当前课程知识点:思想道德修养与法律基础 > 第五章 明大德守公德严私德 > 遵守公民道德准则 > 虚拟网络,虚拟道德?
同学们好
今天我们要来讨论大学生
应当如何自觉遵守社会公德
近日
一篇吐槽各地共享单车惨痛遭遇的文章
在朋友圈广为转发
任意弃放 随意毁坏
覆盖诈骗二维码
人为上锁 窃为己有等现象令人忧心
共享单车犹如一块试金石
反映出一些人社会公德和规则意识的缺失
共享单车若想行稳致远
需要社会公德做支撑
从目前的发展来看
喜忧参半
一方面
部分使用者只顾方便自己
罔顾公德
随意丢放自行车或窃为己有
严重影响了共享单车有序发展
另一方面
针对这种现象
也有部分公民展开打猎行动
自发监督 自觉纠正这些不良行为
全力维护共享单车秩序
通过共享实现社会资源的优化配置
无论对个人还是对社会都是一件好事
在对待类似共享单车这样的新生事物时
期待更多人心存爱惜
自觉遵守社会公德
让公共文明和契约精神得以不断提升
公共生活需要公共秩序
秩序之于社会
就像规则之于方圆
大学生具有较高的文化知识和科学素质
对宣传 维护社会公德负有义不容辞的责任
社会公德与人们在公共生活中的实践活动
有着紧密的联系
因此
大学生应当积极参与各种社会实践活动
时刻注意从小事做起
从小节做起
带头践行社会公德
公共生活是相对于私人生活而言的
私人生活以家庭内部活动
和个人活动为主要领域
私人空间里人们的行为是相对独立的
因而具有一定的封闭性和隐秘性
在公共生活中
一个人的行为必定与他人发生
直接或间接的联系
具有鲜明的开放性和透明性
对社会的影响更为直接和广泛
公共生活与私人生活
二者的边界有些方面是清晰的
有些方面是模糊的
常见的两种错误倾向
一是公共生活私人化
将公共问题与私人问题同时纳入私人领域
用私人判断 私人趣味
私人兴致去理解公共领域的问题
导致人们公共精神的缺乏
二是私人生活公共化
将私人生活借助公共舆论在公共领域进行传播
比如在商业利益等的驱使下
使得公共舆论对于私人生活过多猎奇性的关注
私人生活日益丧失隐秘性
当代公共生活的特征主要表现在四个方面
一是活动范围的广泛性
二是活动内容的开放性
三是交往对象的复杂性
四是活动方式的多样性
所谓公共生活就是七嘴八舌的生活
就是充满闲言碎语的生活
但是
我们对公共生活的关注
不应只停留在公共生活的自生自发的状态
应该更多的关注公共生活中的秩序问题
秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的
公共秩序是由一定规范维系的
人们公共生活的一种有序化状态
如工作秩序 教学秩序
交通秩序 娱乐秩序
网络秩序等
公共生活领域越扩大
对公共秩序的要求就越高
有序的公共生活是社会生产活动的重要基础
是提高社会成员生活质量的基本保障
更是社会文明的重要标志
公共生活中的道德规范
即社会公德
是指人们在社会交往和公共生活中
应该遵守的行为准则
是维护公共利益 公共秩序
社会和谐稳定的起码的道德要求
涵盖了人与人 人与社会
人与自然之间的关系
社会公德的主要内容包括
文明礼貌 助人为乐
爱护公物 保护环境
遵纪守法
网络生活是我们公共生活的重要部分
在网络生活中
我们也应该遵守社会公德
网络生活中的道德要求
是人们在网络生活中
为了维护正常的网络公共秩序
而需要共同遵守的基本道德准则
是社会公德在网络空间的运用和扩展
大学生应当遵守网络生活中的道德要求
成为营造清朗网络空间的正能量
一
正确使用网络工具
网络是一种工具
工具本身无所谓好坏
关键看你如何去利用
比如我们的数字图书馆
拥有海量的资源
可以让同学们了解到本专业最前沿的研究成果
可以为我们的学习提供最广泛的资源
网络可以方便我们浏览新闻
查询资料 下载数据
但与此同时
网上也充斥着越来越多的虚假 低俗
甚至反动 淫秽和暴力等信息内容
特别是一些有组织的网上恶意攻击和思想渗透行为
更是严重影响了网络生活秩序
二
健康进行网络交往
网络已成为人际交往的重要媒介和工具
QQ 微信 微博等为人们提供了
邮件收发 即时讯息
实时聊天 网上交友
网络购物等途径
大学生应通过网络开展健康有益的人际交往
积极参与网络文化的建设与管理
