3PPT

--3.3测验

--3.3拓展资源

--《哀伤的评估》

-第三章测验

第四章儿童多动、抽动是病吗？——儿童发育障碍

-4.1 智力障碍

--4.1 智力障碍

--4.1PPT

--4.1测验

--4.1拓展资源

-4.2 孤独症

--4.2 孤独症

--4.2PPT

--4.2测验

--4.2拓展资源

-4.3 注意缺陷多动障碍

--4.3 注意缺陷多动障碍

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--4.3测验

--4.3拓展资源

--4.3讨论

-4.4 抽动障碍

--4.4 抽动障碍

--4.4PPT

--4.4测验

--4.4拓展资源

--《疫情下如何进行心理援救》

-第四章测验

第五章 I Have a Black Dog——抑郁症

-5.1 抑郁症概念及成因

--5.1 抑郁症概念及成因

--5.1PPT

--5.1测验

--5.1拓展资源

-5.2 抑郁症的临床表现与诊断评估

--5.2 抑郁症的临床表现与诊断评估

--5.2PPT

--5.2测验

--5.2拓展资源

-5.3 抑郁症的治疗

--5.3 抑郁症的治疗

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--5.3测验

--5.3拓展资源

--5.3讨论

-5.4 女性与抑郁

--5.4 女性与抑郁

--5.4PPT

--5.4测验

-第五章测验

第六章情绪像坐过山车——双相情感障碍

-6.1 双相障碍的概念及发病机制

--6.1 双相障碍的概念及发病机制

--6.1PPT

--6.1测验

--6.1拓展资源

-6.2 双相障碍的临床表现与诊断

--6.2 双相障碍的临床表现与诊断

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--6.2测验

--6.2拓展资源

-6.3 双相障碍共病与鉴别诊断

--6.3 双相障碍共病与鉴别诊断

--6.3PPT

--6.3测验

--6.3拓展资源

-6.4 双相障碍的治疗

--6.4 双相障碍的治疗

--6.4PPT

--6.4测验

--6.4讨论1

--6.4讨论2

--疫情下双相障碍的自我识别与管理

-第六章测验

第七章别人看不到的世界——精神分裂症

-7.1 精神分裂症是什么

--7.1 精神分裂症是什么

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--7.1测验

-7.2 精神分裂症的临床表现和症状

--7.2 精神分裂症的临床表现和症状

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--7.2测验

-7.3 精神分裂症的评估诊断与预后

--7.3 精神分裂症的评估诊断与预后

--7.3PPT

--7.3测验

--7.3拓展资源

--7.3讨论

-7.4 精神分裂症的治疗与康复

--7.4 精神分裂症的治疗与康复

--7.4PPT

--7.4测验

--《精神分裂症患者的金色人生》

--影片《美丽心灵》解析

-第七章测验

第八章精神科的“癌症”——强迫症

-8.1 揭开强迫症的面纱

--8.1 揭开强迫症的面纱

--8.1PPT

--8.1测验

-8.2 强迫症的诊断与鉴别

--8.2 强迫症的诊断与鉴别

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--8.2测验

-8.3 强迫症的治疗

--8.3 强迫症的治疗

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--8.3测验

--8.3讨论

-第八章测验

第九章心慌、胸闷，心脏出了毛病？——焦虑障碍

-9.1 什么是焦虑障碍

--9.1 什么是焦虑障碍

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--9.1测验

-9.2 焦虑障碍的诊断和共病

--9.2 焦虑障碍的诊断和共病

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--9.2测验

-9.3 焦虑障碍的治疗

--9.3 焦虑障碍的治疗

--9.3PPT

--9.3测验

--9.3讨论

--焦虑症的认知行为治疗

-第九章测验

第十章天生胆小鬼？——恐怖症

-10.1 恐怖症的分类和成因

--10.1 恐怖症的分类和成因

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--10.1测验

-10.2 恐怖症的诊断与鉴别

--10.2 恐怖症的诊断与鉴别

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--10.2测验

--10.2拓展资源

--10.2讨论

-10.3 恐怖症的治疗

--10.3 恐怖症的治疗

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--10.3测验

