当前课程知识点:马克思主义基本原理 > 第八章 资本主义发展的历史进程 > 8.3.1 新自由主义 > 新自由主义
正如祎嵩刚才提到的
20世纪70年代以来主导资本
主义世界的新的经济政策
被称为新自由主义
新自由主义有以下几个具体特征
第一
推行市场原教旨主义
反对国家干预
尤其表现在放松金融管制
保障货币资本的自由流动
第二
强烈批评国有企业的低效率
主张私有化
第三
主张经济的全球化
要求各国降低关税保护
使商品
资本能够在不同
国家间自由流动等等
所以我们说市场化 私有化 全球化
是新自由主义的主要特征
诶 刘老师
您刚才说的新自由主义的这些主张
我好想也经常听国内的一些学者在呼吁啊
的确如此
市场化 私有化和全球化
这三个主张在
今天也常常出现
在我们的视野中
但实际上
这三化是明确地为
发达国家的资产阶级
尤其是金融资本服务的
我们在讨论生产剩余价值
的两种方法时谈到过
对于资本家而言
如果能够顺利地打压劳工力量
压低工资水平
那么采用绝对
剩余价值量的方法
就要比增加相对剩余
价值的方法风险更小
而国企的私有化和资本
的全球化就为打压劳工
力量创造了良好的条件
为什么这么说呢
或者说如何来理解
我们来看
国企的私有化为解
雇工人创造了条件
使得工人在失业的压力
下失去了与资本家谈判的资本
而资本的全球化流动
特别是上世纪80年代
到90年代
随着拉美
苏东国家和中国
这些国家对外资开放程度的不断增加
导致这些国家中廉价而优质
的劳动力对发达资本主义国家
的工人造成了极大的竞争压力
更进一步增强了资本主义国家的工人失业的紧迫感
使得他们的斗争能力被不断削弱
当然
能够投资到发展中国家
以比较低廉的价格购入劳动力商品
本来就是有利于
资本家 有利于他们攫取剩余价值的
商品在不同国家间自由流动
对于发达国家的
资本家而言实际上更为有利
为什么 因为他们往往掌握着
更加先进的技术
并形成了一定的技术垄断
因此在国际市场上他们长期保持着
议价的权力
他们以低于价值的价格
从发展中国家购入
初级产品和原材料
运用垄断技术进行加工后
再以高于价值的价格
出售至发展中国家
他们就用这种剪刀差的形式
加强对于发展中国家的剥削
而金融管制的放松
一方面使得发达资本主义
国家内部的金融资
本迅速恢复起来
同时它们还积极地
游走于全球各地
以商业投资的形式
直接掠夺发展中国家
积累多年的财富
在这一过程中
世界银行
世界货币基金组织等
看似中立的国际组织都
起到了十分不光彩的作用
我们有一话叫
资本无国界
资本是哪里有利润 哪里利润高
就往哪里跑
诶 刘老师
您这么说我就有点不明白了
要说这世界银行和世界货币基金组织
他们不是经常
给一些贫困落后的国家提供货币贷款嘛
为什么说他们经常起到的是不光彩的作用呢
祎嵩
我们看问题不仅仅要看表面
更要看本质
就像我们学习马克思主义基本原理课程一样
要活学活用 要领悟马克思主义
的立场 观点和方法
世界银行前首席经济学家
新凯恩斯主义的代表人物
也是诺贝尔奖的获得者
约瑟夫·斯蒂格利茨
提出过这样的观点
他认为世界银行
国际货币组织和
世界贸易组织这三个组织
都是推行新自由主义改革
的相互配合的工具
它们会在每个国家都
实施相似的
四部曲
第一步是私有化
准确说就是伴随着腐败的
用低廉的价格套取发展
中国家的优质国有资产
第二步是国际货币基
金组织和世界银行的
拯救经济计划
他们要求这些国家资本自由化
但自由流动的资本往往非
但没有流入发展中国家
反而大量地在商业投机
之后逃离这些国家
他们不但在商业投
机中卷走财富
还在逃离的过程中造成
这些国家资本稀缺的假象
使得他们贷款的利率直线飙升
这样一来啊
这些发展中国家多年来积累
的财富很快就被榨干了
第三步是价格市场化
随着企业的破产和资本的外逃
破坏了发展中国家的生产体系
发展中国家的整个
生产从此一蹶不振
这时候进行价格市场化
商品的价格
特别是生活必需品的价格
比如粮食
水 天然气这些价格就会飞涨
进而引发骚乱和动荡
引起新的资本恐慌性
出逃甚至是政府的崩溃
在这时候啊
外国公司特别是一些大公司借机而入
为所欲为
为什么呢 因为
一些平时看来价值连城的东西
