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河流健康生命公正维护

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河流健康生命公正维护课程教案、知识点、字幕

亲爱的同学们

现在我们讨论河流健康生命的公正维护

主要包括四个方面的内容

即河流系统的价值与生命特征

水利工程对河流生命的影响

维护河流健康生命的原则

以及维护河流健康生命的途径

河流具有多元价值

人类社会通过水利工程开发利用河流的多元价值

彰显了对河流的主宰和支配地位

从人类的视角看

河流的价值集中体现在经济

生态 审美和文化四个方面

大地伦理学等生态中心主义学说认为

河流除了常规意义上的价值之外

还具有独立的内在价值

具有天赋的生存和发展权利

从本质上讲

河流的内在价值与外在价值是统一的

而维持河流生命的健康是

实现其价值的基础和前提。

河流系统的生命具有四个典型特征

一是周期性

河流随季节变换

丰枯交替

周而复始

水文过程在年际间也存在周期

因此

观察河流应该选择合适的时间尺度

二是弹塑性

河流系统具有自我调整和修复能力

在自然扰动下保持动态平衡

但当外来扰动过于暴烈

超出了弹性极限

河流系统可能出现崩溃

找到河流生命弹塑性的分界点

是维护河流健康生命的技术关键

三是独特性

世界上没有两条完全一样的河流

人类也不可能两次踏入同一条河流

河流生命具有独特性

其价值也无法替代

第四是庄严性

这是从文化意义上观察

黄河与长江承载着中华民族集体的核心记忆

奠定了整个中华民族凝聚力与向心力的根基

下面我们讨论水利工程对河流生命的影响

水利工程对河流形态和水沙过程的改变

直接或间接地影响了河流的生命系统

有正面影响

也有负面影响

从正面来看

水利工程进行水沙调配

水力发电

显著提升河流的生态价值

形成的大规模水体和湿地创造了新的风景

所谓高峡出平湖当惊世界殊

水利工程促进了社会的发展

提升了我国的国际地位

增强了民族向心力

发挥的影响无法估计

从负面来看

水利工程影响了河流系统的空间连续性

减弱甚至切断了物质和能量沿水流的

自由传递

对原来稳定的生态系统造成巨大冲击

水利工程也可能显著改变河流面貌

导致诸多天然美景的消失

局部地区特有的文化形态可能受到严重冲击

关于水利工程对河流系统的负面影响

网络媒体上出现过一些很激进的批评

冷静地看

水利工程绝非洪水猛兽

首先

在自然力量的作用下

天然河流也有可能出现纵向连通性

严重受损的情况

比如大规模山体滑坡会切断

原有的河道形成堰塞湖

河流下游在较长时间内出现断流

水流溢出堰塞坝顶后

河流连通性有所恢复

但一般会形成瀑布

和原有河道的连通性已经无法相比

其次

河流系统自身具有弹性

在一定程度内可以自我修复

或者在新的健康状态下达成平衡

在新的历史时期

水利工程建设需要

在合理开发利用河流外在价值的同时

需公正维护河流系统的健康生命

这是不可推卸的责任

下面我们讨论维护河流健康生命的原则

主要有四项

四项基本原则

第一开发与保护并重

也就是要尊重河流的主体地位

停止对河流无限度索取

避免对河流生命健康造成塑性损伤

第二局部与整体协调

把对河流经济价值

生态价值

审美价值和文化价值的追求协调起来

把人类的利益与河流自身的利益协调起来

避免出现突出局部利益而损害整体利益的局面

第三补偿与损害等容

当损害河流的事实发生时

责任人必须做出补偿

而且这种补偿必须足以

保证将河流恢复到受损前的健康状态

第四近期与远期统一

实现可持续发展

从途径上看

维护河流健康生命可从三个方面切入

第一是法律法规

当前我国已经初步建立起河流环境资源管理体制

确立了关于河流资源开发

利用和保护的基本法律原则和法律制度

这为维护河流健康生命提供了法律保障

第二是技术进步

技术进步对维护河流健康生命提供了有力的支撑

比如节水技术可大大减少水资源的消耗

减轻对河流的取水压力

大量河流环境与生态保护与修复技术

在实践中也已经得到应用

第三是行政管理

目前我国对涉水事务实行流域管理

与行政区域管理相结合的管理体制

流域的统一管理

有利于充分保证河流生态用水

有利于维护河流长期健康生命

最后请同学们思考一个问题

河流的发电效益与峡谷的

审美价值不可兼得

美国科罗拉多大峡谷段放弃发电效益

选择保留河流原生地

这其中的伦理基础是什么

这种选择在我国西南河流开发中

是否值得采纳

同学们再见

工程伦理课程列表:

