当前课程知识点：工程伦理 > 2.工程中的风险、安全与责任 > 2.3工程风险中的伦理责任 > 工程风险中的伦理责任
下面我们开始讲第三个部分
就是工程风险中的伦理责任
那么什么叫做伦理责任
我们讲责任这个概念
是人们生活中经常提到的概念
这个责任不专属于伦理学
别的学科比如说包括法学经济学
政治学社会学等
都涉及和关注责任问题
所以我们对责任的理解
可以有一种多个维度
多个视角这样的状况
那么在责任的分类上
我们可以把责任
按其性质分为因果的责任
法律责任道义责任等等
也可以按照时间的先后
分为事先的责任和事后的责任
也可以安全程度
把责任分成必须的应该的
和可以的这样一些等级
那么不同类型的责任
都会包含以下几个要素
一个是责任人就是责任的承担者
那么可以是个人
或者是可以是一个群体
那么再有一个就是对什么人负责
对什么事情负责
那么还有一个因素就是这个责任
都会面临着指责和潜在的处罚
责任会涉及到某些规范性的准则
而且责任都会是在某个相关的行为
和责任的领域范围之内来确定责任
那么根据这种分析
我们可以把责任这个范畴界定为
按照对一种行为或其结果的预期
而追溯它的原因的这样一个关系
那么下面我们专门来分析
这个伦理责任的含义
然后我们把它和法律责任
职业责任进行比较
这个伦理责任和法律责任
是有区别的
伦理是一个对人们的
行为的一个比较软的约束
它主要是从思想和舆论层面
来对人们进行善恶的评价
而法律是一个比较硬的
比较严格的约束
法律的责任是强调事后责任
就是对已经发生的事件
进行事后的追究
而不是在行动之前就针对动机
那么做出事先的决定
伦理责任就不一样
伦理责任是属于事先的责任
就是在事情没发生之前
我们就要去考虑
它的这个动机是什么
效果会产生什么样的影响
所以它的基本特征是善良意识
而不是仅仅是依照责任
一定要强调是出于
某种自觉的责任采取必要的行动
伦理责任和职业责任也有区别
这个职业责任是工程师
履行本职工作的时候
应该尽到的岗位
或者是角色的责任
而伦理责任是
为了社会和公众利益
需要承担的维护公平正义
等伦理原则的责任
所以我们讲工程师的伦理责任
一般的来说要大于
或者重于职业责任
这个在二十世纪
关于工程师的责任
曾经有一个大的转折
就是最开始强调工程师的责任
是对雇主或者是对企业负责
就是对企业要忠诚
那么到二十世纪的后半叶
这个转折就开始强调
工程师不仅要对企业和雇主负责
更重要的是要对社会
对广大公众负责
那么这个时候工程师的
这个伦理责任和职业责任的区别
就变得很明显了
接下来我们看
工程伦理责任的主体
这个主体一个是我们讲
要工程师要承担他的伦理责任
工程师作为专业人员具有
一般人不具备的专门的工程知识
所以工程师不仅能够比一般人
更早的更全面的更深刻的了解
某一项工程成果
可能给人们带来的福利
而且他们也知道
这个工程带来的潜在风险
所以工程师的个人的伦理责任
在防范工程风险这个方面
具有至关重要的作用
因为我们知道工程师很多时候
他所了解的这个工程内情
是别人完全不知道的
那么如果是他不出来
做出一种伦理上的决策和判断
那么这种风险
就很难从根本上得到控制
所以这个工程师个人的伦理责任
实际上在整个工程伦理责任里边
占到一个非常重要的一个位置
接着还有一个概念
我们叫做工程共同体的伦理责任
这个工程共同体就指的是
除了工程师之外
其他和工程有关的人
包括工程的管理者工程的组织者
工程的使用者和工程的受益者
那么这个组成这个工程共同体
它的伦理责任是一个群体的伦理责任
我们知道现在
工程在本质上是一项集体活动
当工程风险发生的时候
我们往往不能把全部责任
归结为某一个人
而是需要工程共同体共同承担
那么这个共同活动中
有科学家设计师工程师
建设者的分工合作
也还有投资者决策者管理者
和验收者使用者
利益相关者的参与
他们都会在工程活动中
努力实现自己的目的和需要
所以工程责任的承担者
就不仅仅限于工程师个人
也要涉及包含
诸多利益相关者的工程共同体
然后我们来看
工程伦理责任的背景
这个包括这么几个方面
一个是职业伦理责任
这个职业指的是一个人
公开声称成为
某一个特定类型的人
并且承担某一特殊的社会角色
这种社会角色要伴随着
一种严格的道德要求
平常我们经常