比如矿产 比如说港口 甚至说一些公共设施根本无人顾及
这些外国公司可以趁火打劫似的
以十分低廉的价格购买它们
第四步被世界货币
基金组织和世界银行称为
消灭贫困计划
他们运用的主要手段是鼓吹自由贸易
但这个自由贸易它的实质呢是更加强化
不平等的商品交换
使得初级产品和工业制成品
之间的剪刀差可以长期持续
-课程介绍
--课程介绍
-马克思主义是什么
--马克思主义是什么
-马克思主义的产生和发展
-马克思主义的鲜明特征
-自觉学习和运用马克思主义
-课程习题0.0
-讨论题
--讨论题
-1.1物质世界的客观性
-1.1.1物质的概念
-1.1.2物质与运动
-课程习题1.1
-1.2社会生活的本质
-1.2.1实践
--实践
-1.2.2意识
--意识
-课程习题1.2
-1.3世界的统一性
--世界的统一性
-课程习题1.3
--课程习题1.3
-1.4 事物的普遍联系
-1.4.1 客观规律的存在性
--客观规律的存在性
-1.4.2 联系的普遍性
--联系的普遍性
-课程习题1.4
-1.5 辩证法三大规律
-1.5.1 对立统一规律
--对立统一规律
-课程习题1.5
-1.5.2 量变质变,否定之否定规律
-课程习题1.6
-讨论题
-2.1 认识的来源与方法
--认识的来源和方法
-课程习题2.1
-2.2 真理问题
-2.2.1 真理的客观性
--真理的客观性
-2.2.2 真理的辩证性
--真理的辩证性
-2.2.3 真理的标准
--真理的标准
-课程习题2.2
-2.3 如何理解马克思主义认识论的伟大变革
-课程习题2.3
-讨论题
--讨论题
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷
-第三章 人类社会及其发展规律--调查问卷(续)
-3.1 社会存在和社会意识
-3.1.1 什么是社会存在和社会意识
--default
-3.1.2 社会存在和社会意识的辩证关系
-课程习题3.1
-3.2 生产力与生产关系
--生产力与生产关系
-3.2.1 生产力与生产关系的概念
-3.2.2 生产力与生产关系的辩证关系
-课程习题3.2
-3.3人类社会发展的动力
-3.3.1 阶级
--阶级
-3.3.2 阶级斗争
--default
-课程习题3.3
-3.3.3 上层建筑,法和国家的阶级性
-3.3.4 不同的社会分层方法
-课程习题3.4
-3.4 群众史观
--群众史观
-3.4.1 群众史观和英雄史观
-3.4.2 深化认识群众史观
--深化认识群众史观
-课程习题3.5
-讨论题
--讨论题
-4.1 资本主义生产关系的产生
-4.1.1 资本主义生产的新特征
-4.1.2 资本主义交换方式新特征
-4.1.3 商品经济的形成
--商品经济的形成
-4.1.4 资本主义生产关系的产生
-课程习题4.1
-4.2 资本主义生产方式的形成
-4.2.1 原始积累
--原始积累
-4.2.2 资产阶级革命
--资产阶级革命
-课程习题4.2
-讨论题
--讨论题
-阶段测验1
-5.1 商品二因素和劳动二重性
-5.1.1 商品二因素
--商品二因素
-5.1.2 劳动二重性
--劳动二重性
-课程习题5.1
-5.2 价值量与价值规律
--价值量与价值规律
-5.2.1 价值量
--价值量
-5.2.2 价值规律
--价值规律
-课程习题5.2
-5.3 货币
--货币
-课程习题5.3
-5.4 私有制基础上商品经济的基本矛盾
-5.5 马克思劳动价值论的意义
-课程习题5.4
-讨论题
--讨论题
-6.1 资本与资本主义所有制
-6.1.1 劳动力转化为商品
--劳动力转化为商品
-6.1.2 货币转化为资本
--货币转化为资本
-6.1.3 资本的本质
--资本的本质
-6.1.4 资本主义所有制
--资本主义所有制
-课程习题6.1
-6.2 资本主义生产的目的
-6.2.1 剩余价值的生产过程
-6.2.2 资本的不同部分在剩余价值生产中的作用
-6.2.3 生产剩余价值的两种基本方法
-课程习题6.2
-6.3 资本积累
--资本积累
-6.3.1 资本积累概念
