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如何理解社会主义核心价值观的基本内容(一)

下一节:如何理解社会主义核心价值观的基本内容(二)

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如何理解社会主义核心价值观的基本内容(一)课程教案、知识点、字幕

如何理解社会主义核心价值观的基本内容呢

我们先看第一组

富强 民主 文明 和谐

这一价值追求回答了

我们要建设什么样的国家的重大问题

揭示了当代中国在经济发展

政治文明 文化繁荣

社会进步等方面的价值目标

从国家层面标注了

社会主义核心价值观的时代刻度

它居于核心价值观的最高层次

对于其他层次的理念具有统领作用

富强

是和贫弱相对应的

正因为我们在中国近现代史上

感受到了太长久

太深重的贫弱

所以

在国家层面的价值观上

富强作为首要的目标被提出来

富强

也即民富而国强

是国家经济建设的应然状态

是中华民族梦寐以求的美好夙愿

也是国家繁荣昌盛

人民幸福安康的物质基础

人民富足

是一国存在的终极意义

国家强盛

是人民生活的重要保障

民富需要生活的富足

也就是物质富足

更需要生命的富足

也就是精神富足

而国家强盛的内在自信和持久保障

又是以强而不霸

盛而不骄为智慧准则

所以说到富强

我们所期待的是一个经济富庶

文化昌盛 政治强大 军事强健的国家

自力更生 勤劳致富

打赢扶贫攻坚战

一方有难八方支援

追求共同富裕

是我国富强的

基本理念和途径

这与西方社会坚信弱肉强食

丛林法则 强而必霸

通过发动战争

侵略掠夺和剥削别国

达到富强的目标和手段

都是不同的

民主

民主是人类社会的美好诉求

我们追求的是人民民主

其实质和核心就是人民当家做主

这是社会主义的生命

也是人民创造美好生活的政治保障

在中国文化中

首先有以民为主的含义

《尚书》中说

民为邦本 本固邦宁

孟子更加明确地指出

民为贵

社稷次之

君为轻

其次有为民服务的含义

《荀子》说

天之生民

非为君也

天之立君

以为民也

《荀子》还讲

君者 舟也

庶人者 水也

水则载舟 水则覆舟

民主的第三层含义

就是由民做主

即人民当家作主

当然

要享受由民做主的权利

就要尽到民为主人的义务

宋代范仲淹尽到了他的义务

于是他说

先天下之忧而忧

后天下之乐而乐

明代的于谦

尽到了他的义务

所以说

千锤万凿出深山

烈火焚烧若等闲

清代的林则徐也尽到了他的义务

所以说

苟利国家生死以

岂因祸福避趋之

下面我们一起来欣赏一首歌

进一步理解社会主义民主的含义

文明

是社会进步的重要标志

也是社会主义现代化国家的重要特征

是面向现代化

面向世界 面向未来的

民族的科学的大众的

社会主义文化的概括

是实现中华民族伟大复兴的重要支撑

广义上的文明

是指一个社会集团中的综合文化特征

比如说到思想体系上的

中华文明 西方文明 伊斯兰文明

或者说到生产方式上的

工业文明 农业文明

或者说到表现形式上的

物质文明 精神文明 生态文明

而狭义的文明

是指某个对象具备较高的

文化素养 思想素质

道德水准 教育水平

中国的文明注重和平发展

强调

致中和 天地位焉

万物育焉

强调各安其土 彼此尊重

中正仁和 和平共处

对于国家

文明就是坚持正义

坚持人类命运共同体

对于个人

文明就是外在有礼 内在友善

和谐

也就是和睦协调

这可以算是中国传统文化中

最具代表性的理念

是中国人从古至今源远流长的

文化心理 政治信条 智慧要求

当前国内集中体现在

幼有所育 学有所教

劳有所得 住有所居

病有所医 弱有所扶

老有所养的生动局面

是社会主义现代化国家

在社会政治领域的价值诉求

是经济社会协调稳定

持续健康发展的重要保障

儒家经典说

