1.1 管理的本质在线视频

各位同学 大家好

今天我们来学习《管理学原理》的第一章

管理导论第一讲

管理的本质

首先 我们要理解管理的定义

不但要有管控

也要进行调理 梳理

好的管理应该是既有效果又有效率

结果第二天他们发现

袋鼠还是跑到外面来

所以他们又决定再将高度

加高到三十公尺

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面

于是管理员们大为紧张

决定一不做二不休

将笼子的高度加高到一百公尺

长颈鹿和几只袋鼠们闲聊

长颈鹿问

你们看这些人会不会

再继续加高你们的笼子

袋鼠说 很难说

如果他们再继续忘记关门的话

这个故事告诉我们

事情有「本末」「轻重」「缓急」

关门是“本” 加高笼子是“末”

舍本而逐末当然就不得要领了

超过6000年

世界著名的金字塔

中国的万里长城

几千年前人类就能够完成规模浩大的

由成千上万人参加的大型工程

它们宏伟的建设规模

都是人类管理和组织能力的见证

金字塔是个特别有趣的例子

建筑一座金字塔

要动用10万人干20年

谁来吩咐每个人该干什么

谁来保证在工地上

有足够的石料让每个人都有活干

答案就是管理

不管当时人们怎么称呼管理

总得有人计划要做什么

得有人组织人们去做这件事

得有人指挥人们去做

以及采取某些控制措施来保证

每件事情按计划进行

也就是说 管理其实是通过他人

或者与他人一起高效 有效地

完成事情的过程

这个过程我们依据它的内在逻辑

把它划分为几个相对独立的部分

称之为管理的职能

这是在这一节当中

同学们需要掌握的第二个内容

使管理人员更容易从事管理工作

能大大提高效率

同时 管理者可以运用职能观点

去建立或改革组织机构

根据管理职能规定出组织内部的职责

和职权以及它们的内部结构

从而可以确定管理人员的

人数 素质 学历 知识结构等

确定目标是计划职能中的首要工作

对于这个问题

只有10%的学生确认他们有目标

然后

研究人员又问了学生们第二个问题

当耶鲁大学的研究人员

在世界各地追访当年

参与调查的学生们的时候

他们发现

当年白纸黑字把自己人生目标

写下来的那些人

无论从事业发展还是从生活水平上看

都远远的超过了另外那些

没有这样做的同龄人

不说别的 这4%的人所拥有的财富居然超过了

余下96%的人的总和

那96%没有把人生目标

写在上面的人

这一生都在干些什么呢

答案令人回味

这些人忙忙碌碌

一辈子都在或直接或间接

或自觉或不自觉地帮助

那4%有眼光的人们

实现他们的奋斗目标

去过庙的人都知道一进庙门

首先是弥勒佛笑脸迎客

而在他的北面

则是黑口黑脸的韦陀

相传在很久以前

他们并不在同一个庙里

而是分别掌管不同的庙

那么弥勒佛热情快乐

所以来的人非常多

但他什么都不在乎

丢三拉四

没有好好的管理账务

所以依然入不敷出

而韦陀虽然管账是一把好手

但成天阴个脸 太过严肃

在两人的分工合作中

庙里一派欣欣向荣景象

在管理过程中前四项职能

即计划 组织 领导和控制

是呈现出一个循环的状态

每一项管理活动

都是从计划开始

经组织贯彻

领导沟通协调展开

最后对偏差及成果

进行控制结束的

而上一轮控制活动结束之后

又会引发新一轮的计划 组织

如此反复循环 生生不息

那么在另一方面

创新处于整个管理活动的核心

因为一个组织只有根据

外部环境变革 创新

才可能保持生命力 竞争力

组织才可能生存发展下去

才谈得上管理活动的展开

因此创新是推动

管理活动开展的源动力

各种生产要素

经济资源的有效配置

有赖于管理

管理的自然属性

并不以人的意志为转移

也不因社会制度意识形态的不同

而有所改变

这完全是一种客观存在

所以我们称之为管理的自然属性

具体组织的具体管理

总是为一定的管理主体

或他们所代表的

社会阶级利益服务的

代表的利益不同

管理需要达成的目的就不一样

协调人的关系的方法和手段

就有可能不同

管理社会属性的特征

决定了组织在借鉴

和运用管理理论和方法时

必须考虑到社会制度

主体性质 服务目的

以及主客体关系等方面的差异

在现代社会中

电力已经成为社会生活和经济发展

不可或缺的能源

电网作为电力传输的基本途径

是重要的能源基础设施

关系到国民经济命脉

我国的电网技术

已步入世界先进国家行列

电网规模居世界第一

电网建设已深入许多偏远山区

做到了境内全覆盖

这是许多西方发达国家

都没有做到的

原因很简单

这些国家的电力公司考虑到

偏远地区建设电网的高成本低收益

自然要放弃建设

而我国的电力企业属国有企业

生产资料归全民所有

企业的运营除了考虑收益

更要服务于民生

二是管理的科学性与艺术性

首先 管理是一门科学

一门精确的科学

是在总结管理工作的

客观规律基础上形成的

可以指导管理实践

其本身也在不断发展

同时管理又是一门艺术

它要求管理者

以管理理论和基本方法为基础

结合实际

具体情况具体分析

管理的科学性强调其客观规律

管理的艺术性则强调其

灵活性和创造性

这一讲我们就学习到这里

大家掌握了多少呢

欢迎同学们在评论区给我留言

谢谢大家