当前课程知识点：马克思主义基本原理 > 第六章 资本主义经济制度的本质 > 6.3.1 资本积累概念 > 资本积累概念
剩余价值转化为资本
或者说剩余价值的资本化
就是资本积累
资本家获得剩余价值后
如果把它完全
用于个人消费
那是什么样的一种情况呢
经过简单的分析
我们不难得出
生产就将在原有
的规模上重复进行
这叫做资本主义
的简单再生产
资本主义简单再生产
不仅再生产商品
剩余价值
而且还生产资本
主义生产关系本身
换一个说法 也就是说
资本家仍然是资本家
工人仍然没有生产资料
维持雇佣工人的角色
不过刘老师 如果资本主义
只是进行简单再生产的话
那么生产力就很难有大的进步了吧
是这样的
资本主义的简单再生产
不是资本主义再生产的典型特点
资本主义再生产的典型特点是什么
是扩大的再生产
我们来看另外一种情况
资本家获得无偿
占有的剩余价值之后
并不是将其
完全用于个人消费
而是将其中的一部分
甚至是一大部分用来购买追加的生产
资料和劳动力
使生产在扩大的
规模上重复进行
这样会产生什么样的结果呢
资本家能够支配的
资本力量就更加强大了
通过这种扩大的规模他可以选择雇佣更多的工人
也可以把新的货币资本
投入到生产工具的改良
也就是攫取相对
剩余价值上
或者他也可以通过生产方式的改进
减少工人的雇佣数量
通过在劳动力市场上
更加有利的供求关系
压低工人的工资收入
总而言之
资本积累的实质
就是资本家不断地无偿
占有本来是工人
创造的剩余价值
用来扩大自己的资本规模
进一步扩大和加强
对于工人的剥削和统治
在前面我们曾经讲过
资本主义社会生产的
目的就是最大程度
地攫取剩余价值
而这个抽象的目的
的具体表现形式
就是资本积累
正是由于资产阶级
不断试图增加剩余价值率
也就是增加利润在
新的价值总量中的比重
所以导致了严重
的贫富分化现象
资本积累的速度越快
资本家对于工人的
控制的力量也就越强
马克思在资本论中
对此进行过论述
从自然形式上来看
资本是由一定数量
的生产资料和劳动力构成的
而在生产资料和劳动力之间
存在着一定的比例
这个比例和生产技术
的发展水平是相关的
生产技术水平越高
单位劳动力能够推动
的生产资料的数量也就越多
这种由生产技术
水平所决定的
生产资料和劳动力
之间的比例
我们称之为资本的技术构成
如果从价值形式上看
资本分为不变资本
和可变资本
这两部分资本价值之间的比例
我们称之为资本的价值构成
资本的技术构成和资本的价值构成
这两者虽然一个
是具体的表现形式
一个是抽象的
价值表现形式
但其实是一个
事物的两个方面
资本价值构成由
资本的技术构成决定
同时呢又反映技术构成的变化
我们称之为资本的有机构成
通常用c:v来表示
随着人类科技的进步
资本有机构成
的提高是一种趋势
资本积累一般通
过两个过程实现
一是资本积聚
二是资本集中
资本积聚是指什么 资本积聚是指
生产规模的横向扩大
也就是说越来越多的机器
越来越多的厂房集中在同一个
资本家手里
那资本集中又指什么呢
资本集中则是指
个别资本间相互结合
产生质的变化
出现机器的革新和生产方式
管理方式的新变化
刘老师
这个资本积聚和资本集中两个概念
您说的还是有点抽象
能举一些具体的例子来说明一下么
好的
在工厂手工业阶段
每个工人使用的
仍然是简易的工具
那么有可能某个企业家或是某个资本家
他通过妥善的经营
他会兼并越来越多
的其他的企业家或者其他资本家的工厂
把越来越多的
工人集中到一起
扩大他的生产规模
这就是资本的积聚过程
而在工人集中到一定数量时
当他的手工业作坊或者说工厂
的工人数量翻倍增加的时候
资本家就会发现
更加细化的分工能
让生产的效率更高
这就是管理方式上的新变化
更进一步来说
这时候啊资本家又会发现
一些大的机器 一些新的机器
在工人数量很少
厂房很小的时候
甚至无法操作
但随着工人数量的增加
和厂房面积的扩大
大机器新机器的应用又成为一种可能
而且这种应用往往
又能提高生产效率
因此又产生了生产工具的
革新和生产方式的新变化
出现了资本集中的现象
实际上在现在的资本市场上
经常出现的兼并收购等行为
就是资本积聚的现实表现
对于企业
我们经常提到企业要做
细分行业的龙头
为什么呢 因为某一家企业
如果没有成为细分行业的龙头企业
就有可能被兼并
被收购
甚至破产 退出这个行业
这些
都是资本内在的规律所推动的
有些人经常会说《资本论》
已经过时了
马克思的理论
已经落伍了
但我们不难发现
以《资本论》为代表
的马克思主义政治经济学
对于现实的解释
对于资本主义生产方式
的剖析还是极具
穿透性和生命力的
资本集中的结果
是单位劳动能够推动
的不变资本的
总量提高了
缝纫的工人最早
时候只能操作针
线
后来则能够使用一台缝纫机
资本的有机构成不断提高
在这种情况下
因为可变资本的相对量减少
资本对劳动力的
需求也相对减少
在这里
所谓相对人口的过剩
就是劳动力供给超过了
