当前课程知识点:思想道德修养与法律基础 >  第一章 人生的青春之问 >  1.3 创造有意义的人生 >  为什么说为人民服务的人生观是科学高尚的人生观?

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为什么说为人民服务的人生观是科学高尚的人生观?在线视频

为什么说为人民服务的人生观是科学高尚的人生观?

下一节:如何看待生活中的错误人生观?

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为什么说为人民服务的人生观是科学高尚的人生观?课程教案、知识点、字幕

我们为什么要树立为人民服务的人生观呢

第一

这是由马克思主义的基本观点决定的

马克思主义是

我们建设中国特色社会主义的指导思想

也是社会主义核心价值体系的灵魂

马克思主义认为

人的本质是一切社会关系的总和

人的本质属性是社会属性

人是会思考的高级社会动物

人的衣食住行等基本物质需要

和高级的精神需要都离不开社会

离不开他人

离开他人离开社会

我们简直寸步难行

更不要说满足享受和发展等方面的高级需要了

马克思主义还认为

人民群众不但是物质财富和精神财富的创造者

还是推动社会变革的决定力量

人民只有人民才是推动历史前进的根本动力

个人的力量是渺小的

只有汇聚到人民群众力量的洪流中

个人的智慧和力量才能更好地得以体现

第二

这是是由我国国家的性质

社会主义制度的本质要求所决定的

我国是工人阶级领导的

以工农联盟为基础的

人民民主专政的社会主义国家

是人民当家做主的国家

人民代表大会制度是我国的根本政治制度

共同富裕是是我国人民群众的热切期盼

新中国成立后

毛泽东同志就提出

现在我们实行这么一种制度

这么一种计划

是可以一年一年走向更富更强的

而这个富

是共同的富

这个强

是共同的强

大家都有份

改革开放之初

邓小平同志多次强调

社会主义最大的优越性就是共同富裕

这是体现社会主义本质的一个东西

习近平同志同样强调

共享理念实质就是坚持以人民为中心的发展思想

体现的是逐步实现共同富裕的要求

正如他所指出的那样

中国梦是人民的梦

必须同中国人民对美好生活的向往

结合起来才能取得成功

这就要求我们必须始终牢记为人民服务的理念

使改革发展成果更多更公平惠及全体人民

第三

这是由中国共产党的性质和宗旨所决定的

中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导

中国共产党是中国工人阶级的先锋队

同时是中国人民和中华民族的先锋队

是中国特色社会主义事业的领导核心

是中国最广大人民根本利益的代表

作为工人阶级先锋队的中国共产党

从它诞生之日起

就是中国各族人民的忠实代表

就把全心全意为人民服务看作是根本宗旨

几代中国共产党人提倡并践行为人民服务的人生观

是贯彻和落实中国共产党的性质和宗旨的生动体现

就以现任党的总书记为例

他总是把人民放在心中最高位置

与人民心连心

在一次次的基层调研中

习近平都率先垂范

在细微处展示着领导干部应该

如何亲民 爱民和为民

无论是对困难群众的关怀

还是对青年学子的期望

生动的细节里

体现的是总书记的人民情怀

他时时牵挂贫困地区老乡

从2013年到2018年

连续6年春节前夕都深入贫困乡村

同基层干部群众一起

算扶贫帐 谋脱贫计

回顾习近平总书记历年的新年贺词

统计发现

人民始终是贺词的高频词

人民一词在2014年的新年贺词中出现了9次

在2015年的新年贺词中出现了16次

在2016年的新年贺词中出现了11次

足以见得

人民二字在总书记心目中的分量

习总书记为人民服务的赤子情怀

就连外国朋友都啧啧称赞

亚太地区排名第一的国际电视台探索频道

推出了3集纪录片

中国:习近平时代

其中第一集就是《人民情怀》

讲述了中国精准扶贫 医改 教育 高铁建设等

民生领域的故事

集中阐释习近平总书记

为人民服务的执政理念和人生观

第四

它体现了科学高尚人生观的内在要求

一个人确立了服务人民 奉献社会的人生追求

才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标

深刻理解人为了什么而活

应走什么样的人生之路等道理

一个人确立了服务人民

奉献社会的人生追求

才能以正确的人生态度

对待人生 解决实际生活中的各种问题

一个人确立了服务人民

奉献社会的人生追求

才能掌握正确的人生价值标准

才能懂得人生的价值首先在于奉献

自觉用真善美来塑造自己

不断培养高洁的操行和纯朴的情感

努力使自己成为一个高尚的人

思想道德修养与法律基础课程列表:

绪论

-章节预告

--绪论预告

-我们处在中国特色社会主义新时代

--个人成长与时代际遇

--我们处在中国特色社会主义新时代

-时代新人要以民族复兴为己任

--做有理想有本领有担当的时代新人

--提升思想道德素质与法治素养

-绪论--单元测试

-讨论一,我说“新时代”:新时代与当代大学生的使命

-绪论学习拓展资料

-小组合作记录示范

--小组合作记录示范

--小组合作总结

--小组合作记录视频示范

-绪论小组合作优秀成果展示

--小组合作优秀成果展示

第一章 人生的青春之问

-章节预告

--人生的青春之问章节预告

-1.1 人生观是对人生的总看法

--人的本质是什么?

--如何理解个人与社会的关系?

--何谓人生与人生目的?

--人生目的在人生观中具有什么样的地位

-1.2 正确的人生观

--我们应确立什么样的人生态度?(1)

--我们应确立什么样的人生态度?(2)

--人生价值的基本内容有哪些?

--如何衡量和评价人生价值?

--评价人生价值的基本原则有哪些?

