当前课程知识点:思想道德修养与法律基础 >  第一章 人生的青春之问 >  1.2 正确的人生观 >  怎样才能实现和创造自己的人生价值?

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怎样才能实现和创造自己的人生价值?

下一节:如何正确对待人生矛盾(1)

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怎样才能实现和创造自己的人生价值?课程教案、知识点、字幕

同学你好

今天我们来思考怎样才能

实现和创造自己的人生价值这个问题

众所周知

人们根据自己的价值标准选择人生目的

在实践中努力实现自己的人生价值

但是

人们的实践活动从来都不是随心所欲的

任何人都只能在一定的条件下

运用恰当的方法去实现自己的人生价值

因此

正确把握人生价值实现的

主客观条件和方法至关重要

第一

实现人生价值要从社会客观条件出发

个体人生价值取向必须符合社会的基本价值目标

即确定正确的价值追求方向

任何社会的价值导向

都决定影响着个人的价值取向

人生价值是在社会实践中实现的

人的创造力的形成发展和发挥

都要依赖于一定的社会客观条件

这里我们要注意三点

第一

与历史同向

当代大学生要正确认识世界和中国发展大势

尊重顺应历史的选择和人民的选择

准确把握中国发展的重要战略机遇期

提升民族自信心

增强时代责任感

与历史同步伐

与时代共命运

第二

与祖国同行

青年只有自觉将人生目标

同国家和民族的前途命运

紧紧联系在一起

才能最大程度地实现人生价值

当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期

建设社会主义现代化强国任重道远

当代大学生要自觉与国家和民族

共奋进同发展

第三

与人民同在

人民群众是历史的创造者

是国家的主人

大学生要在为人民群众服务

实现人民群众利益的过程中实现人生价值

2016年感动中国人物秦玥飞

耶鲁大学毕业

选择回到祖国农村服务

现任湖南省衡山县福田铺乡白云村

大学生村官

黑土麦田公益联合发起人

2011年

秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官

为当地改善水利灌溉系统

硬化道路安装路灯

修建现代化敬老院

为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学

2013年被评为央视最美村官

个人一等功一次

2014年服务期满

秦玥飞认为输血

并非最可持续的乡村发展模式

放弃提拔机会

转至白云村续任大学生村官

希望造血建设乡村

秦玥飞在国家倡导

大众创业万众创新的背景下

顺应乡村振兴战略的时代大潮

将个人的人生理想与基层人民群众

和社会实际需要有机地结合起来

为全面建成小康社会

贡献了自己的青春和才华

体现了当代大学生舍我其谁的

担当精神和家国情怀

第二

实现人生价值要从个体自身条件出发

个体自身条件主要包括

一个人的思想道德素质

科学文化素质

生理心理素质等方面的要素

每个人的自身条件都会与其他人有一定的差异

因此

客观地认识自己

是确定人生价值目标的重要前提

好高骛远眼高手低

或者犹豫不决盲目自卑

都不利于实现人生价值

不断增强实现人生价值的能力和本领

人在自然天赋上有这样那样的差异

在实现人生价值的过程中

不可避免地要受到自身条件的限制

但这并不是说

人生的主观努力不起作用

个人的主观努力

在相当大的程度上

决定着其人生价值实现的程度

大学生可塑性强

正处于增长知识才干的关键时期

可以通过各种方式和途径

全面提高自身的综合素质和能力

努力创造实现人生价值的良好条件

英国特里・伊格尔顿

在《人生的意义》曾这样指出

人生没有既定的意义

这就为每个个体提供了自主创造意义的可能

如果我们的人生有意义

这个意义也是我们努力倾注进去的

而不是与生俱来的

在实践中创造有价值的人生

社会实践是科学理论创新思维的源泉

是检验真理的试金石

也是青年锻炼成长的有效途径

美好的人生目标

要靠社会实践才能转化为现实

人生之所以有价值

是因为人能够自觉地有意识地

认识和改造客观世界与主观世界

创造物质财富和精神财富

通过创造性的社会实践

把人生提升到一个更高的境界

因此

社会实践是实现人生价值的

必由之路和源头活水

正如古诗所云

纸上得来终觉浅

绝知此事要躬行

对于大学生而言

走与人民群众相结合

与社会实践相结合的道路

是实现人生价值的必然要求

2017年暑期

中南大学莘莘学子响应

喜迎十九大坚定跟党走的号召

532支团队

来自31个学院及3个附属医院的

近7000名同学深入基层

积极参与大学生暑期三下乡社会实践活动

就是我校学生在实践中

体验和创造人生价值的一个鲜活案例

这次课就讲到这里

谢谢

思想道德修养与法律基础课程列表:

绪论

-章节预告

--绪论预告

-我们处在中国特色社会主义新时代

--个人成长与时代际遇

--我们处在中国特色社会主义新时代

-时代新人要以民族复兴为己任

--做有理想有本领有担当的时代新人

--提升思想道德素质与法治素养

-绪论--单元测试

-讨论一,我说“新时代”:新时代与当代大学生的使命

-绪论学习拓展资料

-小组合作记录示范

--小组合作记录示范

--小组合作总结

--小组合作记录视频示范

-绪论小组合作优秀成果展示

--小组合作优秀成果展示

第一章 人生的青春之问

-章节预告

--人生的青春之问章节预告

-1.1 人生观是对人生的总看法

--人的本质是什么?

--如何理解个人与社会的关系?

--何谓人生与人生目的?

--人生目的在人生观中具有什么样的地位

-1.2 正确的人生观

--我们应确立什么样的人生态度?(1)

--我们应确立什么样的人生态度?(2)

--人生价值的基本内容有哪些?

