当前课程知识点:马克思主义基本原理 > 第一章 世界的物质性及其发展规律 > 1.3世界的统一性 > 世界的统一性
我们现在已经熟悉了物质
意识和实践的概念
以及它们之间的关系
那么我们就可以以新的视角审视
“世界统一于物质”这个命题
世界的本原是物质的还是精神的
围绕这个基本的哲学问题
哲学家们分成了许多观点流派
唯心主义一元论者认为
世界统一于精神
这一派又可以分为主观唯心主义一元论
和客观唯心主义一元论
前者的代表是贝克莱
他认为人的感觉构成了事物
而后者的代表是黑格尔
他将世界本原归根于
独立于人之外的绝对精神
在唯心主义的对立面
唯物主义一元论则认为
世界统一于物质
比如斯宾诺莎就认为
物质自然界是唯一的实体
其余的一切都是它的属性和具体样式
与一元论相对的是二元论
典型的二元论者是笛卡尔
他认为
物质和精神是两种绝对不同的实体
精神的本性是思维
物质的本性则是广延
物质和精神互不相同
彼此独立
二者都是世界的本源
与之相类似的还有折中主义论的观点
譬如杜林认为
世界统一于存在
然而物质和精神都是存在
这样的回答实其实回避了
物质和精神谁是第一性的问题
中国古代关于世界的本源也有许多学说
譬如其中的五行说
以金木水火土等
具体物质形态来说明世界本源问题
是一种古代的朴素唯物主义
刘老师
这么多哲学流派
唯心唯物
一元二元
还有好多看上去就是搅混水的
这可怎么分得清啊
其实以上关于世界本原的
哲学基本问题
就包括了两方面的内容
虽然看起来很复杂
但是对哲学基本问题的回答
是解决其他一切哲学问题的前提和基础
是我们必须首先解决的问题
根据对这个基本问题的不同回答
就相对应地产生了唯物论
唯心论
辩证法
形而上学相互交织的情形
形成了四种哲学形态
祎嵩
你知道是哪四种吗
这个我还是预习的时候还是背过的
这个其实组合一下就能组合出4种
不错
那你能分别说明
这四种哲学形态的主要观点么
这
四种流派这么多恐怕我就背不下来了
祎嵩啊
你这里恐怕就犯了唯心主义的错误
虽然很多人说学文科要靠背
但是背诵的基础一定得是理解
如果你不理解
只是想当然地觉得背下来就可以
那怎么行啊
事实证明
没有理解的背诵也是很困难啊
我知道了
以后在预习的过程中我肯定改正这个缺点
在理解的基础上再进行背诵
确实是对于问题先理解才能形成记忆
必须要尊重客观规律
在这个基础上发挥主观能动性
上一节课讲的实践倒是掌握得不错
那我先给你解释解释
这四种哲学形态吧
唯心的形而上学认为世界是精神的
马克思主义哲学认为
世界的本原是物质
不仅自然界是物质的
人类社会也具有物质性
世界真正的统一性就在于它的物质性
首先
我们要正确理解物质
运动、时间、空间
的内在统一性
第二
要正确认识意识在起源
本质和作用上所表现出来的物质统一性
正如“狼孩”的案例说明的问题一样
意识的产生
本质和作用都离不开物质世界
第三
要正确理解自然界
和人类社会在本质上的物质统一性
马克思主义揭示了
人类实践的客观实在性
认为自然界与人类社会
相互区别又相互联系
第四
要正确理解人的实践活动
与物质世界的统一性
人的实践活动依赖于客观物质世界
客观物质世界的规律性
制约着人的实践活动
祎嵩
就像你背诵知识点
如果不尊重学习的客观规律
只想着背过就好而不去理解
那就犯了唯心主义的错误
忽视了客观物质世界的规律性
好的老师
以前对于哲学的理解还不够到位
像这样的错误还要请您多多指教
我们通过实践活动改造世界
就是认识和利用客观规律
从而通过一定的物质手段作用于客观物质世界
甚至改变世界
所以世界的统一性是
马克思主义哲学的基石
一切从实际出发是
唯物主义一元论的根本要求
-课程介绍
--课程介绍
-马克思主义是什么
--马克思主义是什么
-马克思主义的产生和发展
-马克思主义的鲜明特征
-自觉学习和运用马克思主义
-课程习题0.0
-讨论题
--讨论题
-1.1物质世界的客观性
-1.1.1物质的概念
-1.1.2物质与运动
-课程习题1.1
-1.2社会生活的本质
-1.2.1实践
--实践
-1.2.2意识
--意识
-课程习题1.2
-1.3世界的统一性
--世界的统一性
-课程习题1.3
--课程习题1.3
-1.4 事物的普遍联系
-1.4.1 客观规律的存在性
--客观规律的存在性
-1.4.2 联系的普遍性
--联系的普遍性
-课程习题1.4
-1.5 辩证法三大规律
-1.5.1 对立统一规律
--对立统一规律
-课程习题1.5
-1.5.2 量变质变,否定之否定规律
-课程习题1.6
-讨论题
-2.1 认识的来源与方法
--认识的来源和方法
-课程习题2.1
-2.2 真理问题
-2.2.1 真理的客观性
--真理的客观性
-2.2.2 真理的辩证性
--真理的辩证性
-2.2.3 真理的标准
--真理的标准
-课程习题2.2
-2.3 如何理解马克思主义认识论的伟大变革
-课程习题2.3
-讨论题
--讨论题
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷(续)
-3.1 社会存在和社会意识
-3.1.1 什么是社会存在和社会意识
--default
-3.1.2 社会存在和社会意识的辩证关系
-课程习题3.1
-3.2 生产力与生产关系
--生产力与生产关系
-3.2.1 生产力与生产关系的概念
-3.2.2 生产力与生产关系的辩证关系
-课程习题3.2
-3.3人类社会发展的动力
-3.3.1 阶级
--阶级
-3.3.2 阶级斗争
--default
-课程习题3.3
-3.3.3 上层建筑,法和国家的阶级性
-3.3.4 不同的社会分层方法
-课程习题3.4
-3.4 群众史观
--群众史观
-3.4.1 群众史观和英雄史观
-3.4.2 深化认识群众史观
--深化认识群众史观
-课程习题3.5
-讨论题
--讨论题
-4.1 资本主义生产关系的产生
