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5.6课程教案、知识点、字幕

下面我们来看一下

发扬中国革命道德 这部分内容

中国革命道德

是对中华传统美德的延续和发展

传承和发扬中国革命道德

是弘扬中华传统美德的应有之义

是加强社会主义道德建设的客观需要

也是激励大学生锤炼优良道德品质的必然要求

本部分内容首先我们会讲到

中国革命道德的形成与发展

其次我们会讲到中国革命道德的主要内容

最后我们会讲到中国革命道德的当代价值

首先我们来了解一下中国革命道德的形成与发展

同学们可以先讨论一下

中国革命经过了怎样的一个历程

经过回忆和讨论我们基本可以

梳理出中国革命的过程

从1840年到1949年统称为

中国资产阶级革命

我们也称为近代民主革命 这样一段时期

其中

1840-1919年称为旧民主主义革命时期

其间所有的革命

都是由小资产阶级或资产阶级领导的

从1919-1949年称为新民主主义革命时期

其间的革命是无产阶级及其政党领导的

1949年以后

中国的革命是无产阶级革命

因为它的目的要建立无产阶级专政

所以我们又称社会主义革命

从1949年中华人民共和国的成立

标志着我国新民主主义革命的基本结束

以及社会主义革命的开始

1952年开始进行对农业

手工业和资本主义工商业的社会主义改造

也就是我们通常说的三大改造

到1956年顺利完成

自此进入社会主义初级阶段

这就是我国革命的主要历程

可以说我们中国革命道德自然而然

也是在这个过程中逐步产生和积淀下来的

它萌芽于五四运动前后

发端于中国共产党成立以后

蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动

经过土地革命战争 抗日战争

解放战争以及社会主义革命

建设 改革的长期发展

逐渐形成并不断发扬光大

今天 我们可以概括出中国革命的道德

它指的是 中国共产党人 人民军队

一切先进分子和人民群众在中国革命

建设 改革中所形成的优秀道德

是马克思主义与中国革命 建设

改革的伟大实践相结合的产物

是中华民族极其宝贵的道德财富

可以说中国共产党

始终十分重视革命道德传统继承和发扬

从毛泽东到习近平

都强调发扬革命传统道德

并以此支持中国的革命与建设与发展

毛泽东曾经指出是否发扬革命传统

是我国民主革命能否取得胜利的重要因素

邓小平多次指出

要恢复和发扬党和人民的革命传统

江泽民强调要把弘扬革命道德传统同努力

创建人类先进精神文明结合起来

胡锦涛强调要继续把革命先辈

开创的伟大事业推向前进

现在我们的领路人习近平强调我们永远不能忘记

自己是从哪里走来的要把红色传统的基因

一代代传下去让革命事业薪火相传 血脉永续

另外 中国革命道德作为一种精神力量

发挥着极其重要的作用

革命传统特别是革命道德传统

是克服前进道路上一切苦难的重要精神支柱

也是战胜千难万险的重要力量源泉

同时 弘扬中国革命道德

要同弘扬中华传统美德相结合

中华传统美德是中国革命道德的渊源之一

中国革命道德继承了中国传统道德的精华

摒弃了传统道德的糟粕

是超越了时代局限的崭新道德

好的我们已经了解了

中国革命道德的形成与发展

下面我们就来了解一下中国革命道德的主要内容

这部分包含五个要点 我们逐一来看

首先中国革命道德是要

为实现社会主义和共产主义理想而奋斗

近代革命者叶挺

于一九四二年创作的一首现代诗《囚歌》当中

可以说轰动一时

此诗揭露了国民党反动派的丑恶行径

极端虚弱的本质

表现了革命者的伟大气节

抒发了为革命献身的壮志豪情

可以说中国革命中涌现出许多

像叶挺烈士一样的革命英雄

这些革命先烈之所以能够排除万难

坚持斗争 无私无畏 不怕牺牲

就是因为他们有坚定的社会主义

共产主义的理想和信念

第二中国革命道德强调要全心全意为人民服务

我们都知道2018年汶川发生了

一场十分严重的地震

而汶川地区之所以能够及时地赈灾避险

人民解放军发挥了重要作用

有人说中国的孩子从小就知道当灾难来临

解放军叔叔也一定会出现

这正是解放军从革命当中

所继承的全心全意为人民服务的道德传统

第三是始终把革命利益放在首位

1936年12月12日张学良和杨虎城为了

达到劝谏蒋介石改变

攘外必先安内 的既定国策

停止内战 一致抗日的目的

在西安发动 兵谏 把蒋介石软禁了起来

当时在中共中央和周恩来同志的主导下

最终以蒋介石接受 停止内战

联共抗日 的主张而和平解决

促成了第二次国共合作

中国革命始终是将革命利益放在首位的

这样极大地促进了革命事业的发展

当然

中国革命道德在要求一切革命者和先进分子

自觉地以个人利益服从革命利益的同时

也要求革命的集体和领导始终不渝地

从各个方面照顾每个革命成员的个人利益

关心他们的事业成就和个人的全面发展