--资本积累概念
-6.3.2 资本的循环和周转
--资本的循环和周转
-6.3.3 资本的再生产
--资本的再生产
-6.3.4 经济危机
--经济危机
-课程习题6.3
-6.4 剩余价值理论的历史意义
-课程习题6.4
-讨论题
--讨论题
-7.1 资本主义国家的职能与本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.1
-7.2 资本主义政治制度的基本特征及其本质
-7.3 资本主义意识形态的特征及本质
-第七章 资本主义政治制度和意识形态--课程习题7.2
-阶段测验2
-讨论题
--讨论题
-8.1 从自由竞争资本主义到垄断资本主义
-8.1.1 资本主义从竞争到垄断
-8.1.2 垄断资本主义形成的原因
-8.1.3 银行业的新作用和金融资本的形成
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.1
-8.2 国家垄断资本主义
-8.2.1 国家垄断资本主义的概念和特征
-8.2.2 国家垄断资本主义的实质
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.2
-8.3 新自由主义和经济全球化
-8.3.1 新自由主义
--新自由主义
-8.3.2 如何认识经济全球化
-8.3.3 新自由主义的后果
--新自由主义的后果
-第八章 资本主义发展的历史进程--课程习题8.3
-讨论题
--讨论题
-9.1 资本主义发展的新变化
-9.1.1 生产资料所有制的变化
-9.1.2 劳资关系的变化
--劳资关系的变化
-9.1.3 社会阶层和阶级结构的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.1
-9.1.4 危机形态的变化
--危机形态的变化
-9.1.5 政治制度的变化
--政治制度的变化
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.2
-9.2 资本主义的历史作用&资本主义的内在矛盾
-9.3 社会主义因素的孕育
-第九章 资本主义发展的新变化、历史地位和发展趋势--课程习题9.3
-讨论题
--讨论题
-10.1 空想社会主义的产生
-10.1.1 资产阶级与无产阶级的阶级斗争的产生
-10.1.2 空想社会主义的产生及其代表人物
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.1
-10.2 社会主义从空想到科学的发展
-10.2.1 无产阶级斗争的历史演化过程
-10.2.2 社会主义革命的形式
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.2
-10.3 第一个社会主义国家的建立
-10.3.1 十月革命和新政权的稳固
-10.3.2 新经济政策和社会主义建设的探索
-10.3.3 斯大林时期的社会主义建设
-10.3.4 苏联社会主义建设的评价和历史意义
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.1
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.3.2
-10.4 社会主义的基本特征
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.4
-10.5 社会主义国家的政治体制
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.5
-10.6 马克思主义政党
--马克思主义政党
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.6
-10.7 社会主义发展的多样性和曲折性
-第十章 社会主义社会及其发展--课程习题10.7
-阶段测试3
-讨论题
--讨论题
-最后一课
--最后一课
-课程总结--期末测试
-讨论题
--讨论题