--怎样才能实现和创造自己的人生价值?

-1.3 创造有意义的人生

--如何正确对待人生矛盾(1)

--如何正确对待人生矛盾(2)

--为什么说为人民服务的人生观是科学高尚的人生观?

--如何看待生活中的错误人生观?

--错误的人生观有哪些危害?

--如何与他人和谐相处?

--怎样做一个有社会担当的大学生?

-第一章 人生的青春之问--单元测试

-讨论二:如何看待人性和人的本质?

-第一章学习拓展资料

--第一章学习拓展资料

-第一章小组合作优秀成果展示

--第一章小组合作优秀成果展示1

--第一章小组合作优秀成果展示2

--第一章小组合作优秀成果展示3

第二章 坚定理想信念

-章节预告

--坚定理想信念章节预告

-理想信念的内涵及重要性

--什么是理想信念

--理想信念有什么作用

-崇高的理想信念

--为什么要信仰马克思主义(上)

--为什么要信仰马克思主义(下)

--为什么要树立中国特色社会主义共同理想(上)

--为什么要树立中国特色社会主义共同理想(下)

--为什么要胸怀共产主义远大理想

-在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

--如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

-第二章 坚定理想信念--单元测试

-讨论三:你是否了解马克思、马克思主义、中国特色社会主义和共产主义?

-第二章学习拓展资料

--第二章学习拓展资料

-第二章小组合作优秀成果展示

--第二章小组合作优秀成果展示1

--第二章小组合作优秀成果展示2

第三章 弘扬中国精神

-章节预告

--弘扬中国精神章节预告

-中国精神是兴国强国之魂

--为什么说重精神是中华民族的优秀传统

--中国精神是什么

--实现中国梦与弘扬中国精神有着怎样的关系

-爱国主义及其时代要求

--新时代如何做忠诚的爱国者

-让改革创新成为青春远航的动力

--新时代如何做改革创新生力军

-第三章 弘扬中国精神--单元测试

-讨论四:新时代如何弘扬爱国主义精神,做忠诚的爱国者?

-第三章学习拓展资料

--第三章学习拓展资料

-第三章小组合作优秀成果展示

--第三章小组合作优秀成果展示1

--第三章小组合作优秀成果展示2

--第三章小组合作优秀成果展示3

第四章 践行社会主义核心价值观

-章节预告

--践行社会主义核心价值观章节预告

-全体人民共同的价值追求

--社会主义核心价值观是什么?

--社会主义核心价值观是怎么提出来的?

--社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是一种什么关系?

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(一)

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(二)

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(三)上

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(三)下

--为什么要践行社会主义核心价值观(一)

--为什么要践行社会主义核心价值观(二)

-坚定价值观自信

--为什么要坚定社会主义核心价值观自信

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(上)

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(中)

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(下)

-做社会主义核心价值观的积极践行者

--如何践行社会主义核心价值观

-第四章 践行社会主义核心价值观--单元测试

-讨论五:学习和践行社会主义核心价值观纵横谈

-第四章学习拓展资料

--第四章学习拓展资料

-第四章小组合作优秀成果展示

--第四章小组合作优秀成果展示1

--第四章小组合作优秀成果展示2

第五章 明大德守公德严私德

-章节预告

--明大德守公德严私德章节预告

-道德及其变化发展

--假如没有道德,这世界会是什么样子?

--动物真正具有道德吗?

-吸收借鉴优秀道德成果

--如何传承中华传统美德?

-- 和平年代我们应该如何发扬中国革命道德?

-遵守公民道德准则

--如何为人民服务?

--大学生应该推崇集体主义还是个人主义

--虚拟网络,虚拟道德?

--就业创业,你准备好了吗?

--大学生结婚你怎么看?

--如何提高个人品德修养?

-向上向善、知行合一

--大学生如何投身向上向善、知行合一的道德实践?

-第五章 明大德守公德严私德--单元测试

-讨论六:如何继承我国传统美德和革命道德,做讲良心有道德的好人?

-第五章学习拓展资料

--第五章学习拓展资料

-第五章小组合作优秀成果展示

--第五章小组合作优秀成果展示1

--第五章小组合作优秀成果展示2

--第五章小组合作优秀成果展示3

--第五章小组合作优秀成果展示4

--第五章小组合作优秀成果展示5

第六章 尊法学法守法用法

-章节预告

--尊法学法守法用法章节预告

-社会主义法律的特征和运行

--为什么说法律是统治阶级意志的体现

--法律是怎样产生和发展的

--我囯社会主义法律的本质特征是什么

-以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

--我国宪法的基本原则是什么

--我国宪法确立的制度有哪些

--我国的实体法律部门有哪些

--我国的程序法律部门有哪些

-建设中国特色社会主义法治体系

--建设中国特色社会主义法治体系的意义和主要内容

--全面依法治国的基本格局是什么

-坚持走中国特色社会主义法治道路

--怎样走好中国特色社会主义法治道路

-培养法治思维

--法治思维的基本内容是什么

--怎样尊重和维护法律权威

--怎样培养法治思维

-依法行使权利与履行义务

--怎样依法行使法律权利

--怎样依法履行法律义务

-第六章 尊法学法守法用法--单元测试

-讨论七:如何做一个尊法学法守法用法的好公民?

-第六章学习拓展资料

--第六章学习拓展资料

-第六章小组合作优秀成果展示

--第六章小组合作优秀成果展示1

--第六章小组合作优秀成果展示2

--第六章小组合作优秀成果展示3

--第六章小组合作优秀成果展示4

为什么说为人民服务的人生观是科学高尚的人生观?笔记与讨论

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