和也者 天下之达道也

道家说

万物负阴而抱阳 冲气以为和

佛家则直接提出了六和敬的思想

要求身和 口和

意和 戒和

见和 利和

它既指自我身心和谐

也指人际之间的社会和谐

还指人与自然之间的和谐

天人合一

比如李白说

花间一壶酒 独酌无相亲

举杯邀明月 对影成三人

再比如陶潜说

采菊东篱下 悠然见南山

山气日夕佳 飞鸟相与还

甚至包括世界和谐

所谓天下大同

所谓四海之内皆兄弟也

无论是北京故宫的皇帝寝宫养心殿里

悬挂的中正仁和匾额

还是古代丝绸之路的开辟

张骞出使西域的故事

都是一国之君仁爱和谐

维护边疆和谐稳定

促进周边地区繁荣的有力证明

思想道德修养与法律基础课程列表:

绪论

-章节预告

--绪论预告

-我们处在中国特色社会主义新时代

--个人成长与时代际遇

--我们处在中国特色社会主义新时代

-时代新人要以民族复兴为己任

--做有理想有本领有担当的时代新人

--提升思想道德素质与法治素养

-绪论--单元测试

-讨论一,我说“新时代”:新时代与当代大学生的使命

-绪论学习拓展资料

-小组合作记录示范

--小组合作记录示范

--小组合作总结

--小组合作记录视频示范

-绪论小组合作优秀成果展示

--小组合作优秀成果展示

第一章 人生的青春之问

-章节预告

--人生的青春之问章节预告

-1.1 人生观是对人生的总看法

--人的本质是什么?

--如何理解个人与社会的关系?

--何谓人生与人生目的?

--人生目的在人生观中具有什么样的地位

-1.2 正确的人生观

--我们应确立什么样的人生态度?(1)

--我们应确立什么样的人生态度?(2)

--人生价值的基本内容有哪些?

--如何衡量和评价人生价值?

--评价人生价值的基本原则有哪些?

--怎样才能实现和创造自己的人生价值?

-1.3 创造有意义的人生

--如何正确对待人生矛盾(1)

--如何正确对待人生矛盾(2)

--为什么说为人民服务的人生观是科学高尚的人生观?

--如何看待生活中的错误人生观?

--错误的人生观有哪些危害?

--如何与他人和谐相处?

--怎样做一个有社会担当的大学生?

-第一章 人生的青春之问--单元测试

-讨论二:如何看待人性和人的本质?

-第一章学习拓展资料

--第一章学习拓展资料

-第一章小组合作优秀成果展示

--第一章小组合作优秀成果展示1

--第一章小组合作优秀成果展示2

--第一章小组合作优秀成果展示3

第二章 坚定理想信念

-章节预告

--坚定理想信念章节预告

-理想信念的内涵及重要性

--什么是理想信念

--理想信念有什么作用

-崇高的理想信念

--为什么要信仰马克思主义(上)

--为什么要信仰马克思主义(下)

--为什么要树立中国特色社会主义共同理想(上)

--为什么要树立中国特色社会主义共同理想(下)

--为什么要胸怀共产主义远大理想

-在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

--如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

-第二章 坚定理想信念--单元测试

-讨论三:你是否了解马克思、马克思主义、中国特色社会主义和共产主义?

-第二章学习拓展资料

--第二章学习拓展资料

-第二章小组合作优秀成果展示

--第二章小组合作优秀成果展示1

--第二章小组合作优秀成果展示2

第三章 弘扬中国精神

-章节预告

--弘扬中国精神章节预告

-中国精神是兴国强国之魂

--为什么说重精神是中华民族的优秀传统

--中国精神是什么

--实现中国梦与弘扬中国精神有着怎样的关系

-爱国主义及其时代要求

--新时代如何做忠诚的爱国者

-让改革创新成为青春远航的动力

--新时代如何做改革创新生力军

-第三章 弘扬中国精神--单元测试

-讨论四:新时代如何弘扬爱国主义精神,做忠诚的爱国者?

