当前课程知识点：《资治通鉴》导读 > 第五课 千古一帝 > 讨论：赢政 > 讨论：赢政
其实由此讲到秦始皇这个人
秦始皇这个人其实在早年
是很不幸的 对吧
这对他的早年
他10岁左右才回国
10岁以前他是孤儿寡母在外面
他父亲后来跟吕不韦
离开赵国的时候
大概他也就不着3岁
应该3岁左右 我的印象是
这种经历对
我想对秦王赢政也是有影响的
你们怎么看
从心理学的角度来说
一个人的童年经历
往往很大程度上
会局限他成年以后的
思维方式和行为方式
我觉得秦王嬴政
在童年的颠沛流离的生活
给他的不管是从性格来说
还是从心理状态来说
虽然他后来登上了王位
掌握了话语权 掌握了实力
并且扫灭六国 建立秦朝
但是他骨子里面
因为小时候见到的这些
颠沛流离和人情浇薄
导致他的性格里面对周围的人
其实是有一种不信任的
这种不信任也直接决定了
他在建功立业之后
和周围人打交道的时候
他的这种行为方式
是会发生一定变化的
他应该跟他母亲的关系是很深的
因为当时他母亲一直带着他
对吧 他母亲一直带着她
你看后来当他当了秦王以后
他母亲垂帘听政 对吧
垂帘听政呢
然后他又到22岁才举行冠礼
举行冠礼以后
就是举行冠礼这一天
公元前238年 到公元前237年
他就已经完全掌握权力了
这个时候他把他妈妈软禁起来
把嫪毐跟她生的两个孩子
跟她妈妈生的孩子杀了 是吧
最后那有人向他提出这个意见
有个齐国的一个客卿茅焦
茅焦要求见
他说凡是向他提意见的人他都杀了
堆在城外 有27个
茅焦说我再凑个二十八宿
但是茅焦一番话以后
秦王赢政马上就改过迁善了
这里秦王赢政是什么因素
让他一下就改过迁善了
我觉得有人伦的层面
和政治的责任两点吧
从人伦的层面来讲
这个典故其实很像
《郑伯克段于鄢》后面
郑庄公对自己母亲的处置
而茅焦也非常恰到好处的
影射了这样一个意思
从一种人伦的角度来说
他是让秦王赢政
跟母亲还有感情的 对
他感觉自己是有这个必要
和义务去重新建立
这样一个母子关系
第二个更重要的是
他提到了对山东六国
对天下这样的一个影响
这是一种政治使命
我觉得秦王赢政
在这里他年纪可能并不大
但是他表现出了一个政治家
高度的对于自己所作所为一个
反思和责任感
所以他可以很快的
不管他是发自内心的
还是处于一种政治上的考虑
他做出了这样的改正的决定
所以其实这一点
我们看出就是这个仁孝观念
千万不要以为它是跟秦国绝缘的
其实我们发现的考古材料里面
关于秦朝的法律文书里面
孝 忠 仁 义 这些概念都有
其实我们在秦朝以后
就是汉朝人编秦国历史
好像秦国就是（不讲人伦）
好像这些概念都没有一样的
这些价值观都已经
好像就是秦国人都不遵服一样
其实这是不正确的 对吧
但是后来编史的人
他一定要把很多脏水泼在秦身上
不过秦王赢政在治国过程当中
他还没有找到治国从意识形态
到操作手段上的这一套办法
这套办法要到刘邦以后才最终找到
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