-4.1.1 资本主义生产的新特征
-4.1.2 资本主义交换方式新特征
-4.1.3 商品经济的形成
--商品经济的形成
-4.1.4 资本主义生产关系的产生
-课程习题4.1
-4.2 资本主义生产方式的形成
-4.2.1 原始积累
--原始积累
-4.2.2 资产阶级革命
--资产阶级革命
-课程习题4.2
-讨论题
--讨论题
-阶段测验1
-5.1 商品二因素和劳动二重性
-5.1.1 商品二因素
--商品二因素
-5.1.2 劳动二重性
--劳动二重性
-课程习题5.1
-5.2 价值量与价值规律
--价值量与价值规律
-5.2.1 价值量
--价值量
-5.2.2 价值规律
--价值规律
-课程习题5.2
-5.3 货币
--货币
-课程习题5.3
-5.4 私有制基础上商品经济的基本矛盾
-5.5 马克思劳动价值论的意义
-课程习题5.4
-讨论题
--讨论题
-6.1 资本与资本主义所有制
-6.1.1 劳动力转化为商品
--劳动力转化为商品
-6.1.2 货币转化为资本
--货币转化为资本
-6.1.3 资本的本质
--资本的本质
-6.1.4 资本主义所有制
--资本主义所有制
-课程习题6.1
-6.2 资本主义生产的目的
-6.2.1 剩余价值的生产过程
-6.2.2 资本的不同部分在剩余价值生产中的作用
-6.2.3 生产剩余价值的两种基本方法
-课程习题6.2
-6.3 资本积累
--资本积累
-6.3.1 资本积累概念
--资本积累概念
-6.3.2 资本的循环和周转
--资本的循环和周转
-6.3.3 资本的再生产
--资本的再生产
-6.3.4 经济危机
--经济危机
-课程习题6.3
-6.4 剩余价值理论的历史意义
-课程习题6.4
-讨论题
--讨论题
-7.1 资本主义国家的职能与本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.1
-7.2 资本主义政治制度的基本特征及其本质
-7.3 资本主义意识形态的特征及本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.2
-阶段测验2
-讨论题
--讨论题
-8.1 从自由竞争资本主义到垄断资本主义
-8.1.1 资本主义从竞争到垄断
-8.1.2 垄断资本主义形成的原因
-8.1.3 银行业的新作用和金融资本的形成
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.1
-8.2 国家垄断资本主义
-8.2.1 国家垄断资本主义的概念和特征
-8.2.2 国家垄断资本主义的实质
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.2
-8.3 新自由主义和经济全球化
-8.3.1 新自由主义
--新自由主义
-8.3.2 如何认识经济全球化
-8.3.3 新自由主义的后果
--新自由主义的后果
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.3
-讨论题
--讨论题
-9.1 资本主义发展的新变化
-9.1.1 生产资料所有制的变化
-9.1.2 劳资关系的变化
--劳资关系的变化
-9.1.3 社会阶层和阶级结构的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.1
-9.1.4 危机形态的变化
--危机形态的变化
-9.1.5 政治制度的变化
--政治制度的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.2
-9.2 资本主义的历史作用&资本主义的内在矛盾
-9.3 社会主义因素的孕育
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.3
-讨论题
--讨论题
-10.1 空想社会主义的产生
-10.1.1 资产阶级与无产阶级的阶级斗争的产生
-10.1.2 空想社会主义的产生及其代表人物
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.1
-10.2 社会主义从空想到科学的发展
-10.2.1 无产阶级斗争的历史演化过程
-10.2.2 社会主义革命的形式
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.2
-10.3 第一个社会主义国家的建立
-10.3.1 十月革命和新政权的稳固
-10.3.2 新经济政策和社会主义建设的探索
-10.3.3 斯大林时期的社会主义建设
-10.3.4 苏联社会主义建设的评价和历史意义
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.1
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.2
-10.4 社会主义的基本特征
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.4
-10.5 社会主义国家的政治体制
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.5
-10.6 马克思主义政党
--马克思主义政党
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.6
-10.7 社会主义发展的多样性和曲折性
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.7
-阶段测试3
-讨论题
--讨论题
-最后一课
--最后一课
-课程总结--期末测试
-讨论题
--讨论题