资本对它的需求
这种过剩人口之
所以是相对的
是因为第一
他们并不是社会所
不能容纳的人口
毕竟
随着生产力的发展
有足够的劳动产品
供给他们的基本生存
如果说他们的
生存状况十分恶劣
那只是由于他们因为失业
而没有或只有极低的收入
不能去购买那些
超过他们支付能力的商品
第二
他们并不是社会生产
发展所绝对不需要的
劳动者作为生产力
最重要的要素
能多大程度地释放
他们的能力和活力
是一个国家经济
发展的关键
刘老师 那既然这么说
现在这么严重的失业现象
跟资本主义的生产方式是有很大联系的呀
哎 现在大学生也越来越不值钱了
连我们自己以后去哪儿工作
其实也很头疼呢
嗯 确实如此
社会上的失业现象它是存在的
而这种现象的根源
在于这些劳动者劳动技能简单
不能被资本的增殖所需要
而培养他们的劳动技能
又会给资本平添很多
不必要的成本
所以资本更乐意
把这个责任推给社会
在无政府的市场中
实际上是没
有人来负责的
你刚才所提到的
在我国
一些大学生就业困难的现象
我们也可以找到这样的根源
除了大学生高不成
低不就的错误就业观以外
由于大学教育的产业化
一些大学的教育
质量直线下降
日益沦为了资本增殖的场所
除了文凭以外
这些大学很难教授给
学生真正有益的知识
这些学生被
抛到市场中以后
只能成为普通的
劳动力大军中的一员
而且他们的吃苦耐劳精神
和职业技能可能甚至
还不如一些没有上过
大学的同龄人
因此会沦为过剩
劳动力中的一员
不过呢我们欣喜地也看到
我们教育改革的方向会有一些
大学将会变成职业教育学校
我想这个方向有可能对于改善
大学生就业会起到积极的作用
-课程介绍
--课程介绍
-马克思主义是什么
--马克思主义是什么
-马克思主义的产生和发展
-马克思主义的鲜明特征
-自觉学习和运用马克思主义
-课程习题0.0
-讨论题
--讨论题
-1.1物质世界的客观性
-1.1.1物质的概念
-1.1.2物质与运动
-课程习题1.1
-1.2社会生活的本质
-1.2.1实践
--实践
-1.2.2意识
--意识
-课程习题1.2
-1.3世界的统一性
--世界的统一性
-课程习题1.3
--课程习题1.3
-1.4 事物的普遍联系
-1.4.1 客观规律的存在性
--客观规律的存在性
-1.4.2 联系的普遍性
--联系的普遍性
-课程习题1.4
-1.5 辩证法三大规律
-1.5.1 对立统一规律
--对立统一规律
-课程习题1.5
-1.5.2 量变质变，否定之否定规律
-课程习题1.6
-讨论题
-2.1 认识的来源与方法
--认识的来源和方法
-课程习题2.1
-2.2 真理问题
-2.2.1 真理的客观性
--真理的客观性
-2.2.2 真理的辩证性
--真理的辩证性
-2.2.3 真理的标准
--真理的标准
-课程习题2.2
-2.3 如何理解马克思主义认识论的伟大变革
-课程习题2.3
-讨论题
--讨论题
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷（续）
-3.1 社会存在和社会意识
-3.1.1 什么是社会存在和社会意识
--default
-3.1.2 社会存在和社会意识的辩证关系
-课程习题3.1
-3.2 生产力与生产关系
--生产力与生产关系
-3.2.1 生产力与生产关系的概念
-3.2.2 生产力与生产关系的辩证关系
-课程习题3.2
-3.3人类社会发展的动力
-3.3.1 阶级
--阶级
-3.3.2 阶级斗争
--default
-课程习题3.3
-3.3.3 上层建筑，法和国家的阶级性
-3.3.4 不同的社会分层方法
-课程习题3.4
-3.4 群众史观
--群众史观
-3.4.1 群众史观和英雄史观
-3.4.2 深化认识群众史观
--深化认识群众史观
-课程习题3.5
-讨论题
--讨论题
-4.1 资本主义生产关系的产生
-4.1.1 资本主义生产的新特征
-4.1.2 资本主义交换方式新特征
-4.1.3 商品经济的形成
--商品经济的形成
-4.1.4 资本主义生产关系的产生
-课程习题4.1
-4.2 资本主义生产方式的形成
-4.2.1 原始积累
--原始积累
-4.2.2 资产阶级革命
--资产阶级革命
-课程习题4.2
-讨论题
--讨论题
-阶段测验1
-5.1 商品二因素和劳动二重性
-5.1.1 商品二因素
--商品二因素
-5.1.2 劳动二重性
--劳动二重性
-课程习题5.1
-5.2 价值量与价值规律
--价值量与价值规律
-5.2.1 价值量
--价值量
-5.2.2 价值规律
--价值规律
-课程习题5.2
-5.3 货币
--货币
-课程习题5.3
-5.4 私有制基础上商品经济的基本矛盾
-5.5 马克思劳动价值论的意义
-课程习题5.4
-讨论题
--讨论题
-6.1 资本与资本主义所有制
-6.1.1 劳动力转化为商品
