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6.3 领导理论在线视频

下一节:6.4 费德勒的领导权变理论

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6.3 领导理论课程教案、知识点、字幕

同学们好

我们知道

有效的领导不仅仅在于

领导应该具备哪些特质

那更重要的是

要与领导的行为密切相关

二十世纪中期

对于领导的研究主要集中在

领导行为的探讨上

其中最具代表性的理论有

这讲要讲的主要内容

首先我们来看一下勒温的

对手对团队的领导进行了研究

总结出来三种方式

那么领导方式分别

他们称之为

顾名思义

大家能感觉得到

独裁型领导认为

员工的本性是懒散的

那我们要采取

人们受到激励以后

可以自我约束

自我领导

那么我们采用的管理方式

就应该是用

因此

给下属充分的自由去做决策

他呢

不做任何的决定

那同学们思考一下

你的观点认为

哪种领导方式更有效呢

可能我们很多人认为

独裁型领导最不可取

因为“独裁”两个字呢

认为是一个贬义词

但是实际上呢

勒温等人

他们的研究结果呢

并不是这样的

一般情况下

应该是民主型的领导方式

最为有效

那放任型领导方式呢

反倒效果是最差的

下一个理论叫

领导行为连续统一体理论

这个理论是说

把最极端的

独裁型领导的方式作为

那么我们说

领导者你根据具体的情况

可以选择2到6

或者1到7的一个领导方式

这个比较简单

那么下面我们再来看

第二个领导理论

叫二维构面理论

和领导行为四分图

这是两个理论

但是呢

我们要把它放到一块讲

理由就是

这两个理论有好多的相似性

它们研究问题的角度

和最后得出来的结论

都是相似的

那么相似的

为什么要讲两个理论呢

主要由于研究人员的不同

就是不同的研究人员

在同一个时期

做了一个研究

最后得出来了一个

相似的结论

那么我们说

都必须得到大家的认可

所以我们把它们放到一起呢

进行一个对比的讲解

先看二维构面理论

二维构面理论呢

是由美国的俄亥俄州立大学

研究人员进行的

他们提出来了

两个重要的领导行为维度

通俗的说

也就是说领导者

对工作任务的关心程度

也就是说

对员工的关心程度

那么由定规维度

和关怀维度两个指标

我们从大到小

可以将领导的行为

分为四种组合

两两组合

那么分别就是

密歇根州立大学的研究人员

对大型组织的领导的行为

进行了一系列的研究

一开始

研究人员列出了

同样把领导行为的内容

归纳为两大类

那么以生产为中心的它们

称为组织

以员工为中心的它们

称之为体贴

它们代表着四种领导风格

那这两个理论

它所涉及的问题的角度

虽然不一样

但是呢

它的结论是一样的

所以我们大家

可以放在一起进行学习

现在大家要思考一个问题

那我们说

请大家思考以后

到讨论区进行讨论

那我们的二维构面理论

和领导行为四分图

都仅仅是做了

一个定性的分析

它提出了四种

最极端的情况

实际上我们再管理实践中

同样是以关心人

和关心工作为主

两个指标

画出了一个

横向是9个

最后就形成了

9*9 81个方格

那每一个方格呢

就代表一种领导风格

我们选择其中

最具有代表性的5个方格

代表着五种领导方式

我们先看坐标

不关心工作

不关心生产

跟它对应的

9·1型的领导风格

我们把它称为

下面看两个极端的

9·9型的领导风格

是否能够实现

9·9型的领导呢

大家思考一下

是什么原因

使得领导者的领导方式

处于81个方格中的某一个呢

为实现9·9型的领导方式

我们对领导者

有怎样的特质要求呢

请前往讨论区

进行讨论留言

领导行为理论

我们介绍结束了

谢谢大家

管理学原理课程列表:

第一章 管理导论

-1.1 管理的本质

--1.1 管理的本质

-2.1 管理者

--1.2 管理者

-第一章 讨论

-第一章 作业

第二章 管理理论

-2.1 霍桑理论

--2.1 霍桑理论

-2.2 科学管理理论

--2.2 科学管理理论

-第二章 讨论

-第二章 作业

第三章 决策

-3.1 决策理论

--3.1 决策理论

-3.2 决策及决策过程

--3.2 决策及决策过程

-3.3 决策环境及分析方法

--3.3 决策环境及分析方法

-3.4 决策影响因素

--3.4 决策影响因素

-3.5 群体决策法

--3.5 群体决策法

-3.6 波士顿矩阵法

--3.6 波士顿矩阵法

-3.7 量本利分析法

--3.7 量本利分析法

-3.8 决策树法

--3.8 决策树法

-3.9 不确定型决策方法

--3.9 不确定型决策方法

-第三章 讨论

-第三章 作业

第四章 计划

-4.1 计划

--4.1 计划

-4.2 战略1

--4.2 战略1

-4.3 战略2

--4.3 战略2

-第四章 讨论

-第四章 作业

第五章 组织

-5.1 组织设计概述

--5.1 组织设计概述

-5.2 组织设计原则及影响因素

--5.2 组织设计原则及影响因素

-5.3 集权与分权

--5.3 集权与分权

-5.4 常见组织结构1

--5.4 常见组织结构1

-5.5 常见组织结构2

--5.5 常见组织结构2

-第五章 讨论

-第五章 作业

第六章 激励

-6.1 领导的内涵与特征

--6.1 领导的内涵与特征

-6.2 领导特质理论

--6.2 领导特质理论

-6.3 领导理论

--6.3 领导理论

-6.4 费德勒的领导权变理论

--6.4 费德勒的领导权变理论

-6.5 激励基础

--6.5 激励基础

-6.6 激励的行为基础理论

--6.6 激励的行为基础理论

-6.7 过程型激励理论

--6.7 过程型激励理论

-6.8 强化理论

--6.8 强化理论

-6.9 沟通

--6.9 沟通

-第六章 讨论

-第六章 作业

第七章 控制

-第七章 讨论

-第七章 作业

-7.1 控制

6.3 领导理论笔记与讨论

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