-第三章学习拓展资料

--第三章学习拓展资料

-第三章小组合作优秀成果展示

--第三章小组合作优秀成果展示1

--第三章小组合作优秀成果展示2

--第三章小组合作优秀成果展示3

第四章 践行社会主义核心价值观

-章节预告

--践行社会主义核心价值观章节预告

-全体人民共同的价值追求

--社会主义核心价值观是什么?

--社会主义核心价值观是怎么提出来的?

--社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是一种什么关系?

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(一)

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(二)

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(三)上

--如何理解社会主义核心价值观的基本内容(三)下

--为什么要践行社会主义核心价值观(一)

--为什么要践行社会主义核心价值观(二)

-坚定价值观自信

--为什么要坚定社会主义核心价值观自信

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(上)

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(中)

--社会主义核心价值观自信的底气来自哪里(下)

-做社会主义核心价值观的积极践行者

--如何践行社会主义核心价值观

-第四章 践行社会主义核心价值观--单元测试

-讨论五:学习和践行社会主义核心价值观纵横谈

-第四章学习拓展资料

--第四章学习拓展资料

-第四章小组合作优秀成果展示

--第四章小组合作优秀成果展示1

--第四章小组合作优秀成果展示2

第五章 明大德守公德严私德

-章节预告

--明大德守公德严私德章节预告

-道德及其变化发展

--假如没有道德,这世界会是什么样子?

--动物真正具有道德吗?

-吸收借鉴优秀道德成果

--如何传承中华传统美德?

-- 和平年代我们应该如何发扬中国革命道德?

-遵守公民道德准则

--如何为人民服务?

--大学生应该推崇集体主义还是个人主义

--虚拟网络,虚拟道德?

--就业创业,你准备好了吗?

--大学生结婚你怎么看?

--如何提高个人品德修养?

-向上向善、知行合一

--大学生如何投身向上向善、知行合一的道德实践?

-第五章 明大德守公德严私德--单元测试

-讨论六:如何继承我国传统美德和革命道德,做讲良心有道德的好人?

-第五章学习拓展资料

--第五章学习拓展资料

-第五章小组合作优秀成果展示

--第五章小组合作优秀成果展示1

--第五章小组合作优秀成果展示2

--第五章小组合作优秀成果展示3

--第五章小组合作优秀成果展示4

--第五章小组合作优秀成果展示5

第六章 尊法学法守法用法

-章节预告

--尊法学法守法用法章节预告

-社会主义法律的特征和运行

--为什么说法律是统治阶级意志的体现

--法律是怎样产生和发展的

--我囯社会主义法律的本质特征是什么

-以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

--我国宪法的基本原则是什么

--我国宪法确立的制度有哪些

--我国的实体法律部门有哪些

--我国的程序法律部门有哪些

-建设中国特色社会主义法治体系

--建设中国特色社会主义法治体系的意义和主要内容

--全面依法治国的基本格局是什么

-坚持走中国特色社会主义法治道路

--怎样走好中国特色社会主义法治道路

-培养法治思维

--法治思维的基本内容是什么

--怎样尊重和维护法律权威

--怎样培养法治思维

-依法行使权利与履行义务

--怎样依法行使法律权利

--怎样依法履行法律义务

-第六章 尊法学法守法用法--单元测试

-讨论七:如何做一个尊法学法守法用法的好公民?

-第六章学习拓展资料

--第六章学习拓展资料

-第六章小组合作优秀成果展示

--第六章小组合作优秀成果展示1

--第六章小组合作优秀成果展示2

--第六章小组合作优秀成果展示3

--第六章小组合作优秀成果展示4

如何理解社会主义核心价值观的基本内容(一)笔记与讨论

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