当前课程知识点:思想道德修养与法律基础 >  第六章 尊法学法守法用法 >  以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 >  我国的实体法律部门有哪些

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我国的实体法律部门有哪些在线视频

我国的实体法律部门有哪些

下一节:我国的程序法律部门有哪些

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我国的实体法律部门有哪些课程教案、知识点、字幕

同学你好

欢迎来到我的慕课

国家根据现行法律规范所调整的

社会关系及其调整方法不同

将其分为不同的法律部门

其中

实体法律部门包括

宪法相关法 民法商法 行政法

经济法 社会法 刑法等

宪法相关法

宪法相关法是与宪法相配套

直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范

包含

选举法 政府组织法

香港特别行政区基本法

澳门特别行政区基本法

居民委员会组织法和村民委员会组织法

缔结条约程序法

领海及毗连区法

专属经济区和大陆架法

反分裂国家法

国旗法 国徽法 国歌法

集会游行示威法 国家赔偿法

我们平时在网络上

看到得较多的是国家赔偿法等法律

如2018年4月

大连商人王庆玉的公司欠小股东8000万余元被起诉

大连中院将其公司10余亿元资产

查封 扣押 冻结

造成公司无法正常经营

随后

王庆玉就公司资产被超额查封等问题

向大连中院提起12.7亿元的国家赔偿

大连中院一审驳回了王庆玉的国家赔偿申请

民法商法

我国民法商法主要包含以下一些法律

这其中

2017年10月1日起施行民法总则

是民法典的开篇之作

在民法典中起统领性作用

近年来

不少类似

孩子偷用母亲手机打赏网络主播25万

的新闻引发公众的议论

这些新闻背后

实际上是现代生活和教育水平的提高

带来儿童生理和心智发育的新变化

多大的孩子进行哪些民事行为

才能得到法律的认可和保护

在民法通则中

限制民事行为能力人的最低年龄是10周岁

而民法总则对此作出调整

规定8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人

民法总则同时规定

限制民事行为能力人

实施民事法律行为

由其法定代理人代理

或者经其法定代理人同意 追认

但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为

或者与其年龄智力相适应的民事法律行为

也就是说

孩子满8周岁

从法律上讲就是小大人了

行政法

行政法是关于行政权的授予

行政权的行使以及对行政权监督的法律规范

调整的是行政机关与行政管理相对人之间

因行政管理活动发生的关系

遵循职权法定 程序法定

公正公开 有效监督等原则

既保障行政机关依法行使职权

又注重保障公民 法人和其他组织的权利

主要包括如下法律

其中

以治安管理处罚法为例

也与我们大学生的生活息息相关

比如同学们去看球赛

或看演唱会

就需要注意自身的行为

治安管理处罚法第二十四条规定

在这些文化 体育等大型群众性活动中

强行进入场内的

违反规定

在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的

展示侮辱性标语 条幅等物品的

围攻裁判员 运动员或者其他工作人员的

向场内投掷杂物

不听制止的等

要受到警告 罚款 拘留等处罚

如果我们被他人制造的噪声干扰

比如广场舞噪声 商家店铺噪声等

也可用治安管理处罚法来维护自己的合法权益

经济法

经济法是国家从社会整体利益出发

对经济活动实行干预 管理或者调控的法律规范

与民法商法调整平等主体之间的民事商事关系不同

经济法是国家对市场经济进行

适度干预和宏观调控的法律手段和制度框架

旨在防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端

主要有如下法律

社会法

社会法是调整劳动关系 社会保障

社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范

遵循公平和谐与国家适度干预原则

通过国家和社会积极履行责任

对劳动者 失业者 丧失劳动能力的人

以及其他需要扶助的特殊人群的权益

提供必要的保障

维护社会公平正义

主要有如下法律

刑法

刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范

它通过规范国家刑罚权

惩罚犯罪

保护人民

维护社会秩序和公共安全

保障国家安全

刑法

看上去离我们非常遥远

但实际上

随着一些刑法修正案的通过

有些内容也与我们大学生的学习

生活密切相关

刑法第二百八十四条

在法律规定的国家考试中

组织作弊的

为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的

为实施考试作弊行为

向他人非法出售或者提供考试的试题 答案

代替他人或者让他人代替自己参加考试的

都要负刑事责任

本次课就到这里

谢谢大家

思想道德修养与法律基础课程列表:

绪论

-章节预告

--绪论预告

-我们处在中国特色社会主义新时代

--个人成长与时代际遇

--我们处在中国特色社会主义新时代

-时代新人要以民族复兴为己任

--做有理想有本领有担当的时代新人

--提升思想道德素质与法治素养

-绪论--单元测试

-讨论一,我说“新时代”:新时代与当代大学生的使命

-绪论学习拓展资料

-小组合作记录示范

--小组合作记录示范

--小组合作总结

--小组合作记录视频示范

-绪论小组合作优秀成果展示

--小组合作优秀成果展示

第一章 人生的青春之问

-章节预告

--人生的青春之问章节预告

-1.1 人生观是对人生的总看法

--人的本质是什么?

--如何理解个人与社会的关系?

--何谓人生与人生目的?

--人生目的在人生观中具有什么样的地位

-1.2 正确的人生观

--我们应确立什么样的人生态度?(1)

--我们应确立什么样的人生态度?(2)

--人生价值的基本内容有哪些?

--如何衡量和评价人生价值?

--评价人生价值的基本原则有哪些?

--怎样才能实现和创造自己的人生价值?