0.工程伦理导论

-0.1工程伦理教育的意义

--工程伦理教育的意义

-0.2工程伦理教育的目标

--工程伦理教育的目标

-0.3本课程的特点与要求

--本课程的特点与要求

1.工程与伦理

-1.0工程伦理概述

--工程伦理概述

-1.1如何理解工程

--如何理解工程

-1.2如何理解伦理

--如何理解伦理

-1.3工程实践中的伦理问题

--工程实践中的伦理问题

-1.4如何处理工程实践中的伦理问题

--如何处理工程实践中的伦理问题

-1. 工程与伦理--第一章习题

-讨论题

2.工程中的风险、安全与责任

-2.1工程风险的来源及防范

--工程风险的来源及防范

-2.2工程风险的伦理评估

--工程风险的伦理评估

-2.3工程风险中的伦理责任

--工程风险中的伦理责任

-2.工程中的风险、安全与责任--第二章习题.

-讨论题

3.工程中的价值、利益与公正

-3.0工程中的价值、利益与公正的概述

--工程中的价值、利益与公正的概述

-3.1工程的价值及其特点

--工程的价值及其特点

-3.2工程所服务的对象及可及性

--工程所服务的对象与可及性

-3.3工程实践中的攸关方与社会成本的承担

--工程实践中的攸关方与社会成本的承担

-3.工程中的价值、利益与公正--第三章习题

-讨论题

-讨论题

4.工程活动中的环境伦理

-4.0案例分析

--Video

-4.1环境伦理观念的确立

--Video

-4.2环境观念的确立

--Video

-4.3工程改变自然环境

--Video

-4.4工程活动中的环境伦理原则

--Video

-4.5工程师的环境理论

--Video

-4.工程活动中的环境伦理--第四章习题

-讨论题

-讨论题

5.工程师的职业伦理

-5.1工程职业

--5.1 工程职业

-5.2工程职业伦理

--5.2 工程职业伦理

-5.3工程师的职业伦理规范

--工程师的职业伦理规范

-5.工程师的职业伦理--第五章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

6.水利工程伦理

-6.0水利工程涵义

--水利工程涵义

-6.1水资源的配置问题

--水资源的配置问题

-6.2水利工程风险评估问题

--水利工程风险评估问题

-6.3河流健康生命公正维护

--河流健康生命公正维护

-6.4水库移民补偿问题

--水库移民补偿问题

-6.5水利工程师面临的角色困境和价值选择

--水利工程师面临的角色困境和价值选择

-6.水利工程伦理--第六章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

7.生物医药工程伦理

-7.1确定分析框架

--确定分析框架

-7.2识别伦理问题

--识别伦理问题

-7.3明确伦理准则

--明确伦理准则

-7.4开展案例分析

--开展案例分析

-7.生物医药工程伦理--第七章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

8.核工程的伦理问题

-8.1核工程及其特点

--8.1核工程及其特点

-8.2核工程涉及的伦理问题

--8.2核工程涉及的伦理问题

-8.3核工程应遵循的伦理原则

--8.3核工程应遵循的伦理原则

-8.4核工程与公众知情权

--8.4核工程与公众知情权

-8.5核工程与安全

--8.5核工程与安全

-8.6核工程与生态环境

--8.6核工程与生态环境

-8.7核工程师的伦理责任及培养

--8.7核工程师的伦理责任及培养

-8.核工程的伦理问题--第八章习题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

-讨论题

9.信息技术与大数据伦理问题

-9.0引导案例:“棱镜门”下的隐私权

--9.0引导案例:“棱镜门”下的隐私权

-9.1信息技术的社会影响

--9.1信息技术的社会影响

-9.2信息与大数据伦理问题

--9.2信息与大数据伦理问题

-9.3数字身份困境

--9.3数字身份困境

-9.4大数据时代的个人隐私

--9.4大数据时代的个人隐私

-9.5数据权利

--9.5数据权利

-9.6大数据公共治理伦理

--9.6大数据公共治理伦理

-9.7大数据创新科技人员的伦理责任

--9.7 大数据创新科技人员的伦理责任

-9.信息技术与大数据伦理问题--第九章习题

-讨论题

10.环境工程的伦理问题

-10.0 环境工程伦理问题的产生

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-10.1 再生水厂选址与建设案例

--Video

-10.2 环境工程中的公共安全与生产安全

--Video

-10.3 环境工程中的社会公正与生态安全

--Video

-10.4 环境工程师的社会责任和职业精神

--Video

-10.环境工程的伦理问题--课后习题

-讨论题

河流健康生命公正维护笔记与讨论

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