第四树立社会新风 建立新型人际关系

人们对中国革命道德的传扬

破除了等级观念和特权思想

破除了鄙视劳动和劳动人民的旧道德观念

树立了平等意识

保护了妇女 儿童和老人的合法权益

引导建立新型家庭关系和培育良好家风

对于提升人民群众的文明水准和道德风貌

树立社会新风尚

发挥了十分重要的作用

也许有的同学会说 这些都是革命时期的道德

我们现在身处和平年代

已经不需要这些了

但实际上革命道德依然

对我们有着十分重要的启示作用

接下来我们就来学习一下革命道德的当代价值

首先 有利于加强和巩固社会主义

和共产主义的理想信念

其次 有利于培育和践行社会主义核心价值观

再次 有利于引导人们树立正确的道德观念

最后 有利于培育良好的社会道德风尚

同学们 作为当代大学生

大家要深入了解中国社会和中国革命的历史

了解中国共产党人

带领广大人民群众进行革命斗争的艰苦实践

真正体会中国革命道德的本质内涵

历史意义和当代价值

自觉同各种歪曲历史

诋毁英雄的历史虚无主义思潮作斗争

同时努力在坚持和发展中国特色社会主义

伟大进程中创造无愧于时代 无愧于人民

无愧于先辈的业绩

好的 这就是我们本次所讲授的内容

谢谢大家

思想道德修养与法律基础课程列表:

第一章 人生的青春之问

-1.1 导学

--1.1

--1.1

-1.2 人的本质是什么

--1.2

--1.2

-1.3 正确认识个人与社会的关系

--1.3

--1.3

-1.4 人生目的是人生观的核心问题

--1.4

--1.4

-1.5 人生的自我价值与社会价值

--1.5

--1.5

-1.6 积极进取的人生态度

--1.6

--1.6

-第一章

第二章 坚定理想信念

-2.1 导学

--2.1

--2.1

-2.2 理想信念的内涵与特征

--2.2

--2.2

-2.3 理想信念是精神之“钙”

--2.3

--2.3

-2.4 树立马克思主义科学信仰

--2.4

--2.4

-2.5 坚定中国特色社会主义共同理想

--2.5

--2.5

-2.6 胸怀共产主义远大理想

--2.6

--2.6

-2.7 理想与现实的关系

--2.7

--2.7

-2.8 处理好个人理想与社会理想的关系

--2.8

--2.8

-2.9 为实现中国梦注入青春能量

--2.9

--2.9

第三章 弘扬中国精神

-3.1导学

--3.1

--3.1

-3.2 民族精神

--3.2

--3.2

-3.3 爱国主义的科学内涵

--3.3

--3.3

-3.4爱国主义的时代价值

--3.4

--3.4

-3.5 改革创新是时代的要求

--3.5

--3.5

第四章 践行社会主义核心价值观

-4.1 社会主义核心价值观的内容结构

--4.1

--4.1

第五章 明大德守公德严私德

-5.1 导学

--5.1

--5.1

-5.2 道德的内涵

--5.2

--5.2

-5.3 道德的作用

--5.3

--5.3

-5.4 道德的变化发展

--5.4

--5.4

-5.5 传承中华传统美德

--5.5

--5.5

-5.6 发扬中国革命道德

--5.6

--5.6

-5.7 借鉴人类文明优秀道德成果

--5.7

--5.7

-5.8 道德建设的核心和原则

--5.8

--5.8

-5.9 社会公德

--5.9

--5.9

-5.10 网络生活中的道德要求

--5.10

--5.10

-5.11 职业道德

--5.11

--5.11

-5.12家庭美德

--5.12

--5.12

-5.13 个人品德

--5.13

--5.13

-5.14 向上向善,知行合一

--5.14

--5.14

第六章

-6.1 法律的特征、本质和概念

--6.1

--6.1

-6.2 我国社会主义法律的运行

--6.2

--6.2

-6.3 我国宪法概念,特征和新中国宪法的历史

--6.3

--6.3

-6.4 宪法的基本原则与制度

--6.4

--6.4

-6.5 刑法的概念、基本原则和构成要件

--6.5

--6.5

-6.6 民法的概念、特征及基本原则

--6.6

--6.6

-6.7 社会主义法律体系与法治体系的关系

--6.7

--6.7

-6.8 坚持依法治国与以德治国相结合

--6.8

--6.8

-6.9 法治思维的含义与特征

--6.9

--6.9

-6.10 法治思维的基本内容

--6.10

--6.10

-6.11 法律权利与法律义务的关系

--6.11

--6.11

-6.12 依法行使权利与履行义务

--6.12

--6.12

5.6笔记与讨论

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