Hello,心理学课程：前往报名学习
精选核心知识点，从历史、方法、研究主题、应用四个方面对普通心理学的主体内容进行介绍。课程内容的凝练能够让初学者走进心理学殿堂，感受心理学的精彩；同时，本课程也可以作为《普通心理学》教学的课外学习材料，与课堂教学相互补充，弥补课堂教学时间紧张的问题，提高学生的学习效果。
开设学校：中南民族大学；学科：理学、
精选核心知识点，从历史、方法、研究主题、应用四个方面对普通心理学的主体内容进行介绍。课程内容的凝练能够让初学者走进心理学殿堂，感受心理学的精彩；同时，本课程也可以作为《普通心理学》教学的课外学习材料，与课堂教学相互补充，弥补课堂教学时间紧张的问题，提高学生的学习效果。
-第一节 关于心理学的6个误解（一）
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-第二节 关于心理学的6个误解（二）
-第一单元 导论--第二节 关于心理学的6个误解（二）
-第一节 我知道你在想什么——测量法
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-第二单元 方法--第一节 我知道你在想什么——测量法
-第二节 揭示因果关联——实验法
-第二节 揭示因果关联——实验法--作业
-第一节 精神分析(一):潜意识
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-第二节 精神分析(二):人格结构与人格发展
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-第三节 精神分析(三):焦虑与防御机制
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-第四节 行为主义学习论
--行为主义学习论
--学习论
-第五节 以人为本:人本主义心理学
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-第六节 人机情缘——认知主义
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-第七节 追求生命的意义——积极心理学
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-第三单元 历史--第七节 追求生命的意义——积极心理学
-期中考试
--期中测试-期中测试
-第一节 眼见为实吗？——错觉
-第二节 记忆失败：记忆的7宗罪（一）
-第三节 记忆失败：记忆的7宗罪（二）
-第四节 哪里才是你的极限？——内隐记忆
-第五节 创造力:思想有多远
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-第六节 谁更聪明——智力
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-第四单元 智力--第六节 谁更聪明——智力
-第一节 身体语言——你的身体会说话
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-第二节 认识独特的你——人格
--人格
-第三节 成败系于一念间——自我效能感
--自我效能感
-第三节 成败系于一念间——自我效能感--作业
-第一节 如果再回到从前——个体自我的萌生和发展
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-第二节 压力管理（一）：我的压力
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-第三节 压力管理（二）：压力源
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-第四节 压力管理（三）：积极应对
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-第六单元 心理学应用--第四节 压力管理（三）：积极应对
-期末考试
--期末测试--期末测试
李亚红，博士，中南民族大学教育学院应用心理学系副教授，硕士生导师，学堂在线《Hello，心理学》负责人。主持、完成教育部人文社会科学基金项目两项，省级研究项目两项。在SSCI、CSSCI期刊发表论文十余篇。
田晓红，注册心理师，中南民族大学应用心理学系教授，硕士研究生导师，任湖北省心理健康教育与咨询研究会副秘书长，湖北省心理学会常务理事，中国教育学会教育经济与管理分会教育效能学术委员会常务理事。2007年获全国心理健康教育先进个人，2011年获湖北省第二届大学生心理健康教育优秀成果二等奖。
赵冬梅，心理学博士、教育学博士后，美国马里兰大学儿童、关系和文化研究中心Kenneth h. Rubin实验室访问学者。中南民族大学应用心理学系副教授，硕士生导师。曾获“武汉市第十二次社会科学优秀成果”优秀奖，湖北省第六届教育科学研究优秀成果奖一等奖。
杨文娇，博士，中南民族大学应用心理学系副教授，硕士生导师。曾获2010和2011年湖北省优秀本科学位论文指导教师。
王水珍，硕士，中南民族大学应用心理学系副教授，2015年获湖北省优秀学士学位论文指导教师。
陈勇杰，博士，中南民族大学应用心理学系讲师，中国心理学会会员。2015年获得“中南民族大学助教讲课竞赛”三等奖和湖北省优秀本科学位论文指导教师。
鲍旭辉，博士，中南民族大学应用心理学系讲师，2015年获得“中南民族大学助教讲课竞赛”三等奖。
李涛，博士，中南民族大学应用心理学系讲师，硕士生导师。
鞠平，博士，中南民族大学应用心理学系讲师
王磊，教育学院副院长，中南民族大学应用心理学系副教授，硕士生导师，博士，湖北省心理学会常务理事，湖北省心理学会教学工作委员会副主任。曾获全国心理教育工作先进个人、全国第五届教育硕士优秀教师、湖北省心理科学2011-2015年度优秀成果著作教材类二等奖等。
