当前课程知识点：管理学原理 > 第六章 激励 > 6.2 领导特质理论 > 6.2 领导特质理论
同学们好 在学习了
领导者的权力来源之后
我们明白了
领导的实质就是通过
对工作的关心
或者对员工的关注
来提升工作效率
最后完成工作任务
实现组织目标的
所以
领导理论这一部分的内容
都是通过对员工的关注
和对工作的关注
这两个维度进行分析的
从不同的角度提出来的理论
那么所有的领导理论
都有很多的共性
那下面我们先来学习一下
领导特质理论
领导特质理论是一个
最古老的传统理论
具有某些独特的特性
所以又被称为伟人理论
对这个问题研究的学者很多
结论也很丰富
那总结起来可以分为
传统的观点和现代的观点
那我们当然认可的是
现代领导特质理论的观点
那么我们说
一个出色的领导者
究竟应该具备哪些品质呢
众多的学者观点各不相同
那我们采用的是管理学家
克里帕特里克和洛克
进行的研究
他指出 成功的领导
应该具备
六个最基本的关键要素
具有高度的主动精神
这样才能获得事业的成功
第二个关键因素是领导动机
才能比较大
才能更好的实现组织的目标
第六个关键要素是
工作的相关知识
好
领导特质理论只是从对
领导力的过程的角度进行了分析
那么在具体实践中
我们还要具体情况具体分析
比如 领导岗位的不同
领导性质的不同
所需要的领导特质
就会有所不同
而且我们说
领导
每个人想法是不相同的
那么
获得员工的认同是一门艺术
要根据具体的环境
和所面对的人群进行分析
而且不同的时期
也有不同的要求和感受
因此我们说
成功的领导者
需要不断的汲取
各种知识来充实自己
在实践中培养各种品质
才能获得比较高的领导绩效
同学们可以根据
自己的生活感受
通过广泛阅读文献资料
进行深入思考
然后提出自己
对领导特征的理解
在评论区发表见解
大家进行讨论以后得出结论
我们共同提高
本节内容到此结束
谢谢大家
-1.1 管理的本质
-2.1 管理者
--1.2 管理者
-第一章 作业
-2.1 霍桑理论
--2.1 霍桑理论
-2.2 科学管理理论
-第二章 作业
-3.1 决策理论
--3.1 决策理论
-3.2 决策及决策过程
-3.3 决策环境及分析方法
-3.4 决策影响因素
-3.5 群体决策法
-3.6 波士顿矩阵法
-3.7 量本利分析法
-3.8 决策树法
--3.8 决策树法
-3.9 不确定型决策方法
-第三章 作业
-4.1 计划
--4.1 计划
-4.2 战略1
--4.2 战略1
-4.3 战略2
--4.3 战略2
-第四章 作业
-5.1 组织设计概述
-5.2 组织设计原则及影响因素
-5.3 集权与分权
-5.4 常见组织结构1
-5.5 常见组织结构2
-第五章 作业
-6.1 领导的内涵与特征
-6.2 领导特质理论
-6.3 领导理论
--6.3 领导理论
-6.4 费德勒的领导权变理论
-6.5 激励基础
--6.5 激励基础
-6.6 激励的行为基础理论
-6.7 过程型激励理论
-6.8 强化理论
--6.8 强化理论
-6.9 沟通
--6.9 沟通
-第六章 作业
-第七章 作业