-1.3 创造有意义的人生

--如何正确对待人生矛盾(1)

--如何正确对待人生矛盾(2)

--为什么说为人民服务的人生观是科学高尚的人生观?

--如何看待生活中的错误人生观?

--错误的人生观有哪些危害?

--如何与他人和谐相处?

--怎样做一个有社会担当的大学生?

-第一章 人生的青春之问--单元测试

-讨论二:如何看待人性和人的本质?

-第一章学习拓展资料

--第一章学习拓展资料

-第一章小组合作优秀成果展示

--第一章小组合作优秀成果展示1

--第一章小组合作优秀成果展示2

--第一章小组合作优秀成果展示3

第二章 坚定理想信念

-章节预告

--坚定理想信念章节预告

-理想信念的内涵及重要性

--什么是理想信念

--理想信念有什么作用

-崇高的理想信念

--为什么要信仰马克思主义(上)

--为什么要信仰马克思主义(下)

--为什么要树立中国特色社会主义共同理想(上)

--为什么要树立中国特色社会主义共同理想(下)

--为什么要胸怀共产主义远大理想

-在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

--如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

-第二章 坚定理想信念--单元测试

-讨论三:你是否了解马克思、马克思主义、中国特色社会主义和共产主义?

-第二章学习拓展资料

--第二章学习拓展资料

-第二章小组合作优秀成果展示

--第二章小组合作优秀成果展示1

--第二章小组合作优秀成果展示2

第三章 弘扬中国精神

-章节预告

--弘扬中国精神章节预告

-中国精神是兴国强国之魂

--为什么说重精神是中华民族的优秀传统

--中国精神是什么

--实现中国梦与弘扬中国精神有着怎样的关系

-爱国主义及其时代要求

--新时代如何做忠诚的爱国者

-让改革创新成为青春远航的动力

--新时代如何做改革创新生力军

-第三章 弘扬中国精神--单元测试

-讨论四:新时代如何弘扬爱国主义精神,做忠诚的爱国者?

-第三章学习拓展资料

--第三章学习拓展资料

-第三章小组合作优秀成果展示

--第三章小组合作优秀成果展示1

--第三章小组合作优秀成果展示2

--第三章小组合作优秀成果展示3

第四章 践行社会主义核心价值观

-章节预告

--践行社会主义核心价值观章节预告

-全体人民共同的价值追求

--社会主义核心价值观是什么?

--社会主义核心价值观是怎么提出来的?

--社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是一种什么关系?

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(一)

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(二)

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(三)上

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(三)下

--为什么要践行社会主义核心价值观(一)

--为什么要践行社会主义核心价值观(二)

-坚定价值观自信

--为什么要坚定社会主义核心价值观自信

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(上)

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(中)

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(下)

-做社会主义核心价值观的积极践行者

--如何践行社会主义核心价值观

-第四章 践行社会主义核心价值观--单元测试

-讨论五:学习和践行社会主义核心价值观纵横谈

-第四章学习拓展资料

--第四章学习拓展资料

-第四章小组合作优秀成果展示

--第四章小组合作优秀成果展示1

--第四章小组合作优秀成果展示2

第五章 明大德守公德严私德

-章节预告

--明大德守公德严私德章节预告

-道德及其变化发展

--假如没有道德,这世界会是什么样子?

--动物真正具有道德吗?

-吸收借鉴优秀道德成果

--如何传承中华传统美德?

-- 和平年代我们应该如何发扬中国革命道德?

-遵守公民道德准则

--如何为人民服务?

--大学生应该推崇集体主义还是个人主义

--虚拟网络,虚拟道德?

--就业创业,你准备好了吗?

--大学生结婚你怎么看?

--如何提高个人品德修养?

-向上向善、知行合一

--大学生如何投身向上向善、知行合一的道德实践?

-第五章 明大德守公德严私德--单元测试

-讨论六:如何继承我国传统美德和革命道德,做讲良心有道德的好人?

-第五章学习拓展资料

--第五章学习拓展资料

-第五章小组合作优秀成果展示

--第五章小组合作优秀成果展示1

--第五章小组合作优秀成果展示2

--第五章小组合作优秀成果展示3

--第五章小组合作优秀成果展示4

--第五章小组合作优秀成果展示5

第六章 尊法学法守法用法

-章节预告

--尊法学法守法用法章节预告

-社会主义法律的特征和运行

--为什么说法律是统治阶级意志的体现

--法律是怎样产生和发展的

--我囯社会主义法律的本质特征是什么

-以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

--我国宪法的基本原则是什么

--我国宪法确立的制度有哪些

--我国的实体法律部门有哪些

--我国的程序法律部门有哪些

-建设中国特色社会主义法治体系

--建设中国特色社会主义法治体系的意义和主要内容

--全面依法治国的基本格局是什么

-坚持走中国特色社会主义法治道路

--怎样走好中国特色社会主义法治道路

-培养法治思维

--法治思维的基本内容是什么

--怎样尊重和维护法律权威

--怎样培养法治思维

-依法行使权利与履行义务

--怎样依法行使法律权利

--怎样依法履行法律义务

-第六章 尊法学法守法用法--单元测试

-讨论七:如何做一个尊法学法守法用法的好公民?

-第六章学习拓展资料

--第六章学习拓展资料

-第六章小组合作优秀成果展示

--第六章小组合作优秀成果展示1

--第六章小组合作优秀成果展示2

--第六章小组合作优秀成果展示3

--第六章小组合作优秀成果展示4

我国的实体法律部门有哪些笔记与讨论

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