当前课程知识点：思想道德修养与法律基础 > 第五章 明大德守公德严私德 > 5.9 社会公德 > 5.9
社会公德与公共生活密切相关
公共生活需要道德规范来约束和协调
社会公德作为社会公共生活中
应当遵守的行为准则
在维护公共秩序方面具有重要的作用
同学们 作为大学生
大家应当自觉培养公德意识
养成遵守社会公德的良好行为习惯
下面我们就来学习社会公德这部分内容
关于社会公德
我们将从两个方面进行学习和把握
第一 公共生活与公共秩序
第二 公共生活中的道德规范
首先我们来看第一部分 公共生活与公共秩序
公共生活是人人都要参与其中的生活
它对每个人的影响也很大
公共生活一旦失序必然会造成严重后果
生活中我们不时会遇到这样的状况
某人在公共场所大声喧哗 干扰别人
某食品企业弄虚作假 欺骗消费者
这样的事情是否与公共生活相关
他们会对公共生活中的道德规范
产生怎样的影响 想要解决这些问题
首先我们要搞清楚 什么是社会公德
公共生活中的道德规范
即社会公德 是指人们在社会交往
和公共生活中应该遵守的行为准则
是维护公共利益 公共秩序
社会和谐稳定的起码道德要求
涵盖了人与人 人与社会 人与自然之间的关系
当今世界
公共生活的领域更为广阔
公共生活的重要性更加凸显
公共生活具有以下四个方面的特征
第一活动范围的广泛性
公共生活的场所和领域不断扩展 空间不断扩大
特别是网络使公共生活进一步扩展到虚拟世界
第二活动内容的开放性
公共生活是由社会成员共同参与
共同创造的公共空间
它涉及的活动内容是开放的
第三交往对象的复杂性
随着科学技术的迅猛发展
人们在公共生活中的交往对象
不再局限于熟识的人
而是进入公共场所的任何人
这就增加了人际交往信息的不对称性
和行为后果的不可预期性
第四活动方式的多样性
当代社会的发展
使人们的生活方式发生了新的变化
人们可以根据自身的需要及年龄
兴趣 职业 经济条件等因素
选择和变换参与公共生活的具体方式
好的 第二部分我们来具体学习一下
公共生活中的道德规范
集体主义是社会主义道德的原则
在我国 国家利益 社会整体利益
和个人利益根本上的一致性
使得集体主义应当而且能够
在全社会范围内贯彻实施
长期以来 集体主义已经成为调节国家利益
社会整体利益和个人利益关系的基本原则
包括大学生在内的每一个社会成员
都应遵守以文明礼貌 助人为乐 爱护公物
保护环境 遵纪守法为主要内容的社会公德
文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则
与我们每个人的日常生活密切相关
文明礼貌是路上相遇时的微笑
是与人相处时的尊重 是沟通感情的桥梁
它反映着一个人的道德修养
体现着一个民族的整体素质
大学生应当自觉讲文明 懂礼貌 守礼仪
塑造真诚待人 礼让宽容的良好形象
助人为乐 在公共生活中
每个人都会遇到困难和问题
总有需要他人帮助和关心的时候
把帮助他人视为自己应做之事
是每个社会成员应有的社会公德
是有爱心的表现
赠人玫瑰 手有余香
大学生应当尽自己的努力帮助他人
积极参与公益事业
以力所能及的方式关心和关爱他人
并在对他人的关心
和帮助中收获实现人生价值的快乐
爱护公物 对社会共同劳动成果的珍惜和爱护
是每个公民应该承担的社会责任和义务
它既显示出个人的道德修养水平
也是社会文明水平的重要标志
如果社会公共财物遭到破坏
社会的利益就会受到损害
大学生要增强社会主人翁责任感
珍惜国家 集体财产
爱护公物 特别要保护社会公用设施
坚决同损害公共财产 破坏公物的行为作斗争
保护环境
生态环境保护是功在当代 利在千秋
人类发展活动必须尊重自然
顺应自然 保护自然
否则就会遭到大自然的报复
大学生要像对待生命一样对待生态环境
身体力行
倡导简约适度 绿色低碳的生活方式
为留下天蓝 地绿 水清的生产生活环境