--劳动力转化为商品
-6.1.2 货币转化为资本
--货币转化为资本
-6.1.3 资本的本质
--资本的本质
-6.1.4 资本主义所有制
--资本主义所有制
-课程习题6.1
-6.2 资本主义生产的目的
-6.2.1 剩余价值的生产过程
-6.2.2 资本的不同部分在剩余价值生产中的作用
-6.2.3 生产剩余价值的两种基本方法
-课程习题6.2
-6.3 资本积累
--资本积累
-6.3.1 资本积累概念
--资本积累概念
-6.3.2 资本的循环和周转
--资本的循环和周转
-6.3.3 资本的再生产
--资本的再生产
-6.3.4 经济危机
--经济危机
-课程习题6.3
-6.4 剩余价值理论的历史意义
-课程习题6.4
-讨论题
--讨论题
-7.1 资本主义国家的职能与本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.1
-7.2 资本主义政治制度的基本特征及其本质
-7.3 资本主义意识形态的特征及本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.2
-阶段测验2
-讨论题
--讨论题
-8.1 从自由竞争资本主义到垄断资本主义
-8.1.1 资本主义从竞争到垄断
-8.1.2 垄断资本主义形成的原因
-8.1.3 银行业的新作用和金融资本的形成
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.1
-8.2 国家垄断资本主义
-8.2.1 国家垄断资本主义的概念和特征
-8.2.2 国家垄断资本主义的实质
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.2
-8.3 新自由主义和经济全球化
-8.3.1 新自由主义
--新自由主义
-8.3.2 如何认识经济全球化
-8.3.3 新自由主义的后果
--新自由主义的后果
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.3
-讨论题
--讨论题
-9.1 资本主义发展的新变化
-9.1.1 生产资料所有制的变化
-9.1.2 劳资关系的变化
--劳资关系的变化
-9.1.3 社会阶层和阶级结构的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.1
-9.1.4 危机形态的变化
--危机形态的变化
-9.1.5 政治制度的变化
--政治制度的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.2
-9.2 资本主义的历史作用&资本主义的内在矛盾
-9.3 社会主义因素的孕育
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.3
-讨论题
--讨论题
-10.1 空想社会主义的产生
-10.1.1 资产阶级与无产阶级的阶级斗争的产生
-10.1.2 空想社会主义的产生及其代表人物
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.1
-10.2 社会主义从空想到科学的发展
-10.2.1 无产阶级斗争的历史演化过程
-10.2.2 社会主义革命的形式
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.2
-10.3 第一个社会主义国家的建立
-10.3.1 十月革命和新政权的稳固
-10.3.2 新经济政策和社会主义建设的探索
-10.3.3 斯大林时期的社会主义建设
-10.3.4 苏联社会主义建设的评价和历史意义
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.1
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.2
-10.4 社会主义的基本特征
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.4
-10.5 社会主义国家的政治体制
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.5
-10.6 马克思主义政党
--马克思主义政党
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.6
-10.7 社会主义发展的多样性和曲折性
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.7
-阶段测试3
-讨论题
--讨论题
-最后一课
--最后一课
-课程总结--期末测试
-讨论题
--讨论题