--如何衡量和评价人生价值?

--评价人生价值的基本原则有哪些?

--怎样才能实现和创造自己的人生价值?

-1.3 创造有意义的人生

--如何正确对待人生矛盾(1)

--如何正确对待人生矛盾(2)

--为什么说为人民服务的人生观是科学高尚的人生观?

--如何看待生活中的错误人生观?

--错误的人生观有哪些危害?

--如何与他人和谐相处?

--怎样做一个有社会担当的大学生?

-第一章 人生的青春之问--单元测试

-讨论二:如何看待人性和人的本质?

-第一章学习拓展资料

--第一章学习拓展资料

-第一章小组合作优秀成果展示

--第一章小组合作优秀成果展示1

--第一章小组合作优秀成果展示2

--第一章小组合作优秀成果展示3

第二章 坚定理想信念

-章节预告

--坚定理想信念章节预告

-理想信念的内涵及重要性

--什么是理想信念

--理想信念有什么作用

-崇高的理想信念

--为什么要信仰马克思主义(上)

--为什么要信仰马克思主义(下)

--为什么要树立中国特色社会主义共同理想(上)

--为什么要树立中国特色社会主义共同理想(下)

--为什么要胸怀共产主义远大理想

-在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

--如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

-第二章 坚定理想信念--单元测试

-讨论三:你是否了解马克思、马克思主义、中国特色社会主义和共产主义?

-第二章学习拓展资料

--第二章学习拓展资料

-第二章小组合作优秀成果展示

--第二章小组合作优秀成果展示1

--第二章小组合作优秀成果展示2

第三章 弘扬中国精神

-章节预告

--弘扬中国精神章节预告

-中国精神是兴国强国之魂

--为什么说重精神是中华民族的优秀传统

--中国精神是什么

--实现中国梦与弘扬中国精神有着怎样的关系

-爱国主义及其时代要求

--新时代如何做忠诚的爱国者

-让改革创新成为青春远航的动力

--新时代如何做改革创新生力军

-第三章 弘扬中国精神--单元测试

-讨论四:新时代如何弘扬爱国主义精神,做忠诚的爱国者?

-第三章学习拓展资料

--第三章学习拓展资料

-第三章小组合作优秀成果展示

--第三章小组合作优秀成果展示1

--第三章小组合作优秀成果展示2

--第三章小组合作优秀成果展示3

第四章 践行社会主义核心价值观

-章节预告

--践行社会主义核心价值观章节预告

-全体人民共同的价值追求

--社会主义核心价值观是什么?

--社会主义核心价值观是怎么提出来的?

--社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是一种什么关系?

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(一)

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(二)

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(三)上

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(三)下

--为什么要践行社会主义核心价值观(一)

--为什么要践行社会主义核心价值观(二)

-坚定价值观自信

--为什么要坚定社会主义核心价值观自信

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(上)

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(中)

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(下)

-做社会主义核心价值观的积极践行者

--如何践行社会主义核心价值观

-第四章 践行社会主义核心价值观--单元测试

-讨论五:学习和践行社会主义核心价值观纵横谈

-第四章学习拓展资料

--第四章学习拓展资料

-第四章小组合作优秀成果展示

--第四章小组合作优秀成果展示1

--第四章小组合作优秀成果展示2

第五章 明大德守公德严私德

-章节预告

--明大德守公德严私德章节预告

-道德及其变化发展

--假如没有道德,这世界会是什么样子?

--动物真正具有道德吗?

-吸收借鉴优秀道德成果

--如何传承中华传统美德?

-- 和平年代我们应该如何发扬中国革命道德?

-遵守公民道德准则

--如何为人民服务?

--大学生应该推崇集体主义还是个人主义

--虚拟网络,虚拟道德?

--就业创业,你准备好了吗?

--大学生结婚你怎么看?

--如何提高个人品德修养?

-向上向善、知行合一

--大学生如何投身向上向善、知行合一的道德实践?

-第五章 明大德守公德严私德--单元测试

-讨论六:如何继承我国传统美德和革命道德,做讲良心有道德的好人?

-第五章学习拓展资料

--第五章学习拓展资料

-第五章小组合作优秀成果展示

--第五章小组合作优秀成果展示1

--第五章小组合作优秀成果展示2

--第五章小组合作优秀成果展示3

--第五章小组合作优秀成果展示4

--第五章小组合作优秀成果展示5

第六章 尊法学法守法用法

-章节预告

--尊法学法守法用法章节预告

-社会主义法律的特征和运行

--为什么说法律是统治阶级意志的体现

--法律是怎样产生和发展的

--我囯社会主义法律的本质特征是什么

-以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

--我国宪法的基本原则是什么

--我国宪法确立的制度有哪些

--我国的实体法律部门有哪些

--我国的程序法律部门有哪些

-建设中国特色社会主义法治体系

--建设中国特色社会主义法治体系的意义和主要内容

--全面依法治国的基本格局是什么

-坚持走中国特色社会主义法治道路

--怎样走好中国特色社会主义法治道路

-培养法治思维

--法治思维的基本内容是什么

--怎样尊重和维护法律权威

--怎样培养法治思维

-依法行使权利与履行义务

--怎样依法行使法律权利

--怎样依法履行法律义务

-第六章 尊法学法守法用法--单元测试

-讨论七:如何做一个尊法学法守法用法的好公民?

-第六章学习拓展资料

--第六章学习拓展资料

-第六章小组合作优秀成果展示

--第六章小组合作优秀成果展示1

--第六章小组合作优秀成果展示2

--第六章小组合作优秀成果展示3

--第六章小组合作优秀成果展示4

怎样才能实现和创造自己的人生价值?笔记与讨论

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