讲的这个职业伦理责任
除了工程师的这个
职业的伦理责任之外
像律师像医生
那么他这个从业
都有特定的严格的道德要求
那么职业伦理责任
可以分为三种类型
一个叫做义务责任
就说这个职业人员要以一种
有益于客户和公众
并且在不损害自身被赋于的
信任的方式来使用
专业知识和技能的义务
这是一种积极的
或者向前看的一种责任
就说义务总是规定了
这个职业人员他要该做什么事情
第二个叫做过失责任
这个责任是指可以讲错误的后果
归咎于某个人
这是一种消极的
或者向后看的责任
也就是说事情发生了
那么谁该承担相应的责任
这就是指的是过失责任
第三种叫做按角色责任
这个责任涉及到
一个承担某个职位
或管理角色的人
那么这里边包含什么
就是在一个工程共同体中
那么不同的人
他是处在不同的位置上
他承担的不同的角色
比如说包括总工程师
包括下面部门的工程师
包括具体的技术员
那么这些责任
都会和他们的角色相关
这个责任是比较具体的
然后我们再来看社会伦理责任
工程师作为公司的雇员
当然应该对所在的企业
或公司忠诚
这是他的职业道德的
一个基本要求
但是如果工程师
紧紧把他们的责任
限定在对企业或公司的忠诚上
就会忽视应尽的社会伦理责任
那么工程师对企业或公司的利益
这个要求不应该是无条件的服从
而是应该有条件的服从
尤其是公司所承担的工程
具有极大的社会安全风险的时候
那么工程师更应该承担起
相应的社会伦理责任
比如说一个企业
如果说这个企业的负责人
要求下边的一个
具体部门的工程师
做一种违背工程伦理的事情
比如说偷排污水
比如说生产不合格的产品
那么这类事情如果说
工程师简单的服从上级的要求
那么就有可能助纣为虐
就有可能在制造
工程事故和风险方面
他实际上起到了工程师
不应该有的这样一种作用
所以一个工程师
如果发现所在的企业或公司
进行的工程活动对环境社会
和公众的人身安全
产生危害的时候
应该能够及时的给予反映或揭发
使这个决策部门
和公众能够了解到
这种工程的潜在危险
这是工程师应该
承担的社会责任和义务
那么这种揭发
可能会被某些人认为是
对你所在的企业的不忠诚
就是如果是简单的这个顺从
企业的那种不道德的要求
那么就有可能使企业得到了利益
但是损害了
整个社会和公众的利益
所以工程师在这方面的揭发
是一种见义勇为的一种行为
第三个方面是环境伦理责任
除了这个职业伦理责任
和社会伦理责任
那么工程共同体
还需要对自然负责
承担起环境伦理责任
要保护生态环境
这个环境伦理责任
包括这么几个方面
一个就是要注意评估消除
或减少有关工程项目和过程
产品的决策带来的
短期的直接的影响
以及长期的间接的影响
第二是减少工程项目
以及产品在整个生命周期
对于环境以及社会的负面影响
特别是在使用阶段
要减少这种负面影响
第三要建立一种
透明和公开的企业文化
在这种文化中关于工程的
环境以及其他方面的风险
并毫无偏见的信息
必须和公众有个公平的交流
要使公众有了解
这种风险的一个应有的一种权利
第四个方面是
促进技术的正面发展
用来解决难题
同时减少技术的环境风险
换句话说就是
如果我们发现某种工程活动
会给环境带来风险的时候
要注意调整这个工程的设计
要调整工程的思路
要寻找替代的方案
减少工程活动带来的环境风险
第五个方面就是认识到
环境利益的内在价值
不要像过去一样
把环境看作是个免费的产品
就是过去有些工程活动
忽略了环境的价值
认为工程活动只考虑到
工程本身的这种经济效益
而没有考虑到对环境影响本身
也会对怎么社会发展
带来严重的危害
那么还有一个问题就是国家间
国际间以代际间的资源
以及分配的问题
因为工程活动它有些时候
它带来的环境风险
它具有跨国的性质
有些工程风险很可能
在一个地区出现了之后
会波及其他地区
像日本的这个福岛核电站
出现这个核泄漏事故之后
那么它的这个
带有放射性的这个废水
排到太平洋里以后
就有可能随着这个太阳的环流
就影响到其他国家
那么也有一些地区
它出现了大面积的环境污染之后
可能会随着季风
或者随着大洋的环流
那么使这种污染由一个地区
扩散到另外一个地区
由一个国家扩散到另外一个国家
我们在这个问题上我们要强调
就是技术的发展
工程活动的这个发展
要促进工程共同体之间
和利益相关者之间的合作