-第十章测验

第十一章瘦子与胖子的烦恼——进食障碍

-11.1 进食障碍的概念和临床表现

--11.1 进食障碍的概念和临床表现

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--11.1测验

-11.2 进食障碍的诊断和鉴别诊断

--11.2 进食障碍的诊断和鉴别诊断

--11.2PPT

--11.2测验

-11.3 进食障碍的治疗

--11.3 进食障碍的治疗

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--11.3测验

-第十一章测验

第十二章每天自带烟熏妆——睡眠相关障碍

-12.1 失眠障碍

--12.1 失眠障碍

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--12.1测验

--12.1拓展资源

-12.2 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征

--12.2 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征

--12.2PPT

--12.2测验

-12.3 其他睡眠-觉醒障碍

--12.3 其他睡眠-觉醒障碍

--12.3PPT

--12.3测验

--12.3讨论

-第十二章测验

第十三章幸存者的不幸——应激障碍

-13.1 创伤后应激障碍

--13.1 创伤后应激障碍

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--13.1测验

--13.1讨论

-13.2 应激障碍

--13.2 应激障碍

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--13.2测验

-13.3 创伤与应激相关障碍的治疗

--13.3 创伤与应激相关障碍的治疗

--13.3PPT

--13.3测验

-第十三章测验

第十四章记性差是病吗？——老年痴呆

-14.1 老年痴呆的病因和临床表现

--14.1 老年痴呆的病因和临床表现

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--14.1测验

-14.2 老年痴呆的诊断及鉴别诊断

--14.2 老年痴呆的诊断及鉴别诊断

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--14.2测验

-14.3 老年痴呆的预防和治疗

--14.3 老年痴呆的预防和治疗

--14.3PPT

--14.3测验

--14.3讨论

-第十四章测验

第十五章总结与讨论

-总结与讨论

第十六章拓展直播课

-16.1决策行为与命运

7.3拓展资源资料文件与下载

7.3拓展资源

人格与精神障碍——学做自己的心理医生课程列表：

第一章认识人格

第二章人格障碍

第三章精神障碍的前奏

第四章儿童多动、抽动是病吗？——儿童发育障碍

第五章 I Have a Black Dog——抑郁症

第六章情绪像坐过山车——双相情感障碍

第七章别人看不到的世界——精神分裂症

第八章精神科的“癌症”——强迫症

第九章心慌、胸闷，心脏出了毛病？——焦虑障碍

第十章天生胆小鬼？——恐怖症

第十一章瘦子与胖子的烦恼——进食障碍

第十二章每天自带烟熏妆——睡眠相关障碍

第十三章幸存者的不幸——应激障碍

第十四章记性差是病吗？——老年痴呆

第十五章总结与讨论

第十六章拓展直播课

7.3拓展资源笔记与讨论

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人格与精神障碍——学做自己的心理医生课程列表：

第一章 认识人格

第二章 人格障碍

第三章 精神障碍的前奏

第四章 儿童多动、抽动是病吗？——儿童发育障碍

第五章 I Have a Black Dog——抑郁症

第六章 情绪像坐过山车——双相情感障碍

第七章 别人看不到的世界——精神分裂症

第八章 精神科的“癌症”——强迫症

第九章 心慌、胸闷，心脏出了毛病？——焦虑障碍

第十章 天生胆小鬼？——恐怖症

第十一章 瘦子与胖子的烦恼——进食障碍

第十二章 每天自带烟熏妆——睡眠相关障碍

第十三章 幸存者的不幸——应激障碍

第十四章 记性差是病吗？——老年痴呆

第十五章 总结与讨论

第十六章 拓展直播课

7.3拓展资源笔记与讨论

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第一章认识人格

第二章人格障碍

第三章精神障碍的前奏

第四章儿童多动、抽动是病吗？——儿童发育障碍

第六章情绪像坐过山车——双相情感障碍

第七章别人看不到的世界——精神分裂症

第八章精神科的“癌症”——强迫症

第九章心慌、胸闷，心脏出了毛病？——焦虑障碍

第十章天生胆小鬼？——恐怖症

第十一章瘦子与胖子的烦恼——进食障碍

第十二章每天自带烟熏妆——睡眠相关障碍

第十三章幸存者的不幸——应激障碍

第十四章记性差是病吗？——老年痴呆

第十五章总结与讨论

第十六章拓展直播课