进行有利于个人身心健康和品德培养的网络交往
我们经常会在媒体上看到
见网友被骗财 骗色 陷入传销组织等报道
所以大学生一定要树立自我保护意识
不要轻易相信网友 与网友约会
避免受骗上当
避免给自己的人身和财产安全带来危害
三
自觉避免沉迷网络
适度上网对学习和生活是有益的
但长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害
现实中存在着一些青少年上网成瘾
沉迷于网络不能自拔进而耽误学业甚至放弃学业的现象
沉迷于网络尤其是网络游戏
已成为近年来青少年刑事犯罪率升高的重要原因之一
2017年11月
世界卫生组织做出结论
将通常被称为游戏成瘾的障碍
首次列入了国际疾病分类精神与行为障碍章节
大学生应当从自己的身心健康出发
合理安排上网时间
理性对待网络
远离游戏成瘾
四
加强网络道德自律
网络的虚拟性以及行为主体的隐匿性
不利于发挥社会舆论的监督作用
使道德规范所具有的外在约束力明显降低
在这种情况下
个体的道德自律成为维护网络道德规范的基本保障
大学生应当在网络生活中培养自律精神
做到自律而不逾矩
促进网络生活的健康与和谐
近日
国家互联网信息办公室印发
《互联网、群组信息服务管理规定》
该《规定》将从10月8日起生效
《规定》要求
互联网群组建立者 管理者
应当履行群组管理责任
即谁建群谁负责
谁管理谁负责
《规定》所称互联网群组是指
如微信 QQ 微博
贴吧 陌陌 支付宝等群聊
积极引导网络舆论
纷繁复杂的网络言论如果得不到正确引导
势必会引发各种社会问题
社会需要正能量的舆论来鼓舞温暖人心
网络舆论的引导
更需要激浊扬清
弘扬正气
作为新时代的大学生
应当带头引导网络舆论
对模糊认识要及时廓清
对怨气怨言要及时化解
对错误看法要及时引导和纠正
积极营造清朗网络空间
本节内容就讲到这里
谢谢大家
-章节预告
--绪论预告
-我们处在中国特色社会主义新时代
-时代新人要以民族复兴为己任
-绪论--单元测试
-小组合作记录示范
--小组合作记录示范
--小组合作总结
-绪论小组合作优秀成果展示
-章节预告
-1.1 人生观是对人生的总看法
--人的本质是什么?
-1.2 正确的人生观
-1.3 创造有意义的人生
-第一章 人生的青春之问--单元测试
-第一章学习拓展资料
-第一章小组合作优秀成果展示
-章节预告
-理想信念的内涵及重要性
--什么是理想信念
-崇高的理想信念
-在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
-第二章 坚定理想信念--单元测试
-讨论三:你是否了解马克思、马克思主义、中国特色社会主义和共产主义?
-第二章学习拓展资料
-第二章小组合作优秀成果展示
-章节预告
-中国精神是兴国强国之魂
--中国精神是什么
-爱国主义及其时代要求
-让改革创新成为青春远航的动力
-第三章 弘扬中国精神--单元测试
-第三章学习拓展资料
-第三章小组合作优秀成果展示
-章节预告
-全体人民共同的价值追求
--社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是一种什么关系?
-坚定价值观自信
-做社会主义核心价值观的积极践行者
-第四章 践行社会主义核心价值观--单元测试
-第四章学习拓展资料
-第四章小组合作优秀成果展示
-章节预告
-道德及其变化发展
-吸收借鉴优秀道德成果
-遵守公民道德准则
--如何为人民服务?
-向上向善、知行合一
-第五章 明大德守公德严私德--单元测试
-讨论六:如何继承我国传统美德和革命道德,做讲良心有道德的好人?
-第五章学习拓展资料
-第五章小组合作优秀成果展示
-章节预告
-社会主义法律的特征和运行
-以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
-建设中国特色社会主义法治体系
-坚持走中国特色社会主义法治道路
-培养法治思维
--怎样培养法治思维
-依法行使权利与履行义务
-第六章 尊法学法守法用法--单元测试
-第六章学习拓展资料
-第六章小组合作优秀成果展示