而不是简单的选择
这种竞争力战略
关于这个工程的安全风险
和伦理问题我们这门课的
基本的内容主要就这么些
那么下面给同学们留几个思考题
首先就是工程
为什么总会伴随着风险
那么导致工程风险的因素有哪些
这是一个希望
大家进一步思考的问题
第二就是如何防范工程风险
我们有哪些手段和措施
第三个问题
就是我们评估工程风险
需要遵循哪些基本原则
第四个问题就是什么是伦理责任
工程师需要承担哪些伦理责任
我们希望同学们
进一步去思考这些问题
大家关于工程的安全和风险
以及这其中的伦理问题
那么是整个工程的
伦理教育里边的
一个非常重要的方面
那么在这些方面
我们需要了解相关的知识
更需要我们在这个方面
形成相关的这种道德直觉
在我们今后的工程活动实践中
能够自觉的运用我们学到的这样
工程知识去消除工程风险
使我们的工程活动
能够这个有益于整个社会的发展
有益于人民的这个健康
有益于整个自然环境的
这样一种良性的保护和发展
那么在这些方面
我们都有很多事情
要进一步的思考
要把我们学到的知识
和我们的实际工作
要有机的结合起来
好
今天的课就到这里
谢谢大家
-0.1工程伦理教育的意义
-0.2工程伦理教育的目标
-0.3本课程的特点与要求
-1.0工程伦理概述
--工程伦理概述
-1.1如何理解工程
--如何理解工程
-1.2如何理解伦理
--如何理解伦理
-1.3工程实践中的伦理问题
-1.4如何处理工程实践中的伦理问题
-1. 工程与伦理--第一章习题
-讨论题
-2.1工程风险的来源及防范
-2.2工程风险的伦理评估
-2.3工程风险中的伦理责任
-2.工程中的风险、安全与责任--第二章习题.
-讨论题
-3.0工程中的价值、利益与公正的概述
-3.1工程的价值及其特点
-3.2工程所服务的对象及可及性
-3.3工程实践中的攸关方与社会成本的承担
-3.工程中的价值、利益与公正--第三章习题
-讨论题
-讨论题
-4.0案例分析
--Video
-4.1环境伦理观念的确立
--Video
-4.2环境观念的确立
--Video
-4.3工程改变自然环境
--Video
-4.4工程活动中的环境伦理原则
--Video
-4.5工程师的环境理论
--Video
-4.工程活动中的环境伦理--第四章习题
-讨论题
-讨论题
-5.1工程职业
--5.1 工程职业
-5.2工程职业伦理
-5.3工程师的职业伦理规范
-5.工程师的职业伦理--第五章习题
-讨论题
-讨论题
-讨论题
-讨论题
-6.0水利工程涵义
--水利工程涵义
-6.1水资源的配置问题
--水资源的配置问题
-6.2水利工程风险评估问题
-6.3河流健康生命公正维护
-6.4水库移民补偿问题
--水库移民补偿问题
-6.5水利工程师面临的角色困境和价值选择
-6.水利工程伦理--第六章习题
-讨论题
-讨论题
-讨论题
-讨论题
-7.1确定分析框架
--确定分析框架
-7.2识别伦理问题
--识别伦理问题
-7.3明确伦理准则
--明确伦理准则
-7.4开展案例分析
--开展案例分析
-7.生物医药工程伦理--第七章习题
-讨论题
-讨论题
-讨论题
-8.1核工程及其特点
-8.2核工程涉及的伦理问题
-8.3核工程应遵循的伦理原则
-8.4核工程与公众知情权
-8.5核工程与安全
-8.6核工程与生态环境
-8.7核工程师的伦理责任及培养
-8.核工程的伦理问题--第八章习题
-讨论题
-讨论题
-讨论题
-讨论题
-9.0引导案例：“棱镜门”下的隐私权
-9.1信息技术的社会影响
-9.2信息与大数据伦理问题
-9.3数字身份困境
-9.4大数据时代的个人隐私
-9.5数据权利
--9.5数据权利
-9.6大数据公共治理伦理
-9.7大数据创新科技人员的伦理责任
-9.信息技术与大数据伦理问题--第九章习题
-讨论题
-10.0 环境工程伦理问题的产生
--Video
-10.1 再生水厂选址与建设案例
--Video
-10.2 环境工程中的公共安全与生产安全
--Video
-10.3 环境工程中的社会公正与生态安全
--Video
-10.4 环境工程师的社会责任和职业精神
--Video
-10.环境工程的伦理问题--课后习题
-讨论题