为建设美丽中国作出自己应有的贡献
遵纪守法
遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则
是维护公共生活秩序的重要条件
在社会生活中 每个社会成员
既要遵守国家颁布的有关法律 法规
也要遵守特定公共场所和单位的有关纪律规定
全面依法治国需要每个人都遵纪守法
树立规则意识
大学生应当全面了解
公共生活领域中的各项法律法规
熟知校纪校规 牢固树立法治观念
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻
自觉遵守有关的纪律和法律
好的 这就是本节课的内容 谢谢大家
-1.1 导学
--1.1
--1.1
-1.2 人的本质是什么
--1.2
--1.2
-1.3 正确认识个人与社会的关系
--1.3
--1.3
-1.4 人生目的是人生观的核心问题
--1.4
--1.4
-1.5 人生的自我价值与社会价值
--1.5
--1.5
-1.6 积极进取的人生态度
--1.6
--1.6
-第一章
-2.1 导学
--2.1
--2.1
-2.2 理想信念的内涵与特征
--2.2
--2.2
-2.3 理想信念是精神之“钙”
--2.3
--2.3
-2.4 树立马克思主义科学信仰
--2.4
--2.4
-2.5 坚定中国特色社会主义共同理想
--2.5
--2.5
-2.6 胸怀共产主义远大理想
--2.6
--2.6
-2.7 理想与现实的关系
--2.7
--2.7
-2.8 处理好个人理想与社会理想的关系
--2.8
--2.8
-2.9 为实现中国梦注入青春能量
--2.9
--2.9
-3.1导学
--3.1
--3.1
-3.2 民族精神
--3.2
--3.2
-3.3 爱国主义的科学内涵
--3.3
--3.3
-3.4爱国主义的时代价值
--3.4
--3.4
-3.5 改革创新是时代的要求
--3.5
--3.5
-4.1 社会主义核心价值观的内容结构
--4.1
--4.1
-5.1 导学
--5.1
--5.1
-5.2 道德的内涵
--5.2
--5.2
-5.3 道德的作用
--5.3
--5.3
-5.4 道德的变化发展
--5.4
--5.4
-5.5 传承中华传统美德
--5.5
--5.5
-5.6 发扬中国革命道德
--5.6
--5.6
-5.7 借鉴人类文明优秀道德成果
--5.7
--5.7
-5.8 道德建设的核心和原则
--5.8
--5.8
-5.9 社会公德
--5.9
--5.9
-5.10 网络生活中的道德要求
--5.10
--5.10
-5.11 职业道德
--5.11
--5.11
-5.12家庭美德
--5.12
--5.12
-5.13 个人品德
--5.13
--5.13
-5.14 向上向善，知行合一
--5.14
--5.14
-6.1 法律的特征、本质和概念
--6.1
--6.1
-6.2 我国社会主义法律的运行
--6.2
--6.2
-6.3 我国宪法概念，特征和新中国宪法的历史
--6.3
--6.3
-6.4 宪法的基本原则与制度
--6.4
--6.4
-6.5 刑法的概念、基本原则和构成要件
--6.5
--6.5
-6.6 民法的概念、特征及基本原则
--6.6
--6.6
-6.7 社会主义法律体系与法治体系的关系
--6.7
--6.7
-6.8 坚持依法治国与以德治国相结合
--6.8
--6.8
-6.9 法治思维的含义与特征
--6.9
--6.9
-6.10 法治思维的基本内容
--6.10
--6.10
-6.11 法律权利与法律义务的关系
--6.11
--6.11
-6.12 依法行使权利与履行义务
--6.12
--6.12
