当前课程知识点:管理学原理 > 第二章 管理理论 > 2.1 霍桑理论 > 2.1 霍桑理论
同学们大家好
今天我们来讲授霍桑试验
我们这一讲包括四个部分
首先我们来讲第一个部分
霍桑实验的背景
与梅奥的生平
在上一节我们讲述了
泰勒的科学管理
在管理学里面影响非常巨大
但是呢
在企业经营实验中
也存在着许多问题
使管理学家和心理学家
探索新的管理理论
他们强调
因措施的刺激
而产生一定的行为动机
因此要从人的行为本性
来激发出动力
这是美国的科学家
人际关系理论的创始人
美国艺术与科学院的院士
梅奥
后面呢
他到苏格兰的爱丁堡
研究精神病理学
1914年
1922年
在洛克菲勒基金会的帮助下
移民到美国
1923年
在费城附近的一家纺织厂
1927年冬
梅奥应邀参加了
开始于1924年
中途遇到困难的霍桑实验
到1936年进行了
两阶段的实验研究
于1933年 1945年
分别出版了
《工业文明的人类问题》
《工业文明的社会问题》
两部名著
霍桑实验以及
梅奥对于霍桑实验
结果的分析
对西方管理理论产生了
重大的影响
使西方的管理理论在经历了
任哈佛大学工商管理研究院
工业研究室的副教授
1929年升任教授
1947年退休
下面我们来看第二个部分
霍桑实验
那么这时候问题就出现了
为此许多的美国的管理学者
希望通过管理实验
来探索新的管理理论
他们在霍桑工厂
开展了霍桑实验
在1924年
他们首先做了第一个实验
是变换照明条件试验
这个实验主要的目的是
这个时候就会发现
工作条件的好坏
与生产效率
没有直接的关系
在1927年
管理学者进行了第二个实验
继电器装配室试验
这个实验的主要的目的是
经过这样的实验发现
在1928年
管理者进行了大规模的
访问与调查
它们针对霍桑工厂的
两万多人进行
那么
经过了大规模的访谈以后
在1931年开始
管理学者进行一个新的实验
叫接线板接线工作室的试验
监督者保护落后工人
工人对于不同的上级
持不同的态度
工人中存在着小派系
通过以上四个试验
管理学者得出了以下结论
第一
照明对生产力的影响
微不足道
人群关系很重要
下面我们来讲第三个部分
人际关系理论
霍桑实验是一个重要的实验
它在管理学里面
具有非常深远的影响
使管理从古典管理理论
向现代的行为管理理论
过渡
这个时候
梅奥根据霍桑实验的研究结论
提出来重要的人际关系理论
人际关系理论主要包括
四个方面
这与泰勒的科学管理
有显著的区别
这是一次重要的发现
人际关系是重要的方面
主要包括
重视“非正式组织”
重视工人的工作态度
以及工人和周围人的关系
这些都是新的领导方法
人际关系理论提出以后
在四十年代
有非常重要的影响
也在管理学里面
发挥了非常重大的作用
但是人际关系理论
也有显著的缺陷
主要包括以下几个方面
第一个方面是
虽然人际关系理论
发现了“非正式组织”的作用
但是在研究过程中
第一个方面
第二个方面是
这也为以后的
管理理论的研究
提出来重要的挑战
下面我们来讲第四个部分
而且对管理实践
产生了深远的影响
但是
霍桑实验也存在着
非常大的局限
这个局限主要包括三个方面
霍桑实验在管理学中
具有重要的影响
基于霍桑实验提出的
人际关系理论
也在今天发挥着重要的作用
以上就是我们对于
霍桑实验的主要的讲解
这节课我们就到这
同学们 再见
-1.1 管理的本质
-2.1 管理者
--1.2 管理者
-第一章 作业
-2.1 霍桑理论
--2.1 霍桑理论
-2.2 科学管理理论
-第二章 作业
-3.1 决策理论
--3.1 决策理论
-3.2 决策及决策过程
-3.3 决策环境及分析方法
-3.4 决策影响因素
-3.5 群体决策法
-3.6 波士顿矩阵法
-3.7 量本利分析法
-3.8 决策树法
--3.8 决策树法
-3.9 不确定型决策方法
-第三章 作业
-4.1 计划
--4.1 计划
-4.2 战略1
--4.2 战略1
-4.3 战略2
--4.3 战略2
-第四章 作业
-5.1 组织设计概述
-5.2 组织设计原则及影响因素
-5.3 集权与分权
-5.4 常见组织结构1
-5.5 常见组织结构2
-第五章 作业
-6.1 领导的内涵与特征
-6.2 领导特质理论
-6.3 领导理论
--6.3 领导理论
-6.4 费德勒的领导权变理论
-6.5 激励基础
--6.5 激励基础
-6.6 激励的行为基础理论
-6.7 过程型激励理论
-6.8 强化理论
--6.8 强化理论
-6.9 沟通
--6.9 沟通
-第六章 作业
-第七章 作业