9.0引导案例：“棱镜门”下的隐私权慕课视频播放-工程伦理-MOOC慕课视频教程-柠檬大学

大家好

今天我给大家介绍的是

信息与大数据时代的伦理问题

我们大家都知道

当前大数据创新应用风起云涌

那么在这个大数据的创新中间

实际上也遇到了新的伦理问题

在本次课程中间

我们将主要讲授四个部分内容

首先是从通过几个案例

引出今天的话题

第二部分我们会介绍

信息技术对社会

产生的巨大影响

第三个话题

就是今天最主要的内容

我们要介绍一下信息技术

和大数据应用

所产生的新的伦理问题

这里面我们会分成

五个方面的子问题

其中包括数据安全的风险

数字身份的困境

大数据时代

到底还有没有个人隐私

数据的权力

比方说谁拥有数据

谁能使用数据

谁又能通过这个数据来获利

它的整个使用过程

由谁来进行审计

那么第五个子问题

是大数据用于公共治理

中间的伦理原则

那我们是为了谋求

更好的社会福利呢

还是真的像有些人

所担心的那样

有一个老大哥在看着你

最后一方面我们会介绍

在从事这个大数据创业的

科技人员的所承担的伦理责任

第一个部分

我们首先来通过几个案例来引入

来认识到技术伦理

大数据伦理它的存在

它的重要性它不可忽略性

首先大家可能还能记得

在今年1月份的时候

深圳快播公司

他关于他的qvod播放器涉黄案

在北京海淀法院一审开庭

那么当时这个开庭的现场

快播公司的CEO等

四名高层管理人员都出庭受审

那么公诉方和那个被告方

在庭上的控辩实录

都已经上网发布

当时引起了网民的热烈的议论

在这个议论过程中间

争论的焦点大致有三方面

第一方面就是说

技术中立在这个案例中能否成立

第二个争论的焦点是

快播是否尽到了监管的义务

第三个点则是

快播是否构成了刑事责任

那么在后续的一些讨论中间

我们可以看到

依照在我们中国所形成的一些

我们是参照大陆法体系

有很多的法律依据

其实适用于这个快播涉黄案件

审理过程中的法律依据

主要是有三方面

它最基本的法律是刑法中间

关于制作复制出版贩卖

传播淫秽物品谋利

这样的一个罪名

它的一个定义

以及什么是淫秽物品

这样的一个定义

那么分别是在第363条和367条

那么还有两条

跟这个案件有相关的法律依据

是两高关于办理利用互联网

移动通讯终端声讯台

制作复制出版贩卖传播

淫秽电子信息刑事案件

具体应用法律的

若干问题的两次解释

分别是在2004年

和2010年来出台的

在这个案例过程中间

实际上它涉及到什么问题呢

我们想说的是

它涉及的是一种技术创新

所带来的一些新的

所引起的广泛的应用

它产生了一些社会性的一些问题

而这些社会性的问题

它可能跟已有的法律体系

或者是跟已有的道德律例

有了一些冲突

那么在快播这个案件中间

当时的公诉方的一个

主要的一个指控就是

在快播公司的qvod这个播放器

和它的一些技术

使得广大的快播播放器的用户

可以通过这个网络来下载

来收看这样的

淫秽的一些视频作品

那这个案例到现在

实际上最终审理还没有结束

这样的事情一般来讲

它的审理过程

在法律上要定罪的过程会比较长

因为它的争议我们可以

大家如果有兴趣的

课后可以在网上搜集一些资料

来学习来讨论

那么我在这个课上

可以给大家有三个

美国在80年代

到近期出现的三个相关的案例

来做一个启发

当然首先要说明的是

美国的法律体系

跟中国的法律体系

正好是两种法律体系

在美国它是作为一种普通法体系

它的法律条文不是那么的多

那么的具体

在80年代索尼公司发明了录像机

那么录像机就可以

对于我们普通百姓来讲

我可以把电视节目录制下来

然后在我方便的时候

供自己家人观看

或者朋友中间传阅

出借录像带来观看节目

那么当时很多视频的电视

或者是电影将视频的一些版权

就制作方比如电影公司电视台

就开始来控诉索尼录像机

他有涉嫌侵犯版权

那么在美国也经过了

长达几年的一个审理

最终到了最高法院

来接受这个审理

最高法院他们是按照

他们的多数派法官

当时的考虑形成的一个意见

是从保护技术创新这个角度

从这个角度出发

提出了一种叫

实质性非侵权用途

这样的一个概念

那么对这个案例

他没有判索尼公司侵权

这样让索尼的录像机

这种新的一种产品

新的一种应用

走入了百姓中间

但是到了2000年左右

我们知道在90年代

网络不断的发展起来

这时候我们又兴起了

很多的网络应用

包括WWW应用

那么陆续的有一些专门的应用

比如说当时很有名的

美国的（英文）公司

它开发了其中一款软件

叫（英文）

那这个（英文）

有了这个软件

它是一种叫P2P的一个软件

这个P2P技术上来讲

它是一种去中心

无中心的一个软件体系结构

那么各自用户可以通过

分布在网络上的

节点上存储的内容

我们通过这个网络

能够去分享它的

存储的一些文件

包括音乐视频

那么这个（英文）

就是一个音乐分享软件

但是这个结果在2000年

（英文）的这个控诉过程中间

最终的历史是被判为

（英文）公司侵权

在这个案例中间

虽然司法部门或者法官

同意（英文）侵权案

也是符合实质性非侵权用途的

这样的一个特点

跟上面所说的索尼

80年代的索尼录像机的

侵权案一样有这样的特点

但是法官指出

这个（英文）公司

它已经接到了

若干版权人发出的

多份权力利通知

并且（英文）公司

自己有能力来做一定的监管管理

但是公司确实不作为

所以那个就放任了

这种侵权的行为的扩散

所以最后判的它是一个侵权

公司由此几亿的一个赔款

那么就导致公司破产

退出了历史

实际上（英文）是一个很著名的

领头羊的一个公司

在音乐P2P的应用领域里面

在它技术方面

后来2005年也有一个

（英文）这个侵权案

它跟（英文）有点相似

但是它的技术上

它针对它从（英文）

侵权案里面的判决中间

他发现当时法官们强调

（英文）是在技术上

它是有一定的

管理控制的权限权力

所以（英文）

他在做这个新的应用的时候

他还是个P2P应用

还是个音乐分享应用

但是它就是把它自己的技术能力

就不再去拥有这种

去实现实质性的监管的这种能力

它不再让自己的公司有这种能力

但是尽管这样在网络发展了

应该说二三十年以后

在这么多几十亿的网民

已经开始利用网络

在进行生活的时候

这个法官们就最后

又讨论产生了一条引诱规则

引用这个引诱规则

也就是说你知道

他明明做的这个应用

是很容易引诱大家去做侵权的

就是说去侵犯知识产权

去下载一些

你没有付费去下载一些音乐作品

所以公司明明知道这件事情

而你不去

你故意避免了技术上的一个手段

去实现这一类的

你有能力有责任

去承担这种社会监管的能力

就是那个保护版权的做法

所以法官还是判他侵权

所以这三个案例

我们可以来对照

一个是侵权

一个是涉黄刑事案件

一个是一种

我们是民事商务上的

一个案件的判理

但这两个案例都说明了一个问题

就是技术创新本身具有双刃性

它带来公众利益的同时

可能也带来了一些伤害

而且在这个涉黄案的

辩护过程中间

被告方他有一句著名的话是说

做技术不可耻

一直坚持做技术的人

是很难得的

但是我们要说明的是

技术本身可以是中立的

但是做技术的人

必须在法律伦理道德的框架下

去做正确的事情

而不仅仅是那些对自己

对个人或者对企业

或者对一定范围的一个群体

他最经济的一种方案选择

也就是说这个案例

想告诉大家的是

技术伦理存在且十分重要

我说的是在我们信息技术

和大数据应用的领域

那么第二个案例想说的就是

我们刚刚在7月底的时候

有一个（10：16）结果的

一个网约车

它的一个改革道路

网约车大家可能都知道

能想到中国的滴滴呀快滴呀

当然在几年就合并了

工程伦理课程列表：

0.工程伦理导论

-0.1工程伦理教育的意义

--工程伦理教育的意义

-0.2工程伦理教育的目标

--工程伦理教育的目标

-0.3本课程的特点与要求

--本课程的特点与要求

1.工程与伦理

-1.0工程伦理概述

-1.1如何理解工程

-1.2如何理解伦理

-1.3工程实践中的伦理问题

-1.4如何处理工程实践中的伦理问题

-1. 工程与伦理--第一章习题

2.工程中的风险、安全与责任

-2.1工程风险的来源及防范

--工程风险的来源及防范

-2.2工程风险的伦理评估

--工程风险的伦理评估

-2.3工程风险中的伦理责任

--工程风险中的伦理责任

-2.工程中的风险、安全与责任--第二章习题.

-讨论题

3.工程中的价值、利益与公正

-3.0工程中的价值、利益与公正的概述

--工程中的价值、利益与公正的概述

-3.1工程的价值及其特点

--工程的价值及其特点

-3.2工程所服务的对象及可及性

--工程所服务的对象与可及性

-3.3工程实践中的攸关方与社会成本的承担

--工程实践中的攸关方与社会成本的承担

-3.工程中的价值、利益与公正--第三章习题

-讨论题

4.工程活动中的环境伦理

-4.0案例分析

--Video

-4.1环境伦理观念的确立

--Video

-4.2环境观念的确立

--Video

-4.3工程改变自然环境

--Video

-4.4工程活动中的环境伦理原则

--Video

-4.5工程师的环境理论

--Video

-4.工程活动中的环境伦理--第四章习题

-讨论题

5.工程师的职业伦理

-5.1工程职业

-5.2工程职业伦理

-5.3工程师的职业伦理规范

-5.工程师的职业伦理--第五章习题

6.水利工程伦理

-6.0水利工程涵义

-6.1水资源的配置问题

-6.2水利工程风险评估问题

-6.3河流健康生命公正维护

-6.4水库移民补偿问题

-6.5水利工程师面临的角色困境和价值选择

--水利工程师面临的角色困境和价值选择

-6.水利工程伦理--第六章习题

-讨论题

7.生物医药工程伦理

-7.1确定分析框架

-7.2识别伦理问题

-7.3明确伦理准则

-7.4开展案例分析

-7.生物医药工程伦理--第七章习题

8.核工程的伦理问题

-8.1核工程及其特点

-8.2核工程涉及的伦理问题

-8.3核工程应遵循的伦理原则

-8.4核工程与公众知情权

-8.5核工程与安全

-8.6核工程与生态环境

-8.7核工程师的伦理责任及培养

-8.核工程的伦理问题--第八章习题

9.信息技术与大数据伦理问题

-9.0引导案例：“棱镜门”下的隐私权

-9.1信息技术的社会影响

-9.2信息与大数据伦理问题

-9.3数字身份困境

-9.4大数据时代的个人隐私

-9.5数据权利

-9.6大数据公共治理伦理

-9.7大数据创新科技人员的伦理责任

-9.信息技术与大数据伦理问题--第九章习题

-讨论题

10.环境工程的伦理问题

-10.0 环境工程伦理问题的产生

--Video

-10.1 再生水厂选址与建设案例

--Video

-10.2 环境工程中的公共安全与生产安全

--Video

-10.3 环境工程中的社会公正与生态安全

--Video

-10.4 环境工程师的社会责任和职业精神

--Video

-10.环境工程的伦理问题--课后习题

-讨论题

9.0引导案例：“棱镜门”下的隐私权在线视频